化学人教版九年级上册燃烧和灭火第一课时.ppt

7 1燃烧和灭火 一 燃烧的定义 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 燃烧需要什么条件呢 活动与探究 实验7 1 实验7 1 铜片上白磷燃烧了 铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧 热水中的白磷在通入氧气后燃烧了 思考1 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧说明燃烧需要什么条件 答 温度要达到可燃物的着火点 着火点 可燃物燃烧所需的最低温度是物质固有的属性 无法改变 白磷 40 红磷240 思考2 铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧说明燃烧需要什么条件 答 燃烧需要氧气 或空气 实验 思考3 向水中的白磷通氧气 白磷居然在水中燃烧起来 这再次说明燃烧需要什么条件 答 燃烧确实需要氧气 二 物质燃烧需要满足三个条件 1 可燃物 2 与空气或氧气接触 3 温度达到燃烧所需要的最低温度 即着火点 三个条件要同时满足 缺一不可 燃烧带来的灾难 想一想 议一议 下列是一些灭火的实例 试分析其灭火的原理 1 炒菜时油锅中的油不慎着火 可用锅盖盖灭 隔绝氧气 或空气 2 堆放杂物的纸箱着火时 可用水扑灭 把温度降到着火点以下 同时也可隔绝空气 3 扑灭森林火灾的有效方法之一 是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉 清除可燃物 燃烧的条件 灭火的原理 1 清除或隔离可燃物 2 隔绝氧气 3 使温度降低到该物质的着火点以下 1 可燃物 2 氧气 需要同时具备三个条件 3 温度达到着火点 三 灭火的原理和方法 只要破坏一个条件即可 练一练 蜡烛熄灭 的方法及原理 1 用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气 结果蜡烛熄灭了 使温度降到着火点以下 2 向燃烧的蜡烛上浇水 结果蜡烛熄灭了 使温度降到着火点以下或隔绝O2 3 在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯 由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气 当氧气量不足时 蜡烛熄灭 隔绝O2 4 碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体 蜡烛熄灭 隔绝O2 5 剪去蜡烛的烛芯 或在蜡烛的下面截取其中的一大段 蜡烛很快熄灭 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 家庭或高层宾馆发生火灾 假如你身居其中 你应该怎么做 为什么 讨论 课堂小结 可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的氧化反应 燃烧 灭火原理 一 选择题1 1992年海湾战争期间 科威特大批油井被炸起火燃烧 我国救援人员在灭火工作中作出了贡献 下列措施不能考虑用于油井灭火的是 A 设法降低石油的着火点B 设法使火焰隔绝空气C 设法阻止石油喷出D 设法降低油井的温度 A 2 已知白磷的着火点是40 下列情况能发生燃烧的是 A 白磷置于80 的水中B 白磷置于10 的水中并通入氧气C 白磷置于80 的水中 并通入氧气 D 白磷置于10 的水中 C 三国演义 中的 赤壁之战 曹操率百万水师乘船横渡长江 声势浩大 却被周瑜的火攻和孔明 借 来的东风弄得大败而逃 用燃烧三要素回答以下问题 周瑜使用了 火箭 射进曹军的连环木船 火箭 能使木船着火的原因是 中考链接 可燃物的温度达到着火点 起火后曹军的部分船只逃脱 这些船没被烧的原因是 孔明 借 来的 东风 不仅使