化学人教版九年级上册氧气和二氧化碳的实验室制取.ppt

复习 氧气和二氧化碳的实验室制取 近三年汕头市中考试卷 教学目标 知识与技能 1 掌握实验室制取O2 CO2的反应原理 制取气体时要考虑的两个装置 发生装置和收集装置 2 实验室制取O2 CO2装置在实验中的应用及改进 3 掌握万能瓶装置的几点应用 情感态度与价值观 1 培养学生严谨的科学实验探究能力 2 认识科学实验探究对化学科学发展的重要意义 确定气体制取装置要考虑的因素 课本上P113 114 气体发生装置 气体收集装置 反应条件 反应物状态 排水法 排空气法 密度比空气的大 向上排空气法 密度比空气的小 向下排空气法 不易 或难 溶于水 不与水反应 是否需要加热 加催化剂等 固体 与固体 反应 固体和液体反应 液体和液体反应 实验室制取氧气 固 固加热 固 液不加热 向上排气法 排水法 A B D E C 发生装置 收集装置 发生装置 收集装置 发生装置 收集装置 制取CO2的实验原理装置 发生装置 收集装置 D CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H2O 固体 液体 密度比空气大 44 29 能溶于水 仪器 锥形瓶 长颈漏斗 双孔橡皮塞 导气管 仪器 集气瓶 玻璃片 课堂练习 请根据下图装置完成练习 用高锰酸钾制取氧气的发生装置选 用过氧化氢和二氧化锰制取较纯净的氧气选 和 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选 和 实验室用KMnO4制取氧气时 有如下各操作步骤 向大试管中装入药品和棉花并塞紧带导管的橡皮塞 2 检查装置是否漏气 将导气管从水槽中取出 给大试管加热 将大试管固定在铁架台上 用排水法收集气体 移开酒精灯并熄灭 正确的操作顺序是 填序号 A B E B C 2查1装5定4点6收3离7熄 巧记 茶庄定点收利息 固液不加热型装置的改进 分液漏斗 用分液漏斗或注射器 针筒 代替长颈漏斗加入酸液的优点是 可以控制 得到的气流 反应速率 平稳 上面三套装置共同的特点是 打开弹簧夹 液体 固体接触 反应进行 在反应的过程中 用弹簧夹夹紧导气管的软胶管 过一会儿反应就会停止 原因是 生成的气体使装置内部增大 将反应液体压回到漏斗 使液体 固体不再接触 反应停止 优点是 压强 可以随时控制反应的发生或停止 课堂练习 2012广东中考 22 11分 现有以下装置 仪器和药品 请根据要求回答问题 1 写出仪器的名称 E F 2 图A的实验室制氧气装置有两处错误 请改正错误 试管口应略向下倾斜 试管 锥形瓶 试管口应放一团棉花 CEH D 氧气 二氧化碳气体的检验和验满 二氧化碳的检验 将气体通入澄清石灰水中 若 则气体为二氧化碳 验满 将的木条放在集气瓶 若木条 则说明二氧化碳气体已集满 氧气的检验 将带火星的木条伸入集气瓶中 若木条复燃 则瓶内是氧气 验满 将的木条放在集气瓶 若木条说明氧气已集满 带火星 口 复燃 石灰石变浑浊 燃着 口 熄灭 1 右图有多种功能 如收集气体 洗涤气体 贮存气体等 回答下列问题 1 气体从a端进入集气瓶 该气体必须具有的性质是 2 气体从b端进入集气瓶 该气体必须具有的性质是 3 装置中预先盛满水 将水排出贮气 气体从端进入 4 用水将瓶中贮有的气体排出使用 水从端进入 5 若将此装置倒置后 气体从b端进入集气瓶 该气体必须具有的性质是 密度比空气大 密度比空气小 b a 密度比空气大 2 贮气 排空气法收集CO2时 气体从 端通入 排水法收集O2时 瓶内装满水 气体从 端通入 3 量气 要测量气体的体积 则可用导管将 端与量筒相连 然后给瓶中装满水 将气体从 端通入 用气体将水压入量筒中 该法适应于测量难溶于的气体的体积 1 洗气 装置内盛的物质是饱和的石灰水 可除去CO中的CO2 则气体应从 通入 2 由图回答 a a b a b 1 洗气 长进短出 2 检验 长进短出 3 量气 短进长出 4 排水法贮气 短进长出排空气法贮气 保小短进 向下排空气 保大长进 向上排空气 小结 万能瓶导管的进出方向 试一试 如图所示装置有洗气 储气等用途 医院给病人输氧时 也利用了类似的装置 以下说法不正确的是 A b端导管连接供氧钢瓶B b端导管连接病人吸氧导管C 该装置可用来观察是否有氧气输出D 该装置可用来观察输出氧气的速度 A 2016年中考 12分 根据下图回答有关问题 考题回放 1 仪器E的名称为 2 图A C是常见实验基本操作 其中正确的是 填序号 请选择一个有错误的操作写出改正方法 3 选择仪器D I完成下列实验操作 用KMnO4制备O2 应选仪器 填序号 其化学反应方程式为 用大理石与稀盐酸反应制备CO2并使反应随时发生或停止 应选仪器 其反应方程式为 试管 B 图A滴管应在未浸入溶液时挤压胶头 浸入溶液再松开胶头吸入溶液 或图C试管溶液应倒出一部分 使溶液体积不超过试管容积的1 3 DEFG DEI CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H2O 4 右图是以锌粒和稀硫酸反应制备H2 并用排水法收集 请把图补画完整 答案 2分 见下图 每个仪器补画正确各1分 该题主要考查的是实验室制取气体装置 错误操作的改正及其把制取装置补充画完整 选择仪器进行组装气体的制取装置是考生的弱点 在实验操作改正题中也暴露出考生对文字的表述不严密 思考问题不全面 在组合气体的制取装置时选择仪器不完整 漏选或错选 说明学生对气体制取装置的改进不能做出相应的判断 特别是补画万能瓶时把长短导管的画错 2015 22 14分 根据 题22 1图 的实验常用仪器回答有关问题 1 仪器F的名称是 2 若用KMnO4加热制取氧气 应选用上述仪器中的 填序号 其化学反应方程式为 当用铁夹固定好试管后 要使试管口略低于试管底部 应调节螺旋 填 K1 K2 或 K3 要调节试管与酒精灯相对高度 应调节螺旋 填 K1 K2 或 K3 3 若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气 并装配一个使反应随时发生和停止的装置 应选上述仪器中的 填序号 若需测量收集到氢气的体积 则收集的仪器应选 填序号 量筒 ABEI K2 K1 C D I F G H 4 右图为某同学制作的微型实验装置 夹持仪器略 甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为 HCOOHX CO 则X是 填化学式 氧化铜的颜色变化为 其化学反应方程式为 此实验装置的主要优点是环保 其理由是 只写一点 H2O 黑色变为红色 CuO COCO C 使用药品量少或尾气处理有效节能 该题主要考查的是实验室制取气体装置及操作 有两个特点 第一个是 综合性强 实验设计体现了整体大于部分的特点 第二个是 凸显绿色化和微型化 符合了绿色化学的理念 同时题目的设计由简单到复杂 最后答案又有一定的开放度 有的学生由于基础不扎实 审题不细致 想当然 描述不严密 所以本题得分偏低 考生答题中主要暴露出的问题 不少学生在组合气体的制取装置时选择仪器不完整 漏选或错选 说明学生对实验装置的装配不完整 铁架台的使用掌握也不好 练习 1 氨气密度比空气小 极易溶于水 以下收集氨气的方法正确的是 2点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸 右下图是某同学的改进装置 请回答 1 题19 1图是可燃性气体的洗气改进装置 检查它的气密性的方法是 向导管a处 若则气密性好 B 通入气体 水从中间玻璃导管上升 3 下面的实验仪器省去了固定装置 请根据要求回答问题 1 甲图中仪器 名称为 2 乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2 此微型装置在操作上的优点是 在甲图中可选择装配与装置H功能相同的装置 3 装配KClO3制备O2的发生装置 甲图中除固定装置外还差的仪器是 写名称 该反应的化学方程式为 4 I是医用输液观察滴液快慢的滴壶 若用它作微型洗气装置则气体应从 填 a 或 b 进入 其中所装洗气的液体不能装满的原因是 长颈漏斗 可控制液体加入量 或可控制反应速率 ADEF 或BDG 酒精灯 b 通入气体会把洗气液体压出滴壶 或会将液体压出 4 现有以下装置 仪器和药品 请根据要求回答问题 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 废物利用 Zn H2SO4 ZnSO4 H2 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 调节分液漏斗的阀门控制稀盐酸的流速 加水稀释盐酸 1 实验室用A装置制O2的化学方程式 其中棉花的作用是 2 装置B除了可控制反应的发生和停止外 还具有的优点 写出锌粒和稀硫酸反应的化学方程式 3 实验室制取CO2 反应的化学方程式为 选择C D组合作为发生装置时 若反应过于激烈 可采取或的操作措施减缓反应速率 请在E图中补画收集并检验CO2的装置 试管 酒精灯 长颈漏斗 锥形瓶 铁架台 水槽 集气瓶 导管 节约药品 防止气体从长颈漏斗逸走 或液封 CE 溶解 洗涤 A 5 下图是实验室制取和收集气体的装