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文档简介

幼儿园中班游戏教案好玩的球 编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。接下来为大家带来了幼儿园中班游戏教案好玩的球，想了解更多相关内容请关注! 【活动目标】 1、让孩子体验玩球的乐趣。 2、让孩子尝试对球的各种玩法。 3、想象并体验用各种器械跟球的各种玩法。 【活动准备】 皮球与孩子相同、辅助材料(笤帚、木棍、报纸、球拍、水、方便袋、盒子、积木、易拉罐)、课件 【活动过程】 一、听音乐做动作进教室。 二、出示皮球，尝试各种完法。 1、今天，老师给你们带来了好玩的东西，想知道它是什么吗?(出示球)，你们玩过吗?怎么玩的?(幼儿讨论) 2、现在老师给你们每人一个，你们玩出和平时不一样的完法好吗?(幼儿自由玩、教师参与到孩子中)。 3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩。(发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬)。 三、我们现在让手里的小球休息一下，变成一个大球好不好?(坐在地上，让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看)。 四、出示辅助材料(易拉罐、盒子、球拍)。 1、教师逐个介绍，然后让孩子们用辅助材料和球玩，看谁的玩法多，谁用的材料多。 2、老师提出要求：小朋友玩的时候要注意安全，材料用完后放会原处，能做到吗?(能) 五、游戏运球看谁用的材料多、运的快。 1、我们现在来做一个好玩的游戏运球，看哪个小朋友运的又快用的材料又多，好不好，准备好了吗? 2、教师找几个能力强的孩子说一说自己用的什么材料，怎么玩的等。 六、出示神秘礼物(看大屏幕播放背景音乐)认识各种球。 今天，老师还给你们带来了一件神秘礼物，想不想知道它是什么?(出示屏幕认识健身球、台球、羽毛球等。 七、(放松活动)听音乐，编球操结束活动。 【活动延伸】 让孩子们回家找一找还有什么球?应该怎样跟它做游戏等。 【活动反思】 优点：因为球是孩子们特别喜欢玩的一件玩具，所以在活动中他们玩的非常的投入，也玩出了许多新的玩法，而且他们合作精神也特别好，有好几个小朋友合作把球抱在胸前开起了火车，有两个孩子背靠背把球夹住跳来跳去的非常可爱，尤其是他们在用球与辅助材料玩的时候，活动达到了高潮，孩子们玩的如火如荼，活动目标就这样轻松的完成了。 缺点：由于刚出示辅助材料时，孩子们感到特别的新鲜、好奇，老师没有及时的提出要求，致使孩子
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