辽宁省营口市大石桥市水源二中八级物理下学期4月月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级（下）月考物理试卷一、选择题（1-9小题为单选题每题2分，10-13小题为多选题每题3分，共30分，多选题错选不得分，漏选得1分，g=10n/kg）1下列选项，不是利用连通器原理的是（）abcd2足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，如图表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（g表示重力，f表示脚对球的作用力）（）abcd3当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）a树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力b猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力c猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力d猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力4如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力f或压强p的大小关系正确的是（）af1=f2bf1f2cp1=p2dp1p25如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将（）a保持原来的圆周运动b保持断绳时的速度做匀速直线运动c小球运动速度减小，但保持直线d以上三种情况都有可能6某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0n，则该物重（）a一定等于5.0nb一定大于5.0nc一定小于5.0nd一定不小于5.0n7如图所示，底面积相同的不同容器中装有同种液体，且深度相同，则容器中液体对容器底压强最大的是（）a甲b乙c丙d一样大8站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（）a抬起一只脚b走动c坐在地面上d平躺在地面上9磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是（）a减小了列车的惯性b减小了列车的重力c减小了列车受到的空气阻力d减小了列车与轨道间的摩擦10下列说法中不正确的是（）a百米运动员冲刺后，由于惯性力的作用不会立即停下来b跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性c踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持d抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地，是因为实心球有惯性且受到重力作用11下列物体在运动过程中，运动状态发生改变的是（）a篮球从篮筐中落下b火箭发射升空c月球绕地球转动d火车在平直铁轨上匀速行驶12骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示下列有关自行车及骑自行车的说法中，错误的是（）a骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力b自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦c停止蹬车，车还能继续向前运动，是因为车受到惯性力的作用d将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强13下列关于力学现象的解释中错误的是（）a人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力b苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因c汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性d书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡二、填空题（每空1分，共20分）14爬杆是一项有益的体育运动，重500n的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为n，方向为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是15汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”16如图所示，物体a重30n，用f等于50n的力垂直压在墙上静止不动，则物体a所受的摩擦力是n；物体b重30n，受到f等于20n的水平推力静止不动，则物体b所受的摩擦力是n17啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小鸟嘴与树木之间的，从而增大了鸟嘴对树木的，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫18在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变19水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：f甲f乙；p甲p乙 （都选填“”、“”或“=”）20载人飞船在月球降落后，其受到的月球的吸引力是地球上的，若宇航员的质量为60kg，那么宇航员在月球上的质量为kg，受到的吸引力大约为 n21瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了，用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力（变大/变小/不变）若向瓶中加水，则瓶子受到的摩擦力将（变大/变小/不变）在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔，如图所示，越深的孔水流得越远，该现象说明三、作图题（每题3分，共6分）22如图所示，物体a静止在斜面上，请画出物体a受力的示意图23沿水平方向向右用10n的力去拉水平地面上的物体，但没有拉动，请在图中画出物体在水平方向上受力的示意图四、简答题24请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片，想象图片中运动比赛的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答问题解答例句篮球放入篮筐中为什么会下落？投入篮筐内的篮球受重力作用而下落五、计算题（每题9分共18分）25随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图所示，它的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2（1）求它空载静止在地面上时，对地面的压力（2）求它空载静止在地面上时，对地面的压强（取g=10n/kg）26如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.01m2，用茶壶盛满水后，水的深度为12cm求：（1）空茶壶对桌面地压强；（2）水对茶壶底部的压强；（3）水对茶壶底部的压力（茶壶壁的厚度忽略不计，g=10n/kg，水=1.0103kg/m3）六、实验探究题（共22分）27小强利用u形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到u形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示（1）当他将金属盒浸没于水中后发现u形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了问题（2）排除故障后他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，u形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与有关（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系则应保持不变（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠？原因是：28小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有（只要求写出一种即可）29在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：（1）实验中是根据现象来比较压力的作用效果的（2）如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做如图所示的实验30如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验铜块和木块的大小和形状完全相同在实验前，小明提出了以下几种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关（1）实验时沿方向拉动弹簧测力计，使物体做运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与有关（4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：2015-2016学年辽宁省营口市大石桥市水源二中八年级（下）月考物理试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（1-9小题为单选题每题2分，10-13小题为多选题每题3分，共30分，多选题错选不得分，漏选得1分，g=10n/kg）1下列选项，不是利用连通器原理的是（）abcd【考点】连通器原理【分析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器；连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的【解答】解：a、观察a图可知，该仪器上端开口、底部连通，液体不流动时两面液面相平，属于连通器故a不合题意；b、乳牛自动加水器的左右两个容器上端开口，底部相连，构成了一个连通器故b不合题意；c、锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器故c不合题意；d、拦河大坝是根据液体压强随深度的增加而增大的特点修建成上窄下宽的形状，不属于连通器；故d符合题意故选d2足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，如图表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（g表示重力，f表示脚对球的作用力）（）abcd【考点】力的示意图；重力示意图【分析】解决此题的关键是要知道重力的方向是竖直向下的，任何在地球周围的物体都要受到重力的作用【解答】解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，根据四个选项可判断出只有b符合题意；故选b3当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）a树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力b猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力c猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力d猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别；二力平衡的概念；平衡状态的判断；平衡力和相互作用力的区分【分析】（1）二力平衡的条件是：同一个受力物体，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）相互作用力的条件是：两个受力物体（相互的），两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上【解答】解：a、树枝对猴子的拉力，受力物体是猴子，方向竖直向上；猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖直向下，满足二力平衡的条件，是平衡力b、猴子对树枝的拉力，受力物体是树枝，方向竖直向下；猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖直向下，受力物体不同，方向相同，不是平衡力也不是相互作用力c、猴子对树枝的拉力，受力物体是树枝，方向竖直向下；树枝对猴子的拉力，受力物体是猴子，方向竖直向上，这两个力是一对相互作用力d、猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖直向下；树枝所受的重力，受力物体是树枝，方向树枝向下，两个力无任何关系故选a4如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力f或压强p的大小关系正确的是（）af1=f2bf1f2cp1=p2dp1p2【考点】压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别【分析】物体放在水平桌面上，物体对水平桌面的压力等于物体的重力根据公式p=分析压强压力相同时，比较受力面积，受力面积小的压强大；【解答】解：两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，重力相同，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力f等于各自的重力，重力相同，压力相同根据公式p=，压力相同时，实心物体1的受力面积大，压强小故选a5如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，当绳子突然断裂后，小球将（）a保持原来的圆周运动b保持断绳时的速度做匀速直线运动c小球运动速度减小，但保持直线d以上三种情况都有可能【考点】牛顿第一定律【分析】依据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用下，总保持静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动，小球在水平方向上只受拉力作用；当绳子突然断裂，拉力消失，物体在水平方向上不受任何力的作用，因此小球将保持断绳时的快慢和方向做匀速直线运动故选b6某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0n，则该物重（）a一定等于5.0nb一定大于5.0nc一定小于5.0nd一定不小于5.0n【考点】弹簧测力计的使用与读数【分析】弹簧测力计的正确使用方法是用手提着拉环，将物体挂在秤钩上，当示数静止时，根据二力平衡，物体的重力等于秤钩对物体的拉力，即重力等于弹簧测力计的示数【解答】解：如图所示，当物体挂在拉环上时，手对秤钩的拉力等于物体和测力计的重力之和，即测力计的示数f=g物+g秤，所以g物=fg秤，故物重小于测力计的示数故选c7如图所示，底面积相同的不同容器中装有同种液体，且深度相同，则容器中液体对容器底压强最大的是（）a甲b乙c丙d一样大【考点】压强大小比较【分析】应用液体压强公式p=gh比较液体压强大小【解答】解：由题意知：甲、乙、丙、丁四容器中装同种液体，即密度相同深度相同，即h相同由p=gh可得甲、乙、丙、丁四容器中液体对容器底压强一样大故选：d8站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（）a抬起一只脚b走动c坐在地面上d平躺在地面上【考点】压强大小比较【分析】压强大小与压力大小、受力面积大小有关压力一定时，受力面积越大，压强越小【解答】解：小明对地面的压力一定，要想使自己对地面的压强最小，则小明与地面的接触面积应最大，从四个选项中可以看出，只有平躺在地面上时，与地面的接触面积最大故选d9磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是（）a减小了列车的惯性b减小了列车的重力c减小了列车受到的空气阻力d减小了列车与轨道间的摩擦【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】本题关键是抓住影响滑动摩擦力大小的两个因素：压力大小和接触面的粗糙程度特别是减小摩擦的方法，用滚动代替滑动，使两个接触面分离等【解答】解：磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是使接触面分离，从而减小了摩擦故选d10下列说法中不正确的是（）a百米运动员冲刺后，由于惯性力的作用不会立即停下来b跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性c踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持d抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回原地，是因为实心球有惯性且受到重力作用【考点】惯性【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，而不是一种力，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大【解答】解：a、惯性是物体本身的一种属性，而不是力，故百米运动员冲刺后，由于惯性会仍然保持运动状态，故不能立刻停下来，故该选项符合题意；b、惯性的大小只与物体的质量有关，故跳远运动员助跑起跳，是利用了惯性，但不能增大惯性，故符合题意；c、踢出去的足球在地上越滚越慢，即说明了力是改变物体运动状态的原因，故符合题意；d、抛出去的实心球会在空中运动一段时间是利用惯性，最后落回原地是由于受到重力的缘故，故不符合题意故选abc11下列物体在运动过程中，运动状态发生改变的是（）a篮球从篮筐中落下b火箭发射升空c月球绕地球转动d火车在平直铁轨上匀速行驶【考点】物体运动状态变化的原因【分析】根据力和运动的关系来判断：力是改变物体运动状态的原因物体的运动状态改变包括：物体由运动变为静止，由静止变为运动，运动速度的变化，运动方向的变化；物体运动状态保持不变的有两种：静止状态或匀速直线运动状态【解答】解：a、篮球从篮筐中落下，在自身重力的作用下，速度越来越快，所以它的运动状态在改变，故a正确；b、刚刚起飞的火箭，受到推力的作用，做加速运动，所以它的运动状态在改变，故b正确；c、月球绕地球转动，虽然速度一定，但月球做的是圆周运动，它的运动方向不停的在改变，故c正确；d、火车在平直铁轨上匀速行驶，速度一定而且沿直线运动，所以火车的运动状态不改变，故d错误故选abc12骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示下列有关自行车及骑自行车的说法中，错误的是（）a骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力b自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦c停止蹬车，车还能继续向前运动，是因为车受到惯性力的作用d将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强【考点】平衡力的辨别；惯性；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用【分析】（1）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上缺一不可；（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上；（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性不是力；（5）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强【解答】解：a骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力作用在车上，车对人的支持力作用在人上，二力的不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故a错误；b自行车的轮胎上刻有较深的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故b正确；c停止蹬车，车还能继续向前运动，是因为车具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，不是力，故c错误；d将坐垫做的较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故d错误；故选acd13下列关于力学现象的解释中错误的是（）a人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力b苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因c汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性d书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡【考点】力与运动的关系【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用；（2）力的作用效果是：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；（3）滑行的物体最终停下来是由于受到阻力的作用；（4）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上【解答】解：a、人用力推车，车未动，处于静止状态，说明受力平衡，即推力等于阻力，故a说法错误；b、苹果在空中下落时，由于受力竖直向下的作用，其运动状态不断改变，下落速度越来越大，故b说法正确；c、汽车刹车时，受到地面的摩擦阻力，在该力的作用下，汽车的运动状态发生改变，速度会越来越小，最终会停下来，并不是由于具有惯性，故c说法错误；d、书本受到的重力作用在书本上，而书本对桌面的压力是作用在桌面上，这两个力不是作用在同一物体上，不符合二力平衡的条件，故d说法错误；故选acd二、填空题（每空1分，共20分）14爬杆是一项有益的体育运动，重500n的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为500n，方向竖直向上为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是握紧杆或在手上擦防滑粉【考点】二力平衡条件的应用【分析】解决此题可从竖直方向受力平衡角度分析，当受力平衡时，二力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；知道增大压力或摩擦系数都可以增大摩擦力【解答】解：当匀速向上爬杆时，王力同学在竖直方向受力平衡，所以杆对手的摩擦力大小等于他的重力，即f=500n；因重力方向竖直向下，所以杆对手的摩擦力方向竖直向上；因为增大压力或摩擦系数都可以增大摩擦力，所以我们可以通过握紧杆或在手上擦防滑粉增大摩擦力；故答案为：500，竖直向上，握紧杆或在手上擦防滑粉15汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于惯性；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变小，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时远因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”【考点】惯性；摩擦力大小的影响因素【分析】（1）物体由于惯性要保持原来的运动状态（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动【解答】解：（1）汽车原来是运动的，汽车在紧急刹车时，由于惯性汽车要保持原来的运动状态，继续向前滑行一段距离（2）当雨天路面有水时，轮胎与地面间的水起到润滑的作用，轮胎与地面间的摩擦会变小，由于惯性汽车保持原来的运动状态就长，运动的就远，所以司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”故答案为：惯性； 小；远16如图所示，物体a重30n，用f等于50n的力垂直压在墙上静止不动，则物体a所受的摩擦力是30n；物体b重30n，受到f等于20n的水平推力静止不动，则物体b所受的摩擦力是20n【考点】二力平衡条件的应用【分析】物体所受平衡力的特点是两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上根据两个物体的具体运动情况，分析受力即可【解答】解：a处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力摩擦力与重力是一对平衡力，a的重力的大小为30n，所以摩擦力也是30nb处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为20n，所以摩擦力也是20n故答案为：30，2017啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小鸟嘴与树木之间的受力面积，从而增大了鸟嘴对树木的压强，这样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫【考点】增大压强的方法及其应用【分析】由压强公式p=可知，改变压强大小方法：增大压力或减小受力面积，可以增大压强；减小压力或增大受力面积，可以减小压强【解答】解：啄木鸟的嘴比较尖，受力面积比较小，这样在压力一定时可以增大鸟嘴对树木的压强，有利于将树木啄破，捉住其中的害虫；故答案为：受力面积，压强18在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的运动状态发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的形状发生改变【考点】力的作用效果【分析】主要看用力撑雪杖、碰撞标志杆使物体的什么发生了变化【解答】解：运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，速度越来越快，即力改变了物体的运动状态；碰撞标志杆，标志杆发生了弯曲，力改变了物体的形状故答案为：运动状态、形状19水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：f甲=f乙；p甲p乙 （都选填“”、“”或“=”）【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算【分析】甲、乙都是圆柱形容器，所以，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力液体压强应根据压强公式p=gh，采用控制变量法比较其大小【解答】解：根据重力公式g=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即f甲=f乙根据压强公式p=gh，因两容器都装水，所以密度相同；是定值；所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h甲h乙，所以p甲p乙故答案为：=；20载人飞船在月球降落后，其受到的月球的吸引力是地球上的，若宇航员的质量为60kg，那么宇航员在月球上的质量为60kg，受到的吸引力大约为100 n【考点】质量及其特性；重力的计算【分析】量是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；先根据g=mg求出宇航员在地球受到的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的求出它在月球上受到的重力【解答】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以宇航员在月球上物体的质量仍然为60kg；物体在地球上受到的重力：g=mg=60kg10n/kg=600n，因为月球对物体的引力是地球引力的，所以在月球上受到的吸引力：600n=100n故答案为 60；10021瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了增大摩擦，用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力不变（变大/变小/不变）若向瓶中加水，则瓶子受到的摩擦力将变大（变大/变小/不变）在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔，如图所示，越深的孔水流得越远，该现象说明液体内部压强随深度的增加而增大【考点】增大或减小摩擦的方法；摩擦力大小的影响因素；液体的压强的特点【分析】（1）为了顺利的拧开瓶盖，就需要提供较大的动力，这个力是由手与瓶盖之间的摩擦力来提供的，将题目中提到的竖纹与增大摩擦联系起来，即可得到答案（2）通过对瓶子所处的状态进行分析，利用二力平衡的条件，可以得到瓶子所受的摩擦力大小变化（3）液体内部的压强随深度的增加而增大，据此回答【解答】解：（1）在瓶盖上刻有竖条纹，是在压力一定的情况下，通过增加接触面的粗糙程度来增大手与瓶盖之间的摩擦力的（2）当瓶子在竖直方向静止时，其处于平衡状态，此时瓶子在竖直方向上受到重力和手对它的摩擦力这两个力是一对平衡力，如果增大握力，瓶子还静止在手里，瓶子竖直方向上受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力作用，重力不变，所以摩擦力不变；若向瓶中加水，则瓶子的重力增大，瓶子受到的摩擦力将变大（3）水对容器壁有压强，越深的孔水流得越远，说明液体压强随深度增加而增大故答案为：增大摩擦；不变；变大；液体压强随深度增加而增大三、作图题（每题3分，共6分）22如图所示，物体a静止在斜面上，请画出物体a受力的示意图【考点】力的示意图【分析】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，然后过重心分别表示出三个力的方向【解答】解：过重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力，过支点作垂直于斜面向上的支持力如图所示23沿水平方向向右用10n的力去拉水平地面上的物体，但没有拉动，请在图中画出物体在水平方向上受力的示意图【考点】力的示意图【分析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力【解答】解：沿水平方向向右用10n的力去拉水平地面上的物体，但没有拉动，物体处于平衡状态，受到平衡力的作用；分析可知，物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反；过物体重心，分别沿水平向右和水平向左的方向画一条有向线段，并分别用f和f表示，并标明力的大小，作图时应注意两条线段长度要相等如图所示：四、简答题24请你观察图中的三个奥运比赛项目的图片，想象图片中运动比赛的情景，提出一个物理问题，并对提出的物理问题进行解答问题解答例句篮球放入篮筐中为什么会下落？投入篮筐内的篮球受重力作用而下落为什么踢出去的足球仍然向前运动？因为足球具有惯性【考点】重力；力作用的相互性；惯性现象【分析】本题涉及到力学的知识点很多，可以从以下几方面考虑：（1）惯性的问题（2）运动状态的问题（3）参照物的问题（4）浮力的问题等等涉及不同的知识点，问题不同，答案不同【解答】解：问题1：为什么踢出去的足球仍然向前运动？解答1：因为足球具有惯性；问题2：赛艇为什么能浮在水面上；解答：赛艇的重力等于它受到的浮力；问题3：以船为参照物，运动员是静止的还是运动的；解答：是静止的五、计算题（每题9分共18分）25随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图所示，它的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m2（1）求它空载静止在地面上时，对地面的压力（2）求它空载静止在地面上时，对地面的压强（取g=10n/kg）【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算【分析】（1）轿车对地面的压力等于它的重力（2）由压强公式求出它对地面的压强【解答】解：（1）空载静止在地面上时，对地面的压力：f=g=mg=1.6103kg10n/kg=1.6104n；（2）对地面的压强：p=2105pa；答：（1）它空载静止在地面上时，对地面的压力为1.6104n；（2）它空载静止在地面上时，对地面的压强为2105pa26如图所示，一个空茶壶质量为0.5kg，放在水平桌面上，茶壶与桌面的接触面积为0.01m2，用茶壶盛满水后，水的深度为12cm求：（1）空茶壶对桌面地压强；（2）水对茶壶底部的压强；（3）水对茶壶底部的压力（茶壶壁的厚度忽略不计，g=10n/kg，水=1.0103kg/m3）【考点】压强的大小及其计算；液体的压强的计算【分析】（1）已知空茶壶的质量，根据公式g=mg可求其重力，在水平面上压力等于物体自身的重力，茶壶的底面积已知，根据公式p=可求茶壶对桌面的压强（2）利用液体压强公式先求出水对壶底的压强；（3）再利用公式f=ps求出水对茶壶底部的压力【解答】解：（1）空茶壶的重力g=mg=0.5kg10n/kg=5n，空茶壶对桌面地压强p=500pa，（2）水对茶壶底部的压强：p=gh=1.0103kg/m310n/kg0.12m=1.2103pa；（3）由p=可得，水对茶壶底部的压力：f=ps=1.2103pa0.01m2=12n答：（1）空茶壶对桌面地压强为500pa；（2）水对茶壶底部的压强为1.2103pa；（3）水对茶壶底部的压力为12n六、实验探究题（共22分）27小强利用u形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点实验前，他注意到u形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示（1）当他将金属盒浸没于水中后发现u形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了橡皮管破裂问题（2）排除故障后他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，u形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与浸入液体的深度有关（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系则应保持浸入液体的深度不变（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论你认为他的结论是否可靠？不可靠原因是：小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化【考点】探究液体压强的特点实验【分析】压强计的金属盒浸没在液体中，压强计的u型管左右液面是相平的，说明橡皮管破裂而漏气液体压强大小跟液体深度和密度有关探究液体压强跟深度关系时，控制液体的密度不变，改变液体深度；探究液体压强跟密度时，控制深度不变，改变密度的大小【解答】解：（1）当他将金属盒浸没于水中后发现u形管两端液面相平，一定出现漏气现象，橡皮管出现破裂所以在使用压强计之前要用手轻压金属盒，看u型管液面是否变化（2）金属盒没入水中的深度增大，u形管两边液面的高度差逐渐变大，所以在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大，所以液体压强跟液体深度有关（3）小强要探究液体内部压强与液体密度的关系则应保持深度不变（4）小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体是深度增大，密度增大，u型管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能探究液体压强跟密度的关系故答案为：（1）橡皮管破裂；（2）浸入液体的深度；（3）浸入液体的深度；（4）不可靠；小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化28小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是b（选填“a”、“b”或“c”）（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越远（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一高度下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相同（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（“是”或“不是”）一对平衡力（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法（科学推理法）（只要求写出一种即可）【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；（2）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远；（3）在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去；（4）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度；（5）根据平衡力条件分析判断；（6）探究问题时采取保持某一量或某几个量不变，改变一个量，分析探究结果，这种方法叫控制变量法根据实验现象再进一步推理得出结论，是科学推理法【解答】解：（1）为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则b步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；（2）水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最远；（3）由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢；（4）实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力，因为不满足平衡力的条件：同物、等大、反向、共线；（6）实验中运用了控制变量法和科学推理法故答案为：（1）b；（2）远；（3）匀速直线；（4）同一高度；速度相同；（5）不是；（6）控制变量法（科学推理法）29在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：（1）实验