田俊小学五年级三单元复习及拼音复习.doc

龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲 教师:张娜拉学生: 田俊 日期: 2012-12-16 星期:天 时段:3:00-4:00pm 课题第三单元复习、声母韵母整体音节复习学情分析学习不踏实，声母韵母音调分不清，拼读有问题。教学目标与考点分析1、 三单元生字词复习2、 二单元生字词复习，试题讲解3、 声母韵母，整体认读音节学习教学重点难点1、倒笔画的纠正，生字词的掌握落实。2、练习巩固的落实。3、声母韵母，整体认读音节的运用。教学方法讲练结合法，多媒体教学法。 教学过程 一、 第三单元生字词复习、听写，易错字、易错音纠正。（一）、词语解释寿命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。乖巧：合人心意，计人喜欢；机灵，灵巧。驯良：和顺善良。矫健：强壮有力。 玲珑：精巧细致。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。 警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。企图：图谋，打算。嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。庞然：高大的样子。生息：生活；生存。气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。(二)、近义词宽敞：宽广 捕获：捕捉 判断：判定 锐利：丰利 响亮：洪亮 暖和：温暖 陈列：陈设 清楚：清晰 凉爽：凉快 削弱：减弱稳定：稳固 危害：损害(三)、反义词宽敞：狭窄 退化：进化 倾斜：陡直 乖巧：蠢笨 敏捷：笨拙警觉：麻痹 锐利：迟钝 干净：肮脏 坚实：薄弱 安全：危险清楚：模糊 强烈：柔和 集中：分散 危害：维护 削弱：增强稳定：波动 (四)、读读写写m qinshn gb rtu huchu zhjng yn( )( )( ) ( ) ( )( ) pn dun ti shngt zhngshu mngzhn guj c( )( )( ) ( ) ( )( ) jng bodo qifn zuxin yjn shyn hang( )( )( ) ( ) ( )( ) t zh j shgu dingchung linbo chzoyn( )( )( ) ( ) ( )( ) fi shuj zhngch ldu fyn zhq j( )( )( ) ( ) ( )( ) b w gun n rn w yangu dun s lin ( )( ) ( )读读记记gui qioxn linqn xijio jinj jndu cn ( )( )( ) ( ) ( )( ) zhu zhqinlix li jn juch dnru l ( )( )( ) ( ) ( )( ) cu zti xinxi zhimin qinzh b rn r ( )( )( ) ( ) ( )( ) min lnk lli yunfn lipio fxu ru ( )( )( ) ( ) ( )( ) ru hxn nny f wn dnzho hudn dio ( )( )( ) ( ) ( )( ) g wn jn li pn rn d w q xin wn qin ( )( ) ( )二、 第三单元课课练习，讲解。（试题见后面附页）三、 第二单元生字词复习题讲解。四、 声母韵母，整体认读音节的学习，练习（练习见后面附页）声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 、韵母 单韵母：a o e i u 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er 前鼻韵母：an en in un n 后鼻韵母：ang eng ing ong 、整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying五、 课后作业。（第三单元测试题）学生总结1：这堂课你掌握了什么？答： 三、本次课后作业： 四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生