七年级语文上册期末专题复习文言文阅读.doc

七年级语文上册期末专题复习文言文阅读（课内）一、阅读咏雪（原文略），完成后面的题目。1、本文选自 是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。2、解释下面句中加点的词。（1）谢太傅寒雪日内集 （ ） （2）俄而雪骤（ ） （3）撒盐空中差可拟 （ ） （4）未若柳絮因风起（ ）3、写出下面句子的译文。（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。（2）白雪纷纷何所似？4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ ”、地点“ ”、人物“ ”、事件“ ”等要素。5、文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？“儿女”的含义与今天有什么不同?答：6、选文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。答：二、阅读陈太丘与友期（原文略），完成后面的题目。1、解释加点词的含义。（1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ）（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ）2、写出下列句子的译文。（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。3、当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？答：4、友人“下车引之”的用意是什么？答：5、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？答：6、下列说法不正确的一项是（）、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘设想、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿、“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲三、阅读论语十二章（原文略），完成后面的题目。1、本文选自_，共_章。它是记录孔子和弟子言行的语录体古籍，是我国儒家的经典著作。它与_ _、_ _、_ _合称为“四书”。孔子是_时期_国人，是我国历史上伟大的_ _家、_家、_家，是_家学派的创始人，被称为_ _。2、下列句子节奏划分正确的一项是（ ）A.吾十有五而志于学 B.吾日三省吾身 C.知之者不如好之者 D.择其善者而从之 3、解释下列加点的词。（1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ）（3）不逾矩 （ ） （4）人不堪其忧（ ）4、翻译下列句子。（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(2)有朋自远方来，不亦乐乎？(3)温故而知新，可以为师矣。(4)不义而富且贵，于我如浮云。(5)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5、用原文回答：（1） 当朋友千里迢迢赶来看你的时候，你心里很高兴，用文中的话来说就是_ _。（2） 当别人不了解甚至误解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是 _ _。（3）阐述学习与思考的关系，强调学思结合的句子是_ _。（4）在生活中，我们要虚心向周围的人学习，只要他有一技之长，就应向他学习，就是说的_ _ 。（5）表达既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思，就是_ _ _。（6)军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的，就是说_ _。 (7）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学、提高学习效率的句子是_ _ 。6、 写出本文流传下来的三个成语。四、阅读虽有嘉肴（原文略），完成后面的题目。1、解释下列加点词的意思。（1）虽有佳肴（ ） （2）不知其旨也（ ）（3）虽有至道（ ） （4）是故学然后知不足（ ）（5）教然后知困（ ） （6）然后能自反也 （ ）（7）然后能自强也（ ） （8）学学半（ ）（9）教学相长也（ ） 2、下列句子朗读节奏划分正确的是：（ ） A.虽有/佳肴，弗食，不/知其旨也。 B.是/故学然后/知不足 C.知不/足，然后能自反也。 D.其/此之谓乎。3、将下列句子译成现代汉语。（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（2）是故学然后知不足，教然后知困。（3）知不足然后能自反也；知困然后能自强也。（4）故曰：教学相长也。（5）兑命曰：“学学半。”4、这则短文阐述了什么教学原则？请用四字句加以概括。答：5、礼记，又名 ， 家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为 （朝代） （人名）编撰。6、“四书”是指 。“五经”是指 。7、学记是 中的一篇，是中国教育史上的 系统性的 论文。其中许多看法和认识至今仍然有着很强的现实意义。如“因材施教”“ ”等。五、阅读河中石兽（原文略），完成后面的题目。 1、解释下面句中加点的词。（1）山门圮于河 （ ） （2）阅十余岁（ ）（3）竟不可得 （ ） （4）众服为确论（ ）2、指出下面加点词语的古今异义。（1）如是再啮 古义：（ ） 今义：（ ）（2）尔辈不能究物理 古义：（ ） 今义：（ ）3、下面句中的“之”用法不同的一项是（ ） A.闻之笑曰 B.当求之于上流 C.一老河兵闻之 D.其反激之力2、翻译下列句子。4、用现代汉语翻译下列语句。（1）以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁耙，寻十余里，无迹。（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？5、回答问题：（1）在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法? （2）文章中写到了两次“笑”，你是怎么理解其中的意味？6、你还知道哪些“但知其一，不知其二”却主观臆断，以至犯下错误或闹出笑话的事例？在说说学习了这篇课文的体会。7、这篇课文选自_ _，这是一部 小说。作者是_朝的_ _。他曾经主持编纂了大型图书_。六、阅读塞翁失马（原文略），完成后面的题目。1、解释下列加点词的意思。（1）有善术者 （ ） （2）居数月（ ）（3）人皆吊之 （ ） （4）其马将胡骏马而归（ ）2、翻译下列句子。（1）此何遽不为福乎？（2）近塞之人，死者十九。3、全文共9句话，可分为四个层次，请用“”在下面标出来。 4、从文中的哪些语句可以看出战争的惨烈？作者为什么要写战争的惨烈？答：5、作者反复写福祸，有何用意？答：6、本文选自 又名 ，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。七、阅读智子疑邻（原文略），完成后面的题目。1、本文选自 ，作者 ，战国末期著名 家， 家代表人物。战国末期的韩国人，其著作收录在 中。2、解释下列加点词的意思。（1）智子疑邻（ ） （2）天雨墙坏（ ）（3）暮而果大亡其财（ ） （4）而疑邻人之父（ ）3、翻译文言句子。（1）天雨墙坏。（2）其家甚智其子。4、“不筑，必将有盗”一句在文中作用是什么？5、本文的主旨，至少有两种角度的解释。阅读王湾的次北固山下（原诗略），完成下面的题目。 1、人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里？ 答： 2、下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ） A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。 B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 C.这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。 D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。八、赏读钱塘湖春行（原诗略），回答后面的题目。 1、理解填空。 （1）诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是“ ”。 （2）这首诗描写了西湖 的明媚风光，抒发了诗人 的情感。 （3）这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从到 然后到 、 ，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物： ，从而突出了环境和季节的特征。 2、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的词语上加以品析。 答： 3、下面是对这首诗内容的理解，不正确的一项是（ ） A.这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B.颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C.诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D.尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。七、1、示例：