最新苏教版四年级上册数学教案-垂线与平行线 第三课时.docx_第1页
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文档简介

练习十三教材第8183页的内容。1.进一步理解线、角的概念,比较熟练地度量线段和角。2.培养动手操作的能力,发展空间观念。重点:会区分直线、射线和线段。难点:进一步理解角的概念与量角。量角器、直尺、三角尺、一张方纸片。请同学们和老师一起回忆这单元我们学习的内容,说一说线段、射线和直线有什么相同点?有什么不同点?它们之间有什么关系?什么是角?怎样量角和画角呢?下面我们大家一起翻开教材第81页,在做练习十三的过程中,共同复习学过的知识。1.基础练习。第1题,在直线上画线段,便出现了线段、射线与直线。重点要理解和掌握直线、射线和线段的联系与区别。根据前面讲过的知识点,可把三者之间的联系与区别总结成一个图表:直线不可测量没有端点直线的一部分第3题,过每两点画一条直线,共可以作6条线段,然后分别量出其长度。教师在黑板上画4个点,可以分为三种情况:4个点在一条直线上,经过每两点画一条直线,所画的直线都重合在一条直线上,所以只能画1条直线;4个点有3个点在一条直线上,另外一点在3点所在的直线外,此时,经过每两点画一条直线,可以画4条;4个点中每3个点均不在一条直线上,此时可以画6条。第5题和第6题,按题中的要求把各个角量一量。第6题可以得出结论:每块三角尺上三个角的度数和均是180,因此,三角形内角和等于180。第9题和第10题,角的测量。让学生动手量角,说一说用量角器量角时应注意些什么。2.课后练习。将练习十三其他的练习题,留给学生在课后完成。1.填空。(1)电灯、手电筒等发出来的光线,都是()线。(2)线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。(3)角是由一个()和两条()组成的图形。2.选择。(把正确答案的序号填在括号里)(1)下图中()是直线。A.B.C.D.(2)右图中有()个角。A. 4B. 6C. 8D. 10(3)右图中有()条直线。A. 3B. 6C. 9D. 53.比一比角的大小。辨认方向。以灯塔为中心,小船在东偏北的位置上;小船在西偏南的位置上。课堂作业新设计1.(1)射(2)21没有(3)顶点边2. (1)B(2)C(3)A3. =思维训练4050教材习题练习十三1.略2.3条射线,3个角。指出角的顶点和边略。3.略4. 90648015955.略6.609030904545每块三角尺上三个角的度数和都是180。7. 34927008.前三幅不正确,第四幅正确。9.略12.三角形:三个角都是60;正方形:四个角都是90;五边形:五个角都是108;六边形:六个角都是120。通过量角发现
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