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文档简介

端午节优秀教案范文 一、教学目标： 1、让学生更好地了解、认识中国的传统节日端午节。 2、引导学生珍惜并继承中国的传统文化，热爱祖国。 3、锻炼学生搜集信息的能力，辩论的能力。 二、教学重点： 1、学生自己调查走访，查阅资料。 2、小组活动中的合作交流。 三、教学准备： 分小组搜集并资料，课件 四、教学过程： （一）导入： 1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？ 2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。 （二）活动一：端午说由来 1、同学们你们知道端午节有哪些别称吗？（分小组汇报成果并补充） 2、关于端午节的由来说法也很多，你都知道哪些？（学生分组交流） （三）活动二：端午讲故事 端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多， 你们知道哪些与端午节有关的故事吗？ (学生讲述端午节故事) (四)活动三：端午话习俗 1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传 说，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） 2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗？（课件展示：赛龙舟） 3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛？（学生交流） 4、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。） 5、一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品 种琳琅满目。我国各地方的粽子还各有特色，你知道吗？（学生自由交流） （五）活动四：端午颂诗词 同学们都搜集了哪些与端午节相关的诗词呢？（学生交流分享） （六）活动五：谈感受，激发情感 今年端午节你打算怎么过？（学生交流自己的计划。） 五、教师总结： 听了同学们的介绍，相信我们都对端午节加深了了解。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位伟大的浪漫主义爱国诗人屈原。最后老师就以屈原离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今
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