巩固练习 高三历史 第8周.pdf

高三历史 第一学期 巩固练习 第八周 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 1 9 巩固练习 与每周 新课预习 内容配套使用 用于学生学习完本周课程之后 根据个 人情况选做 听力练习题 必会基础题 提高拓展题 及 中高考链接题 检验学生的每周或阶段学习情况 查遗补漏 及时落实所学知识 第一学期 第八周 课程内容 希腊与罗马的早期民主与法律制度 高三历史 第一学期 巩固练习 第八周 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 2 9 1 梭伦改革对雅典民主政治的主要影响是 A 打破了贵族特权 提高了平民的地位 B 打破了血缘关系 实现了公民平等 C 设立陪审法庭 实现公民监督 D 建立了公民大会 人人参政 2 雅典是一个直接民主制的国家 对这一制度的形成构成影响的因素是 面对海洋 山脉阻隔 许多人口经营手工业 商业 国小人少 人的思想开放 主张平等 A B C D 3 公元前五世纪伯利克里时期 民主政治的主要机构有 十将军委员会 公民大会 从政与观剧津贴 五百人会议 陪审法庭 陶片放逐 A B C D 4 古希腊哲学思想兴盛的主要原因是 A 希腊的地理条件 B 平民地位的提高 C 民主政治的发展 D 希腊人比其他民族聪明 5 说智者学派体现了人文主义的本质 主要是因为 主张以人的感觉去判断事物 关注人与人之间的关系 以人的眼光考察和认识社会政治等问题 他们以传授演说 修辞的技巧为职业 A B C D 6 智者学派的思想不包括 A 人是万物的尺度 B 所有人都是平等的 C 知德合一 D 强调人的价值和人的决定作用 7 善是人的内在灵魂 世界上没有人自愿作恶 人之所以作恶 做不正义的事是出于无 知 这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用 这位哲人是 A 柏拉图 B 亚里士多德 C 苏格拉底 D 普罗泰戈拉 8 以下关于 十二铜表法 的表述 不正确的是 A 在平民反对贵族的长期斗争中取得 B 标志着罗马成文法的诞生 C 标志着罗马法律体系的最终完成 D 使罗马公民做到有法可依 9 后世各国出现的法律文件与罗马法的一致性体现在 A 维护贵族利益 B 不断扩充领土 形成大帝国 C 某些法律原则 D 肯定平民的权利 10 古罗马帝国幅员辽阔 囊括整个地中海 在这样一个人口众多 情况复杂的社会 阶 级矛盾 宗教矛盾 经济纠纷是十分尖锐的 但古罗马从建立到最终灭亡持续了近 2000 年 能够使罗马维持这么长时间的主要原因是 A 古罗马有一套系统完备的法律 坚持以法治国 B 古罗马实行法律面前人人平等的原则 高三历史 第一学期 巩固练习 第八周 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 3 9 C 古罗马实现了民主选举和民主监督 D 古罗马经济繁荣 人民的生活水平较高 11 阅读下列材料 材料一 拿破仑法典 的内容除总则以外 共有 3 编 2281 条 第 1 编是人法 是关于 个人和亲属法的规定 实际是关于民事权利主体的规定 第 2 编是物法 规定了各种财产 和所有权及其他物权 第 3 编是关于取得所有权的各种方法 这一编规定了继承 赠与 遗嘱和夫妻财产制 还规定了债法 材料二 私有财产是神圣不可侵犯的权利 除非由于合法认定的公共需要的明显要求 并且在事先公平补充的条件下 任何人的财产不能被剥夺 法国 人权宣言 材料三 我们认为下面这些真理是不言而喻的 一切人生来就是平等的 他们被造物主 赋予他们固有的 不可转让的权利 其中有生命 自由以及追求幸福的权利 美国 独立宣言 材料四 第二条 中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间 法人之间 公民和法 人之间的财产关系和人身关系 第三条 当事人在民事活动中的地位平等 第四条 民事活动应当遵循自愿 平等 等价有偿 诚实守信用的原则 中华人民共和国民法通则 请回答 1 罗马法在世界上产生的影响 2 罗马法为什么影响如此深远 12 阅读以下材料 材料一 古希腊人认为自然界和人类都是神创造的 人的一切活动都是鬼使神差的结果 材料二 希腊最早的哲学是自然哲学 哲学之父 泰勒斯认为 万物皆由水生成 复归 于水 材料三 人是万物的尺度 是存在的事物存在的尺度 也是不存在的事物不存在的尺度 材料四 苏格拉底生活时期 雅典世风日下 道德沦丧 苏格拉底提倡教化人民 改善人 的灵魂 提出 道德就是知识 请回答 对比材料一 二 说明智者学派的研究有何变化 据材料三简要归纳智者学派的基本主张 据材料四和所学知识 说明苏格拉底与智者学派的思想有何异同 高三历史 第一学期 巩固练习 第八周 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 4 9 1 辉煌属于希腊 古代希腊在众多文化领域都取得辉煌最主要原因是 A 希腊人对知识的渴求 B 民主政治的繁荣和公民地位提高 C 公民的利益受到法律保护 D 得天独厚的地理条件 2 和梭伦改革相比 克利斯提尼改革的最大成就是 A 打破贵族特权 根据财产享有不同的权利 B 设立陪审法庭 C 打破血缘关系 按地域进行管理 D 陶片放逐法 3 在伯利克里时代 雅典的最高权利机关是 A 公民大会 B 五百人会议 C 陪审法庭 D 十将军委员会 4 古希腊神话的突出特点是众神的人格化 这突出反映了 A 古代希腊人对神的敬畏和崇拜 B 古希腊文化的人文主义色彩 C 古希腊哲学家主要研究神的本质 D 古希腊城邦民主制度的高度发达 5 从 十二铜表法 开始 古罗马制定了严格的债务法规 并在以后的司法实践中不断 完善 这表明罗马统治者 注重保护私有财产 重视维护平民利益 被迫改善奴隶处境 力图缓和贵族与平民矛盾 A B C D 6 以下关于亚里士多德的说法 正确的是 提出 我爱我师 我更爱真理 创建了严密的逻辑学 提出了 美德即知识 智慧品德的不同 决定了人的社会工作不同 A B C D 7 从根本上说 苏格拉底 柏拉图和亚里士多德对雅典民主政治的态度是 A 反对民主 B 反对直接民主 C 赞成直接民主 D 主张贵族寡头政治 8 罗马法不断积累与完备的根本动力是 A 罗马法学家的不断努力 B 罗马统治者维护其统治的需要 C 罗马平民的强烈要求和斗争 D 罗马社会的不断发展 9 随着商业帝国的发展 生活愈益复杂 原先的法律不再能满足需要 外国人在罗马 可能遭到关押 他的财产可能被没收 就是一个典型的问题 为此罗马形成了 A 习惯法体系 B 公民法体系 C 万民法体系 D 自然法体系 10 公元前 445 年 罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法 公元前 367 年 又以法律形 式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利 罗马人制定上述法律的目的是 A 完善法律体系 B 稳定社会秩序 C 保障平民利益 D 维护帝国统治 高三历史 第一学期 巩固练习 第八周 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 5 9 11 材料一 我们的 政府形式 之所以称为民主制 是因为权力不掌握在少数人手 里 而是由全体人民掌握 伯利克里 在阵亡将士葬礼上的演说 材料二 有些人生来就注定应该服从 另有些人生来就注定要统治 男子生来就是上 等的 女子则是下等的 前者治人 后者治于人 亚里士多德 材料三 移民要想获得雅典的公民权极为困难 这些外来人登记注册时要写明是生活在 庇护人 即当地雅典公民 所在的区 从公元前 5 世纪后半期开始 他们还要缴纳 投 票税 只有那些对雅典做出突出贡献的 移民 经公民大会的特别投票通过后才能获得 公民权 马克尧主编 世界文明史 上 请回答 1 材料一中的 全体人民 是指全体雅典人吗 为什么 请分别用材料二 材料 三的内容举例说明 2 概括材料二的观点 3 根据以上信息 并结合所学知识 谈谈你对古代希腊民主政治的认识和评价 12 阅读下列材料 材料一 柏拉图认为 他的出名主要是由于人的学说 即 人是万物的尺度 是存在的事 物存在的尺度 也是不存在的事物不存在的尺度 这个学说被人理解为指的是每个人都 是万物的尺度 于是当人们意见分歧时 就没有可依据的客观尺度可以说哪个对 哪个 错 这一学说本质上是怀疑主义的 罗素 西方哲学史 材料二 奴隶决不会成为主人的朋友 小人也不会成为君子的朋友 即使他们攫有了平等 的地位也不会如此 因为如果对不平等的东西给以平等 其结果正是不平等 柏拉图 法律 Plato Laws VI 757 A 请回答 材料一中的 他 指的是谁 他是古代哪个哲学派别的代表人物 文中 他 的学说的含义是什么 说明了什么 结合材料及所学知识 你怎样评价这一学说 材料二中表现了柏拉图的什么思想 请分析上述两个材料的政治观点 高三历史 第一学期 巩固练习 第八周 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 6 9 1 2009 高考广东文科基础 经平民与贵族的斗争而指定 允许拥有奴隶 维护私有财 产的成文法典是 A 罗马法 B 英国权利法案 C 美国联邦宪法 D 德意志帝国宪法 2 2009 高考江苏单科 古代雅典民主制实行抽签选举 轮番而治 这一做法 有利于全体雅典人参与国家管理 提供了公民参与政治的均等机会 确保了公民大会决策的公正无私 忽视了参与政治者的能力与品德 A B C D 3 2009 高考宁夏辽宁文综 罗马法规定 当事人若不向法庭提起诉讼 法庭即不予受 理 一个人除非被判有罪 否则即是无罪之人 一个被控有罪的人 可在宣判前为自己辩 护 法官审判应重证据等 这些规定后来成为现代法治的重要原则 下列各项中 符合上 述规定的是 A 法庭立案与否皆取决于案情 B 被告在法庭审理过程中无罪 C 被告必须为自己的行为辩护 D 证据是法官判案的唯一依据 4 2009 高考天津文综 希腊历史学家希罗多德说 克利斯提尼 领着人民参与政 治 克利斯提尼改革中符合这一评述的是 按财产多寡划分社会等级 用 10 个地域部落取代原来 4 个血缘部落 设立五百人会议 向公民发放 观剧津贴 A B C D 5 2009 福建文综高考 我们全都是希腊人 我们的法律 我们的文学 我们的宗 教 根源皆在希腊 英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A 英国人是古代希腊人的后裔 B 英国文化缺乏原创性 C 希腊文明对西方文明影响深远 D 近代西方法律 文学与宗教之间存在内在联系 6 2009 安徽文综高考 公元前 453 年 由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊 经 过近一年的考察 认为雅典的政治制度是 外观的民主 实质的独裁 这种说法的主要 理由是 A 雅典的民主制度是一种直接民主制 B 广大妇女不能参加城邦的公民大会 C 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 7 2009 高考上海单科 在古希腊文中 民主政治 demokrafia 一词由 人民 demos 和 统治 kratos 复合而成 这说明 古代希腊的民主政治强调 A 公民的广泛参与和直接管理 B 公民的私有财产神圣不可侵犯 C 民事案件均由陪审法庭判决 D 全体居民均享有民主权利 8 2009 高考上海文综 继希腊人之后 罗马人登上了地中海的历史舞台 他们征服了 希腊化的东西 建立起地跨欧 亚 非洲的大帝国 然而 古罗马学者贺拉斯说 被征服 高三历史 第一学期 巩固练习 第八周 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 7 9 的希腊人最终俘虏了罗马人 贺拉斯所说的 俘虏 是指 A 商业征服 B 文化同化 C 宗教皈依 D 财富侵蚀 9 2009 高考海南单科 在伯利克里时期的雅典 绝大多数公职任期一年 只能连任一 次 且均为抽签选举产生 只有军事领导职务通过举手表决产生 一年一任 但可无限期 连选连任 这是因为 A 军人实际上控制着国家 B 雅典军人享有崇高威望 C 军事事务需要专人执掌 D 军职必行政公职更重要 10 2009 高考广东单科 14 分 阅读下列材料 结合所学知识回答问题 材料 当一个国家开始规定选举资格的时候 就可以预见总有一天要全部取消已做的规定 只是到来的时间有早有晚而已 据 法 托克维尔 论美国的民主 问题 1 古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利 2 分 2 近代以来 英美两国选举资格的规定有怎样的变化 结合史实 从政治 经济和思想文 化等方面分析这些变化的原因 10 分 3 选举资格规定的变化 反映了近代民主政治演变有怎样的趋势 2 分 必会基础题 1 A 梭伦改革按财产多寡划分社会等级 动摇了旧氏族贵族的特权 2 D 此题考查希腊的自然地理环境对民主政治形成的影响 3 A 3 6 两项是伯利克里鼓励公民参政的措施 4 C 5 A 6 B 知德合一是苏格拉底的思想 7 C 苏格拉底重视道德的作用 8 C 查士丁尼民法大全 标志着罗马法律体系的最终完成 9 C 这些原则包括保护私有财产 法律面前人人平等等 10 A 考查罗马法维系统治的作用 11 1 构成现代欧洲大陆法律体系的基础 为资产阶级革命准备了思想理论基础 为 欧美各国立法提供依据 对中国也有一定影响 2 第一 罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正 完善 具有较强的生命 力 第二 罗马帝国疆城辽阔 最强盛时地跨三州 正如恩格斯所说 罗马的占领 在 所有被征服的国家 首先直接破坏过去的政治秩序 其次 也间接地破坏了旧有的社会生 高三历史 第一学期 巩固练习 第八周 天津市立思辰网络教育有限公司 版权所有 8 9 活条件 到处都由罗马法官根据罗马法进行判决 从而使地方上的社会秩序都被宣布无 效 被征服的国家和地区都无一不在一定程序上受到先进的罗马法的影响 第三 罗马 法是罗马统治者重视法学 尊重法学家的结果 第四 罗马法本身的系统性 逻辑性很 强 法理精深 有利于它的发展和传播 12 由 神 到 人 有自然到社会 反对迷信 强调人的作用和价值 认为 人是万物的尺度 即价值标准是由人制定 的 同 都重点研究人和社会 强调人的价值和作用 异 苏格拉底更注重对人本身 特别 是人的伦理道德的研究 提高拓展题 1 B 考查雅典民主政治的积极影响 2 C 掌握克利斯提尼改革的内容 3 A 4 B 5 C 罗马法的本质是维护奴隶主的利益 十二铜表法 在一定程度上保护平民利益而不 是奴隶 6 A 是苏格拉底的思想 是柏拉图的思想 7 B 考查雅典民主政治的弊端 8 D 例如平民与贵族的斗争推动成文法诞生 罗马疆域的扩展推动公民法向万民法的转 变 9 C 考查万民法产生的条件 10 D 考产罗马法的作用 注意理解题目材料 11 1 不包括全体雅典人 享有公民权的是那些占有统治地位族群的成年男子 奴 隶 妇女 材料二和材料三 外来移民 材料四 没有公民权 2 男子是统治者 女子是被统治者 3 雅典民主政治建立在奴隶制基础之上 是少数人的民主 维护的是奴隶主的统治地 位和利益 存在明显的局限性 以雅典为代表的古代希腊民主制 造就了一个相对稳定的 和平发展环境 重视公民的个体自由和责任感 铸就了希腊人渴求知识 乐于探究的民族 性格 促进雅典的全面繁荣 使古代雅典在众多文化领域取得辉煌成就 产生了一大批文 化巨匠 其民主政体的理论和实践为后来欧美资产阶级提供了思想基础 12 普罗泰戈拉 智者学派 事物的存在与否 事物的形态及性质 全在于人的感觉 说明了希腊人已意识到认识社 会舞台的主角是人 这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的一次觉醒 智者学派敢于挑战传统的思想 宗教 甚至法律 体现了人的自我意识的觉醒 一定程 度上适应了希腊当时民主政治发展的形势 但这其实只是主观唯心主义的思想 它否认了 真理的客观性