湖南省益阳市桃江一中高二生物上学期第三次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖南省益阳市桃江一中高二（上）第三次月考生物试卷（12月份）一、单项选择题（1-40每题1分，41-50每题2分，共50分）1下列关于dna分子结构与复制的说法，正确的是（）adna分子的差异造成了肺炎双球菌s型菌与r型菌致病性的差异bdna分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖c若减数分裂过程中发生交叉互换，则往往不会导致其dna分子结构的改变d边解旋边复制能保证亲子代dna遗传信息传递的准确性2结合题图分析，下列叙述错误的是（）a生物的遗传信息储存在dna或rna的核苷酸序列中b核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质c遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础d编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链3经x射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（）a白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存bx射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异c通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变d观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异4某植物的花色由三对等位基因（a 和a、b 和b、d 和d）控制，且只有三种显性基因同时存在时才会开红花，其余均开白花某红花品种自交，后代红花与白花之比是27：37，则下列说法错误的是（）a该红花品种测交，后代性状红花：白花=1：3b白花品种与白花品种杂交，可能产生红花品种的子代c基因型为aabbdd的品种自交，后代红花中纯合子的比例为d该红花品种的基因型是aabbdd，能产生8种雄配子和8种雌配子5一对同卵孪生姐妹与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲患者，二胎所生女孩的色觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常这两对夫妇的基因型是（）axbxbxbybxbxbxbycxbxbxbydxbxbxby6将一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是（）a圆眼、长翅为显性性状b决定眼形的基因位于x染色体上c子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占d一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象7关于植物染色体变异的叙述，正确的是（）a染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加b染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生c染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化d染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化8“mspl”蛋白是一类与溶液中有毒镐离子有很强结合能力的蛋白质；超磁细菌是一类在外磁场作用下能做定向运动的细菌某超磁细菌细胞膜上不含“mspl”蛋白，另一细菌有但不是超磁细菌，如何利用这两种细菌培育出具有“mspl”蛋白的超磁细菌？请选出最不可能采用的技术或方法（）a基因工程bdna重组技术c杂交育种d诱变育种9金鱼的一对相对性状由一对等位基因（a、a）控制，其中a基因在纯合时使胚胎致死（aa、xaxa、xay等均为纯合子）现取一对金鱼杂交，f1代金鱼共67只，其中雄金鱼21只，则f1代金鱼自由交配所得f2代成活个体中，a基因频率为（）abcd10关于生物进化的说法正确的是（）a随机交配使种群基因库发生改变b自然选择直接作用于生物个体的表现型c新物种的产生必须经过地理隔离d共同进化只发生在生物与无机环境之间11下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）a生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性b对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性c生物多样性的直接价值明显大于间接价值d保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施12如图显示了染色体及其部分基因，对和过程最恰当的表述分别是（）a交换、缺失b倒位、缺失c倒位、易位d交换、易位13人类中有一种性别畸型，xyy个体，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人据说这种人常有反社会行为，富攻击性，在犯人中的比例高于正常人群，但无定论有生育能力，2n=47，xyy假如有一个xyy男人与一正常女性结婚，下列判断正确的是（）a该男性产生精子有x、y有xy三种类型b所生育的后代中出现性别畸形的几率为c所生育的后代中出现xyy孩子的几率为d所生育的后代智力都低于一般人14图示细胞中含有的染色体组数目分别是（）a5个、4个b10个、8个c5个、2个d2.5个、2个15人类遗传病种类较多，发病率高下列选项中，属于染色体异常遗传病的是（）a抗维生素d佝偻病b苯丙酮尿症c21三体综合症d多指症16如图中的表示培育番茄新品种的三种育种方法下列有关说法不正确的是（）a方法和的育种原理都是基因重组，但方法的变异是定向的b方法诱导单倍体的过程中，细胞全能性的表达与植物激素密切相关c方法可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的dna分子整合d上述三种育种方法都没有培育出新物种17如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程有关叙述中不正确的是（）a图中x、y、z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离b地理隔离一旦形成，原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种c小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位d小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库18如图为恒温动物的某组织，其中1毛细血管壁、2红细胞、3血浆、4细胞内液、5组织液，请据图对下列判断正确的是（）3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程，需要经过6层生物膜；图中二氧化碳浓度最高的部位是2，氧气浓度最高的是4；正常情况下图中的2不能穿过1进入5；如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿），可能会导致5中液体增多；3液成分与4液、5液成分相比，含蛋白质较多a上述说法都不正确b只有一种说法正确c有2种说法正确d3种说法正确19以下有关dna重组技术基本工具的说法中，正确的是（）a一种限制酶只能识别某种特定的核苷酸序列b质粒是基因工程中唯一的载体c载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接ddna连接酶使黏性末端的碱基之间形成氢键20下列关于内环境的叙述，正确的是（）a内环境包括血液、组织液、淋巴等b内环境是细胞内的环境，即细胞内液c内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或靶器官d内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所21与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）a上自习课时边看书边记笔记b叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起c开始上课时听到“起立”的声音就站立起来d遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名22下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中，正确的有几项（）手和脚有时会磨出“水泡”，水泡中的液体主要是细胞外液短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素 人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素hiv最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒a2项b3项c4项d5项23如图是反射弧的局部结构示意图刺激b点（b点为电表两接线端之间的中点），检测各位点电位变化下列说法正确的是（）a电表的指针将发生两次方向相反的偏转b通过检测的电位变化和肌肉收缩，可验证兴奋在神经纤维上是双向传导的c兴奋由b传导到c时，发生电信号至化学信号至电信号的转换d若肌肉收缩但电表不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的24以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素有关叙述不正确的是（）a下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系b当受到寒冷刺激时，a、b、c分泌均会增加c大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强d体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果25用一新鲜的神经肌肉标本（实验期问用生理盐水浸润），设计了如图所示的实验，点位于两电极之间的正中心，在、三点分别给予适宜的刺激，下列判断不正确的是（）a刺激处，电流计发生两次方向相反的偏转b刺激处，电流计不发生偏转c刺激处，肌肉可以收缩d刺激处，可证明兴奋在神经纤维上是双向传导26下列关于人体免疫的说法正确的是（）a免疫缺陷病患者失去了特异性免疫和非特异性免疫b切除胸腺的个体细胞免疫完全丧失，体液免疫减弱c记忆细胞能快速识别抗原，所以其产生抗体更快更多d效应t细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭27如图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞，不正确的叙述是（）a和都属于免疫活性物质b至少有3种细胞有增殖分化能力c二次免疫时，只能由增殖分化而来d有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调28当你专心作答生物试题时，参与的高级中枢主要有（）大脑皮层h区（听觉性语言中枢）大脑皮层s区（运动性语言中枢）大脑皮层v区（视觉性语言中枢）大脑皮层w区（书写性语言中枢）abcd29若在如图中的c和d两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+），当信号在神经细胞间传导时，记录仪检测到的结果是（）abcd30pm2.5是粒径小于2.5um（相当于细菌大小）的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶” pm2.5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡下列叙述错误的是（）a吞噬细胞吞噬pm2.5，属于人体免疫的第三道防线b吞噬细胞因不含分解pm2.5的酶，最终导致细胞死亡cpm2.5可携带病菌进入人体，导致机体出现炎症反应dpm2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关31关于基因工程下列说法正确的有（）重组dna技术所用的工具酶是限制酶、dna连接酶和运载体基因工程是在dna上进行的分子水平的设计施工限制酶的切口一定是gaattc碱基序列只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体a2项b3项c4项d5项32如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“”表示抑制），下列有关说法正确的是（）aa 是机体调节内分泌活动的枢纽bc 具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能ca、b、c 中，c 对内环境隐态的维持影响最小da 与c 两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用33下列有关植物激素的应用，正确的是（）a苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落b用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存c用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟d用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄34关于森林群落的叙述，错误的是（）a碳可在森林群落和无机环境之间进行循环b森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象c互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中d群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用35如图为某生物体中的一系列生化反应示意图，对其描述中，不正确的是（）a场所1是人体的重要免疫器官b过程a是基因选择性表达的结果c过程b产生的物质x可以和y特异性结合d细胞c和细胞e两细胞中核酸完全相同36关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是（）a能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程b分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量c生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量d生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级37如图为碳循环的主要途径，下列有关叙述错误的是（） a图中b能实现光能电能化学能的转化b由bcd能量传递效率是变化的cb、e是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节db、c、d被e食用而处于第二、三、四营养级38图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用a表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（）a琼脂块中生长素浓度在b点时a具有最大值b当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加a逐渐减小c只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长d由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性39传粉榕小蜂进入榕树的榕果内产卵繁殖并专一性地帮助传粉，非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内但不帮助传粉，它们的产卵时间存在分化若非传粉榕小蜂先进入榕果产卵，该榕果常常会脱落；若非传粉榕小蜂在传粉榕小蜂之后或同期进入榕果产卵，榕果会分泌特殊代谢物，导致这两种榕小蜂幼体的发育均受到影响下列相关叙述不正确的是（）a榕树和传粉榕小蜂互利共生系统是协同进化的结果b传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂的数量均会周期性波动c榕果的脱落可有效地限制非传粉榕小蜂的种群密度d传粉榕小蜂与非传粉榕小蜂竞争会导致该系统崩溃40自然界中生物种群增长常表现为“s”型增长曲线，下列有关种群“s”型增长的正确说法是（）a“s”型增长曲线表示了种群数量与食物的关系b种群增长率在各阶段是不相同的c“s”型增长曲线表示了种群数量与时间无关d种群增长不受种群密度制约41如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系下列有关叙述中正确的是（）液体a的蛋白质含量最高 细胞2中有的种类不消耗o2液体c可能含有激素和消化酶 细胞3的种类最多abcd42如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述不正确的是（）a若a代表叶绿体类囊体薄膜，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的h和atpb若a代表人体b细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞c若a代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表下一营养级的摄入量和a呼吸作用的消耗量d若a为渗透压调节中枢，a为渗透压升高，则b，c可分别代表抗利尿激素释放量的增加和大脑皮层43对如图4幅曲线图中a、b两点的有关叙述中，正确的是（）a图甲中，a、b两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反b图乙中，a、b两点神经纤维膜内外na+浓度差相等c图丙中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等d图丁中，a、b两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度44某地有一种植物，同一植株上不同时期所开花的花色会发生变化，其传粉者包括当地的白线天蛾和7月中旬将迁徙离开的蜂鸟如图表示7月30日8月15日前后，当地各类群生物的数量变化下列分析不合理的是（）a红色的花更容易吸引蜂鸟完成传粉b花色的变化与传粉者的选择作用有关c8月该植物种群的红色基因频率下降d植物的快速反应适应了传粉者的改变45如图表示雄果蝇细胞分裂过程中dna含量的变化下列叙述中，正确的是（）a若图甲表示减数分裂，则图甲的cd段表示同源染色体分开b若图甲表示减数分裂、图乙表示有丝分裂，则两图的cd段都发生着丝点分裂c若两图均表示有丝分裂，则两图的de段所代表的时期相同d若图甲表示减数分裂，则图甲的bc段一个细胞中可能含有联会状态的同源染色体二、课文原文填空（共10分）46神经递质只存在于突触前膜的中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此神经元之间兴奋的传递方向是的47基因工程是在水平上进行设计和施工的，因此又叫做技术48染色体组是指细胞中的一组染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部49生物进化的实质是种群；生物进化的基本单位是50生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有能力，该能力的基础是三、简答题（共40分）51如图为培育转基因抗虫棉的技术流程请据图回答：（1）进行过程，先要运用的酶是（2）基因工程核心步骤的名称是（3）在培育成功的转基因抗虫棉的传种接代过程中，抗虫基因和标记基因是否遵循基因的自由组合定律为什么？（4）过程采用最多的方法是在实验室中，检测抗虫基因是否整合到棉花细胞的dna分子上的方法是（5）经过过程形成愈伤组织的细胞分裂方式是（6）过程所表达的两个重要的生理现象是52研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查，将主要物种绘制成食物网结构模式图（如图）（1）该生态系统中有条食物链，至少有个种群，请举出既有捕食又有竞争关系的一对生物：，如果孤狸数量减少时从能量流动特点的角度分析，短期内鹰的数量将会（2）假设e（20000kj）表示牧草一年固定的太阳能总量，e1、e2、e3（e1 十e2+e3=3000kj）分别表示牲畜、昆虫和鼠三者同化的能量牧草呼吸消耗的能量为2500kj，牲畜、昆虫和鼠三者呼吸消耗的能量为600kj，三者粪便中的能量为500kj，则该食物网中由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率为若该生态系统中第一营养级同化的能量为2108kj按能頊传递效率10%计算，鹰最终获得的能量大（3）为保护牧草，牧民采取措施控制鼠类大量繁殖的目的是（4）图二曲线是鼠的种群数量变化的调查结果，图示鼠在120 年中种群数量最多的是第年，种群数量下降的时间段是年53甲、乙、丙三种植物的花色遗传均受两对等位基因的控制，且两对等位基因独立遗传（每对等位基因中，显性基因对隐性基因表现为完全显性）白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪种颜色的色素就变现为相应的颜色，不含色素的花瓣表现为白色色素的代谢途径如图所示，请据图回答下列问题：色素代谢途径甲种植物乙种植物丙种植物（1）从基因控制生物性状的途径来看，基因通过，进而控制上述三种植物花色性状遗传的（2）乙种植物中，基因型为cc的个体不能合成催化前体物质转化为蓝色素的酶，则基因型为ccdd的植株中，d基因（能、不能）正常表达丙种植株中，e酶的形成离不开f酶的催化，则基因型为eeff的个体中，e基因（能、不能）正常表达（3）基因型为aabb的甲植株开色花，自交产生的子一代的表现型及比例为（4）基因型为ccdd的乙植株开色花，自交产生的子一代的表现型及比例为（5）基因型为eeff的丙植株开色花，测交产生的子一代的表现型及比例为2015-2016学年湖南省益阳市桃江一中高二（上）第三次月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（1-40每题1分，41-50每题2分，共50分）1下列关于dna分子结构与复制的说法，正确的是（）adna分子的差异造成了肺炎双球菌s型菌与r型菌致病性的差异bdna分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖c若减数分裂过程中发生交叉互换，则往往不会导致其dna分子结构的改变d边解旋边复制能保证亲子代dna遗传信息传递的准确性【考点】基因、蛋白质与性状的关系；dna分子的复制；基因重组及其意义【分析】本题的知识点是dna分子的结构和功能，dna分子能通过复制准确地传递遗传信息的原因，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：a、肺炎双球菌s型菌有多糖荚膜，具有毒性，r型菌无荚膜，不具有致病性，根本原因是二者dna分子中的遗传信息不同造成的，a正确；b、dna分子中大多数磷酸都连接2个脱氧核糖，位于两条链的两端的两个游离的磷酸各连接一个脱氧核糖，b错误；c、减数分裂过程发生交叉互换，则往往会导致其dna分子结构的改变，c错误；d、dna遗传信息传递的准确性依赖于dna分子双螺旋结构为dna复制提供精确的模板，碱基互补配对原则保证复制能准确无误地进行，d错误故选：a【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及利用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力2结合题图分析，下列叙述错误的是（）a生物的遗传信息储存在dna或rna的核苷酸序列中b核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质c遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础d编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链【考点】中心法则及其发展【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从dna流向dna，即dna的复制；（2）遗传信息可以从dna流向rna，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从rna流向rna以及从rna流向dna两条途径【解答】解：a、生物的遗传物质是dna或rna，因此生物的遗传信息储存在dna或rna的核苷酸序列中，a正确；b、由于密码子具有简并性，因此核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质，b正确；c、蛋白质是生命活动的主要承担者，因此遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础，c正确；d、编码蛋白质的基因含两条单链，但其碱基序列互补，因而遗传信息不同，d错误故选：d【点评】本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查3经x射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（）a白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存bx射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异c通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变d观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异【考点】基因突变的原因；性状的显、隐性关系及基因型、表现型；现代生物进化理论的主要内容【分析】1、基因突变的原因：外因：物理因素化学因素生物因素内因：dna复制时偶尔发生错误，dna的碱基组成发生改变等2、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：a、白花植株的出现是基因突变的结果，a错误；b、x射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异，b正确；c、通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变，c正确；d、通过白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异，d正确故选：a【点评】本题主要考查基因突变的原因和现代生物进化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断4某植物的花色由三对等位基因（a 和a、b 和b、d 和d）控制，且只有三种显性基因同时存在时才会开红花，其余均开白花某红花品种自交，后代红花与白花之比是27：37，则下列说法错误的是（）a该红花品种测交，后代性状红花：白花=1：3b白花品种与白花品种杂交，可能产生红花品种的子代c基因型为aabbdd的品种自交，后代红花中纯合子的比例为d该红花品种的基因型是aabbdd，能产生8种雄配子和8种雌配子【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题意分析可知：植物的花色是由三对等位基因控制，某红花品种自交，后代红花与白花之比是27：37，说明其遵循基因的自由组合定律由于只有三种显性基因同时存在时才会开红花，所以其基因型为abd自交后代红花与白花之比是27：37，说明红花占=因此，该红花品种的基因型为aabbdd【解答】解：a、该红花品种测交，后代中红花品种占，所以红花：白花=1：7，a错误；b、白花品种与白花品种杂交，能产生红花品种的子代，如aabbdd与aabbdd杂交等，b正确；c、某aabbdd的品种自交，后代红花（aab_d_）占，其中纯合子aabbdd的比例为，c正确；d、该红花品种的基因型是aabbdd，由于含有3对等位基因，所以能产生23=8种雄配子和8种雌配子，d正确故选：a【点评】本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力5一对同卵孪生姐妹与一对同卵孪生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲患者，二胎所生女孩的色觉正常；另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常这两对夫妇的基因型是（）axbxbxbybxbxbxbycxbxbxbydxbxbxby【考点】伴性遗传【分析】本题是伴x隐性遗传的题目，由于这两对夫妇是同卵孪生姐妹与同卵孪生兄弟，所以这两对夫妇的基因型相同，根据这两对夫妇的后代的表现型推出这两对夫妇的基因型【解答】解：已知色盲是位于x染色体上的隐性遗传，由题意可知，另一对夫妇头胎生的女孩是红绿色盲患者，该女孩的红绿色盲基因一个来自父亲，那么其父亲是色盲患者，基因型为xby，另一个色盲基因来自母亲，母亲有一个色盲基因，又因为该对夫妇二胎生的男孩色觉正常，该男孩色觉正常的基因来自母亲，所以母亲是色盲基因的携带者，由此可以推出该对夫妇的基因型是xbxb和xby，因此这两对夫妇的基因型是xbxb和xby故选：d【点评】本题的知识点是伴x隐性遗传的特点，根据后代的表现型推测亲本的基因型，对伴x隐性遗传的理解和对解遗传题目的最基本的知识的掌握是解题的关键6将一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是（）a圆眼、长翅为显性性状b决定眼形的基因位于x染色体上c子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占d一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中雄性果蝇中圆眼：棒眼=1：1，长翅：残翅=3：1，雌性果蝇中无棒眼果蝇，只有圆眼果蝇，长翅：残翅=5：2，这说明决定眼型的基因位于x染色体上，且存在纯合致死现象【解答】解：a、由题意可知，圆眼、长翅果蝇后代出现棒眼、残翅，说明圆眼、长翅为显性性状，棒眼、残翅为隐性性状，a正确；b、由题意可知，雄性后代既有圆眼也有棒眼，雌性后代中有圆眼果蝇、无棒眼果蝇说明决定眼型的基因位于x染色体上，且存在显性纯合致死现象，b正确；c、由于决定眼型的基因位于x染色体上，且存在显性纯合致死现象，残翅是隐性性状，因此子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为aaxbxb和aaxbxb，子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占，c正确；d、致死的基因型是aaxbxb或aaxbxb，即不一定是雌性子代中的显性纯合子存在致死现象，d错误故选：d【点评】本题的知识点是基因的自由组合定律，显隐性性状的判断方法，伴性遗传，根据题干给出的信息结合基因的自由组合定律的知识进行推理、获取结论是本题考查的重点7关于植物染色体变异的叙述，正确的是（）a染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加b染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生c染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化d染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化【考点】染色体结构变异和数目变异【分析】染色体变异：染色体结构的变异：缺失、增添、倒位、易位如：猫叫综合征染色体数目的变异：包括细胞内的个别染色体增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加减少染色体组特点：a、一个染色体组中不含同源染色体 b、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同 c、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因【解答】解：a、染色体组整倍性变化必然导致基因数目增多不是种类，a错误；b、染色体组非整倍性变化不会导致新基因的产生，产生新基因的方法是基因突变，b错误；c、染色体片段的缺失和重复必然导致基因数目的变化，并末产生新的基因，c错误；d、染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化，d正确故选：d【点评】本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案8“mspl”蛋白是一类与溶液中有毒镐离子有很强结合能力的蛋白质；超磁细菌是一类在外磁场作用下能做定向运动的细菌某超磁细菌细胞膜上不含“mspl”蛋白，另一细菌有但不是超磁细菌，如何利用这两种细菌培育出具有“mspl”蛋白的超磁细菌？请选出最不可能采用的技术或方法（）a基因工程bdna重组技术c杂交育种d诱变育种【考点】基因工程的应用；诱变育种【专题】对比分析法；转基因【分析】根据题干信息“超磁细菌细胞膜上不含“mspl”蛋白，另一细菌有但不是超磁细菌”如何利用这两种细菌培育出具有“mspl”蛋白的超磁细菌，可以采用基因工程，也就是dna重组技术，也可以进行诱变育种，但是细菌没有有性生殖方式，所以不能杂交育种【解答】解：ab、根据试题的分析，使超磁细菌含有“mspl”蛋白，可以利用基因工程，也就是dna重组技术将含有“mspl”蛋白细菌的相应基因提取出来，转入超磁细菌体内，达到目的，ab正确；c、细菌没有有性生殖方式，所以不能杂交育种，c错误；d、可以离用诱变育种方法使超磁细菌产生基因突变，从中筛选具有“mspl”蛋白的超磁细菌，d正确故选：c【点评】本题考查了多种育种方法的区分，值得注意的是细菌没有有性生殖方式，不能使用杂交育种技术9金鱼的一对相对性状由一对等位基因（a、a）控制，其中a基因在纯合时使胚胎致死（aa、xaxa、xay等均为纯合子）现取一对金鱼杂交，f1代金鱼共67只，其中雄金鱼21只，则f1代金鱼自由交配所得f2代成活个体中，a基因频率为（）abcd【考点】基因频率的变化【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是基因的分离定律，性别决定和伴性遗传，基因频率的计算方法，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解；由题意知，一对金鱼杂交，f1代金鱼共67只，其中雄金鱼21只，雌性个体：雄性个体2：1，说明金鱼的这一对等位基因位于x染色体上，亲本的基因型为xaxa、xay，f1中，雌性个体的基因型为xaxa、xaxa，产生卵细胞的基因型及比例是：xa：xa=3：1，雄性个体的基因型为xay，产生的精子的基因型及比例是xa：y=1：1，因此f1代金鱼自由交配所得f2代的基因型及比例是：xaxa：xaxa：xay：xay=3：1：3：1，其中xay死亡，所以成活个体中xaxa：xaxa：xay=3：1：3；xa的基因频率=1（32+12+3）=故选：c【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力10关于生物进化的说法正确的是（）a随机交配使种群基因库发生改变b自然选择直接作用于生物个体的表现型c新物种的产生必须经过地理隔离d共同进化只发生在生物与无机环境之间【考点】生物进化与生物多样性的形成；物种的概念与形成【分析】新物种形成的一般途径：地理隔离阻断基因交流不同的突变、基因重组和选择基因频率向不同方向改变种群基因库出现差异差异加大生殖隔离新物种形成生殖隔离是新物种形成的必要条件，但是地理隔离不是【解答】解：a、随机交配不会使种群基因库发生改变，自然选择使种群基因库发生改变，a错误；b、自然选择直接作用于生物个体的表现型，b正确；c、新物种的产生必须经过生殖隔离，c错误；d、共同进化发生在生物与生物、生物与无机环境之间，d错误故选：b【点评】本题考查了现代生物进化理论的相关内容，意在考生的识记能力和理解能力，难度不大考生要注意识记并区分达尔文的进化理论和现代生物进化理论的区别；区分新物种形成的标志和生物进化的标志11下列有关生物多样性的叙述，错误的是（）a生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性b对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性c生物多样性的直接价值明显大于间接价值d保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性2、生物多样性的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施（2）易地保护：如建立动物园、植物园（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护如建立精子库、种子库等（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护如人工授精、组织培养和胚胎移植等【解答】解：a、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，a正确；b、对害虫进行生物防治有利于保护生物种类，故有利于保护生物的多样性，b正确；c、生物多样性的间接价值明显大于直接价值，c错误；d、保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施，d正确故选：c【点评】本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念，明确生物多样性包括三个层次；识记生物多样性的保护措施，明确保护生物多样性并不意味着禁止开发利用；识记共同进化的概念12如图显示了染色体及其部分基因，对和过程最恰当的表述分别是（）a交换、缺失b倒位、缺失c倒位、易位d交换、易位【考点】染色体结构变异的基本类型【分析】据图分析，中染色体上的基因排列顺序发生颠倒，属于倒位；中染色体片段发生改变，属于易位【解答】解：据图分析，图中与正常染色体相比较，基因的位置发生颠倒，属于染色体结构变异中的倒位图中染色体着丝点右侧的片段发生改变，说明与非同源染色体发生交换，属于染色体结构变异中易位故选：c【点评】本题考查染色体结构变异，意在考查学生的识图和理解能力，难度不大13人类中有一种性别畸型，xyy个体，外貌男性，有的智力差，有的智力高于一般人据说这种人常有反社会行为，富攻击性，在犯人中的比例高于正常人群，但无定论有生育能力，2n=47，xyy假如有一个xyy男人与一正常女性结婚，下列判断正确的是（）a该男性产生精子有x、y有xy三种类型b所生育的后代中出现性别畸形的几率为c所生育的后代中出现xyy孩子的几率为d所生育的后代智力都低于一般人【考点】常见的人类遗传病【分析】根据题意可知：xyy综合症的形成必定是含x的卵细胞和含yy的精子结合成的受精卵发而来的个体因此，卵细胞正常，精子异常含yy的精子异常是由于着丝粒分裂后产生的两条yy染色体没有移向细胞两极，发生在减数第二次分裂过程中【解答】解：a、xyy的男性产生的精子有x、y、yy、xy四种类型，比例为1：2：1：2，a错误；b、两种畸形的精子yy和xy和卵细胞结合后为畸形后代，故性别畸形的几率为，b正确；c、男性产生的精子与含x染色体的卵细胞结合后，产生基因型为xyy孩子的概率为，c错误；d、所生育的后代中也会出现正常个体，d错误故选：b【点评】本题以xyy综合症为素材，考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，属于中等难度题解题关键是判断异常染色体来源，并且根据是否是同源染色体判断异常分裂的时期14图示细胞中含有的染色体组数目分别是（）a5个、4个b10个、8个c5个、2个d2.5个、2个【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组染色体；一般来说，细胞中大小、形态相同的染色体有几个就是几个染色体组或者是细胞中等位基因的数目有几个就是几个染色体组【解答】解：分析甲图可知，该细胞中大小形态相同的染色体有5条，因此含有5个染色体组；乙图中等位基因的数目是4个，因此含有4个染色体组故选：a【点评】本题的知识点是染色体组的概念和判断染色体组数目的方法，旨在考查学生对染色体组的概念的理解和对判断细胞中染色体组数的方法的掌握和应用15人类遗传病种类较