幼儿园小班智力游戏教案大全.doc_第1页
幼儿园小班智力游戏教案大全.doc_第2页
幼儿园小班智力游戏教案大全.doc_第3页
幼儿园小班智力游戏教案大全.doc_第4页
幼儿园小班智力游戏教案大全.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班智力游戏教案大全 智力是指生物一般性的精神能力。这个能力包括以下几点:理解、计划、解决问题,抽象思维,表达意念以及语言和学习的能力。今天为大家了幼儿园小班智力游戏教案大全,希望对大家有所帮助。 篇一:幼儿园小班智力游戏教案:点点虫 游戏目标: 锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性 游戏准备: 幼儿已有各种动物的经验、简单的动作协调意识。 游戏玩法指导: (一)、导入部分: 1、教师扮演各种小动物的样子,让幼儿根据动物的特点说说老师模仿的是哪种小动物。 教师扮演小鸟飞的样子让幼儿猜。教师:咱们用手指点点鸟,鸟飞了,嘟啦啦。不见了!幼儿会自觉的跟着老师的动作去模仿。 (二)、展开部分: 1、教师用手指律动的形式引出儿歌。 教师:小朋友,姜老师要给小朋友表演一个手指魔术,让小朋友看看刘老师的手指能变成什么?教师边做律动边说儿歌,来引起幼儿的兴趣,让幼儿把注意力集中在老师的手上。 2、引起幼儿兴趣之后,开始进入教授阶段。 教师:点点虫,虫虫飞;点点鸡,鸡会啼;点点鸟,鸟飞了,嘟啦啦。教师边说边演示。 (三)、结束部分: 师:小朋友和老师一起做一下,看看那个幼儿做的又好,说的又好听啊。幼;好。做完之后领着幼儿入厕、洗手。 功欢快的情感 篇二:幼儿园小班智力游戏教案:表情娃娃 一.活动内容: 智力游戏表情娃娃 二.活动目标: 1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数,理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 三、活动准备:屏风一个,纸箱制操作人手一个,上有魔法书(红、黄、绿、黑)4本及圆点卡片(2-8)一套,内藏一串珠子(4颗)、录音机、磁带。 四、活动过程: (一)语言引导、激发兴趣表情娃娃和我们一起玩游戏,动动脑筋把它们找出来。 (二)感官练习、感知数量1、运用视觉感知数量。 (1)、打开红色魔法书:6只苹果,找出6号房间的娃娃:鬼脸娃娃。 (2)、打开绿灯魔法书:8条鱼,找出8号房间的娃娃:惊讶娃娃。 2、运用听觉感知数量。打开黄色魔法书,请小耳朵帮忙一起找娃娃。 (1)5下鼓声,举起5点卡片,找出5号房间的娃娃:开心娃娃。 (2)7下鼓声,举起7点卡片,找出7号房间的娃娃:生气娃娃。 3、运用触摸觉感知数量。打开黑色魔法书,请小手帮忙一起找娃娃,摸出箱子内的珠子数(4颗),举起4点卡片,找出4号房间的娃娃:伤心娃娃。 4、请宝宝们学做各种表情,随着音乐欢快起舞。 5、教师小结。 篇三:幼儿园小班系列益智游戏教案看谁数得对 -游戏目的: 1、使幼儿真正理解14的真正涵义; 2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。 游戏内容: 1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)。 2、家长先拿出小猫卡片说你们是小猫,先叫以下(幼儿会叫喵、喵)现在我们做游戏。我说小猫叫一声,你就叫喵我说小猫叫2声,你就叫喵、喵依次说到4声。做完游戏后,家长和幼儿对换角色继续下去。 说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏,直到幼儿熟练掌握。 游戏指导: 1、游戏时,幼儿叫声不对,家长可以引导幼儿。不能直接叫所要的声数。 2、此游戏可以多个小朋友一同进行。四、小猫钓鱼 -游戏目的: (1、)训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;(2)训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。 游戏内容: 1、家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。 2、家长告诉幼儿。你今天扮演小猫,看看你能钓多少条鱼?幼儿拿起钓杆开始钓鱼(这种玩具是一直转动的,而且鱼的嘴巴一张一合,可以锻炼幼儿)当幼儿钓到一条时,家长就问钓到几条?幼儿会回答1条。当幼儿再钓到一条鱼时,家长说一条与再添上一条鱼是几条?幼儿回答2条。第三条时引导幼儿说出2条鱼再添上一条鱼是3条鱼当幼儿钓到第4条鱼时,家长问幼儿:一共钓了几条鱼?并且让幼儿仔细数钓到鱼的个数,说出总数,3条鱼加上1条鱼是4条鱼。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论