物理探究弹力和弹簧伸长的关系实验.pdf_第1页
物理探究弹力和弹簧伸长的关系实验.pdf_第2页
物理探究弹力和弹簧伸长的关系实验.pdf_第3页
物理探究弹力和弹簧伸长的关系实验.pdf_第4页
物理探究弹力和弹簧伸长的关系实验.pdf_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 1 1 1 1 探究弹力与弹簧伸长的定量关系 探究弹力与弹簧伸长的定量关系 2 2 2 2 学会利用列表法 图象法 函数法处理实验数据的科学方法 学会利用列表法 图象法 函数法处理实验数据的科学方法 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 1 1 1 1 弹簧受力会发生形变 形变的大小与受到的外力有关 沿着弹 弹簧受力会发生形变 形变的大小与受到的外力有关 沿着弹 簧的方向拉弹簧 当形变稳定时 弹簧产生的弹力与使它发生形变的簧的方向拉弹簧 当形变稳定时 弹簧产生的弹力与使它发生形变的 拉力在数值上是相等的 拉力在数值上是相等的 2 2 2 2 用悬挂法测量弹簧的弹力 运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧 用悬挂法测量弹簧的弹力 运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧 下面的钩码的重力相等 下面的钩码的重力相等 3 3 3 3 弹簧的长度可用刻度尺直接测出 伸长量可以由拉长后的长度 弹簧的长度可用刻度尺直接测出 伸长量可以由拉长后的长度 减去弹簧原来的长度进行计算 这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸减去弹簧原来的长度进行计算 这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸 长量之间的定量关系了 长量之间的定量关系了 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 轻质弹簧轻质弹簧 一根一根 钩码 钩码 一盒一盒 刻度尺 铁架台 重垂线 坐标 刻度尺 铁架台 重垂线 坐标 纸 毫米刻度尺 纸 毫米刻度尺 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 1 1 1 1 如图 如图1 1 1 1所示 将铁架台放在桌面上所示 将铁架台放在桌面上 固定好 固定好 将弹簧的一端固 将弹簧的一端固 定于铁架台的横梁上 在靠近弹簧处将刻度尺定于铁架台的横梁上 在靠近弹簧处将刻度尺 最小分度为最小分度为1 mm 1 mm 1 mm 1 mm 固定固定 于铁架台上 并用重垂线检查刻度尺是否竖直 于铁架台上 并用重垂线检查刻度尺是否竖直 图图1 1 1 1 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 2 2 2 2 记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度 记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L L L L0 0 0 0 3 3 3 3 在弹簧下端挂上一个钩码 待钩码静止后 记下弹簧下端所对 在弹簧下端挂上一个钩码 待钩码静止后 记下弹簧下端所对 应的刻度应的刻度L L L L1 1 1 1 4 4 4 4 用上面方法 记下弹簧下端挂 用上面方法 记下弹簧下端挂2 2 2 2个 个 3 3 3 3个 个 4 4 4 4个个 钩码时 弹簧钩码时 弹簧 下端所对应的刻度下端所对应的刻度L L L L2 2 2 2 L L L L3 3 3 3 L L L L4 4 4 4 并将所得数据记录在表格中 并将所得数据记录在表格中 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 5 5 5 5 用 用x x x xn n n n L L L Ln n n n L L L L0 0 0 0计算出弹簧挂计算出弹簧挂1 1 1 1个 个 2 2 2 2个 个 3 3 3 3个个 钩码时弹簧的伸钩码时弹簧的伸 长量 并根据当地重力加速度值长量 并根据当地重力加速度值g g g g 计算出所挂钩码的总重力 这个总 计算出所挂钩码的总重力 这个总 重力就等于弹簧弹力的大小 将所得数据填入表格重力就等于弹簧弹力的大小 将所得数据填入表格 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 6 6 6 6 根据所测数据在坐标纸上描点 最好以弹簧弹力为纵坐标 以根据所测数据在坐标纸上描点 最好以弹簧弹力为纵坐标 以 弹簧的伸长量为横坐标 弹簧的伸长量为横坐标 7 7 7 7 按照图中各点的分布与走向 尝试作出一条平滑的曲线 按照图中各点的分布与走向 尝试作出一条平滑的曲线 包括包括 直线直线 所画的点不一定正好都在这条曲线上 但要注意使曲线两侧的 所画的点不一定正好都在这条曲线上 但要注意使曲线两侧的 点数大致相同 点数大致相同 8 8 8 8 以弹簧的伸长量为自变量 写出曲线所代表的函数 首先尝试 以弹簧的伸长量为自变量 写出曲线所代表的函数 首先尝试 一次函数 如果不行则考虑二次函数一次函数 如果不行则考虑二次函数 9 9 9 9 解释函数表达式中常数的物理意义 解释函数表达式中常数的物理意义 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 1 1 1 1 实验中弹簧下端挂的钩码不要太多 以免弹簧被过分拉伸 超 实验中弹簧下端挂的钩码不要太多 以免弹簧被过分拉伸 超 过弹簧的弹性限度 过弹簧的弹性限度 2 2 2 2 要使用轻质弹簧 且要尽量多测几组数据 要使用轻质弹簧 且要尽量多测几组数据 3 3 3 3 本实验是探究性实验 实验前并不知道其规律 所以描点以后 本实验是探究性实验 实验前并不知道其规律 所以描点以后 所作的曲线是试探性的 只是在分析了点的分布和走向以后才决定用所作的曲线是试探性的 只是在分析了点的分布和走向以后才决定用 直线来连接这些点 直线来连接这些点 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 4 4 4 4 如果实验中不用弹簧的伸长而用弹簧的总长为横坐标 得到的 如果实验中不用弹簧的伸长而用弹簧的总长为横坐标 得到的 不是正比例函数 关系较为复杂 因此最好用弹簧的伸长为横坐标 不是正比例函数 关系较为复杂 因此最好用弹簧的伸长为横坐标 5 5 5 5 记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位 记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 题型一题型一题型一题型一 用图象法处理实验数据 用图象法处理实验数据 用图象法处理实验数据 用图象法处理实验数据 例例例 例1 1 1 1 某同学用如图 某同学用如图 某同学用如图 某同学用如图2 2 2 2所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实 所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实 验 他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度 然后在弹簧验 他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度 然后在弹簧验 他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度 然后在弹簧验 他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度 然后在弹簧 下端挂上砝码 并逐个增加砝码 测出指针所指的标尺刻度 所得数下端挂上砝码 并逐个增加砝码 测出指针所指的标尺刻度 所得数下端挂上砝码 并逐个增加砝码 测出指针所指的标尺刻度 所得数下端挂上砝码 并逐个增加砝码 测出指针所指的标尺刻度 所得数 据列表如下 据列表如下 据列表如下 据列表如下 取取取取g g g g 9 8 m s9 8 m s9 8 m s9 8 m s2 2 2 2 图图2 2 2 2 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 54 5054 5042 0042 0034 6034 6030 6630 6626 7826 7822 8222 8218 9418 9415 0015 00 标尺标尺 刻度刻度 x x 10 10 2 2m m 7 007 006 006 005 005 004 004 003 003 002 002 001 001 000 0 砝码砝码 质量质量 m m 10 102 2 g g 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 1 1 1 1 根据所测数据 在图根据所测数据 在图3 3 3 3所示的坐标纸上作弹簧指针所指的标尺所示的坐标纸上作弹簧指针所指的标尺 刻度刻度x x x x与砝码质量与砝码质量m m m m的关系曲线 的关系曲线 图图3 3 3 3 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 2 2 2 2 根据所测得的数据和关系曲线可以判断 在根据所测得的数据和关系曲线可以判断 在 牛范围内牛范围内 弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律 这种规格弹簧的劲度系数为弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律 这种规格弹簧的劲度系数为 牛牛 米 米 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 解析解析解析解析 1 1 1 1 根据表格中所测数据 在坐标系中的描点连结如图根据表格中所测数据 在坐标系中的描点连结如图根据表格中所测数据 在坐标系中的描点连结如图根据表格中所测数据 在坐标系中的描点连结如图4 4 4 4所 所所所 示 示 示 示 图图4 4 4 4 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 2 2 2 2 从从从从x x x x与砝码质量与砝码质量与砝码质量与砝码质量m m m m的关系曲线可看出 在的关系曲线可看出 在的关系曲线可看出 在的关系曲线可看出 在0 0 0 0 4 9 N4 9 N4 9 N4 9 N范围内弹力大范围内弹力大范围内弹力大范围内弹力大 小与弹簧伸长关系是一直线 说明弹簧在这一范围内满足胡克定律 小与弹簧伸长关系是一直线 说明弹簧在这一范围内满足胡克定律 小与弹簧伸长关系是一直线 说明弹簧在这一范围内满足胡克定律 小与弹簧伸长关系是一直线 说明弹簧在这一范围内满足胡克定律 由直线斜率的倒数可求得弹簧劲度系数为由直线斜率的倒数可求得弹簧劲度系数为由直线斜率的倒数可求得弹簧劲度系数为由直线斜率的倒数可求得弹簧劲度系数为25 0 N m 25 0 N m 25 0 N m 25 0 N m 答案答案答案答案 1 1 1 1 如图如图如图如图4 4 4 4所示 所示 所示 所示 2 0 2 0 2 0 2 0 4 94 94 94 9 25 025 025 025 0 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 题后反思题后反思题后反思题后反思 在物理学中经常用图象处理物理问题 应用图象的好处是 直观 在物理学中经常用图象处理物理问题 应用图象的好处是 直观 在物理学中经常用图象处理物理问题 应用图象的好处是 直观 在物理学中经常用图象处理物理问题 应用图象的好处是 直观 方便 应用图象处理问题 要注意 方便 应用图象处理问题 要注意 方便 应用图象处理问题 要注意 方便 应用图象处理问题 要注意 图象斜率的意义图象斜率的意义图象斜率的意义图象斜率的意义 或曲线切线斜或曲线切线斜或曲线切线斜或曲线切线斜 率的意义率的意义率的意义率的意义 图象与纵轴 横轴交点的物理意义 图象与纵轴 横轴交点的物理意义 图象与纵轴 横轴交点的物理意义 图象与纵轴 横轴交点的物理意义 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 变式变式变式变式1 1 1 1 1 1 1 1 以下是一名同学做 以下是一名同学做 以下是一名同学做 以下是一名同学做 探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系探究形变与弹力的关系 的实验 的实验 的实验 的实验 1 1 1 1 下列实验步骤是这名同学准备完成的 请你帮他按操作的先后下列实验步骤是这名同学准备完成的 请你帮他按操作的先后下列实验步骤是这名同学准备完成的 请你帮他按操作的先后下列实验步骤是这名同学准备完成的 请你帮他按操作的先后 顺序 将各步骤的顺序号写在横线上顺序 将各步骤的顺序号写在横线上顺序 将各步骤的顺序号写在横线上顺序 将各步骤的顺序号写在横线上 A A A A 以弹簧伸长量为横坐标 以弹力为纵坐标 描出各组数据 以弹簧伸长量为横坐标 以弹力为纵坐标 描出各组数据 以弹簧伸长量为横坐标 以弹力为纵坐标 描出各组数据 以弹簧伸长量为横坐标 以弹力为纵坐标 描出各组数据 x x x x F F F F 对应的点 并用平滑的曲线连接起来 对应的点 并用平滑的曲线连接起来 对应的点 并用平滑的曲线连接起来 对应的点 并用平滑的曲线连接起来 B B B B 记下弹簧不挂钩码时 其下端在刻度尺上的刻度 记下弹簧不挂钩码时 其下端在刻度尺上的刻度 记下弹簧不挂钩码时 其下端在刻度尺上的刻度 记下弹簧不挂钩码时 其下端在刻度尺上的刻度l l l l0 0 0 0 C C C C 将铁架台固定于桌子上 并将弹簧的一端系于横梁上 在弹 将铁架台固定于桌子上 并将弹簧的一端系于横梁上 在弹 将铁架台固定于桌子上 并将弹簧的一端系于横梁上 在弹 将铁架台固定于桌子上 并将弹簧的一端系于横梁上 在弹 簧附近竖直固定一把刻度尺 簧附近竖直固定一把刻度尺 簧附近竖直固定一把刻度尺 簧附近竖直固定一把刻度尺 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 D D D D 依次在弹簧下端挂上 依次在弹簧下端挂上1 1 1 1个 个 2 2 2 2个 个 3 3 3 3个 个 4 4 4 4个 个 钩码 并分别钩码 并分别 记下钩码静止时 弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内 然后取下记下钩码静止时 弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内 然后取下 钩码 钩码 E E E E 以弹簧伸长量为自变量 写出弹力与弹簧伸长量的关系式 以弹簧伸长量为自变量 写出弹力与弹簧伸长量的关系式 F F F F 解释函数表达式中常数的物理意义 解释函数表达式中常数的物理意义 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 2 2 2 2 下表是这名同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的下表是这名同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的 几组数据 几组数据 弹簧伸长量弹簧伸长量x x cm cm 20 820 819 619 618 518 517 317 316 216 2弹簧后来长度弹簧后来长度l l cm cm 15151515151515151515 弹簧原来长度弹簧原来长度l l0 0 cm cm 2 52 52 02 01 51 51 01 00 50 5弹力弹力F F N N 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 算出每一次弹簧的伸长量 并将结果填在上表的空格内 算出每一次弹簧的伸长量 并将结果填在上表的空格内 在下图的坐标上作出在下图的坐标上作出F F F F x x x x图象 图象 写出曲线的函数表达式 写出曲线的函数表达式 x x x x以以cmcmcmcm为单位为单位 函数表达式中常数的物理意义 函数表达式中常数的物理意义 图图5 5 5 5 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 答案 答案 答案 答案 1 C 1 C 1 C 1 C B B B B D D D D A A A A E E E E F F F F 2 2 2 2 如下表所示如下表所示如下表所示如下表所示 如图如图如图如图6 6所示所示所示所示 5 85 84 64 63 53 52 32 31 21 2弹簧伸长量弹簧伸长量弹簧伸长量弹簧伸长量x x cm cm 2 52 52 02 01 51 51 01 00 50 5弹力弹力弹力弹力F F N N 图图6 6 6 6 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 F F F F 0 430 430 430 43x x x x 函数表达式中的常数为弹簧的劲度系数 表示使弹簧每伸长或函数表达式中的常数为弹簧的劲度系数 表示使弹簧每伸长或 压缩压缩0 01 m 1 cm 0 01 m 1 cm 0 01 m 1 cm 0 01 m 1 cm 所需的拉力大小为所需的拉力大小为0 43 N 0 43 N 0 43 N 0 43 N 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 1 1 1 1 2010 2010 2010 2010 福建理综福建理综福建理综福建理综 某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关 某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关 系 实验时 将原长约系 实验时 将原长约200 mm200 mm200 mm200 mm的橡皮筋上端固定 在竖直悬挂的橡皮的橡皮筋上端固定 在竖直悬挂的橡皮 筋下端逐一增挂钩码筋下端逐一增挂钩码 质量均为质量均为20 g 20 g 20 g 20 g 每增挂一只钩码均记下对应的橡 每增挂一只钩码均记下对应的橡 皮筋伸长量 当挂上皮筋伸长量 当挂上10101010只钩码后 再逐一把钩码取下 每取下一只钩只钩码后 再逐一把钩码取下 每取下一只钩 码 也记下对应的橡皮筋伸长量 码 也记下对应的橡皮筋伸长量 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 根据测量数据 作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量根据测量数据 作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量 l l l l与与 拉力拉力F F F F关系的图象如图所示 从图象中可以得出关系的图象如图所示 从图象中可以得出 填选项前填选项前 的字母的字母 图图7 7 7 7 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 A A A A 增挂钩码时 增挂钩码时 l l l l与与F F F F成正比 而减挂钩码时成正比 而减挂钩码时 l l l l与与F F F F不成正比不成正比 B B B B 当所挂钩码数相同时 增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩 当所挂钩码数相同时 增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩 码时的大码时的大 C C C C 当所挂钩码数相同时 增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩 当所挂钩码数相同时 增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩 码时的相等码时的相等 D D D D 增挂钩码时所挂钩码数过多 导致橡皮筋超出弹性限度 增挂钩码时所挂钩码数过多 导致橡皮筋超出弹性限度 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 解析 解析 解析 解析 若橡皮筋一直在弹性限度内 虚线和实线应重合 由于图若橡皮筋一直在弹性限度内 虚线和实线应重合 由于图若橡皮筋一直在弹性限度内 虚线和实线应重合 由于图若橡皮筋一直在弹性限度内 虚线和实线应重合 由于图 中虚线和实线并不重合 说明增挂钩码时所挂钩码过多 导致橡皮筋中虚线和实线并不重合 说明增挂钩码时所挂钩码过多 导致橡皮筋中虚线和实线并不重合 说明增挂钩码时所挂钩码过多 导致橡皮筋中虚线和实线并不重合 说明增挂钩码时所挂钩码过多 导致橡皮筋 超出了弹性限度 选项超出了弹性限度 选项超出了弹性限度 选项超出了弹性限度 选项D D D D正确 正确 正确 正确 答案 答案 答案 答案 D D D D 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 2 2 2 2 如图如图8 8 8 8甲所示 一个弹簧一端固定在传感器上 传感器与电脑甲所示 一个弹簧一端固定在传感器上 传感器与电脑 相连 当对弹簧施加变化的作用力相连 当对弹簧施加变化的作用力 拉力或压力拉力或压力 时 在电脑上得到了弹时 在电脑上得到了弹 簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象 如图如图8 8 8 8乙所示乙所示 则下列判 则下列判 断正确的是断正确的是 图图8 8 8 8 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 A A A A 弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比 弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比 B B B B 弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比 弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比 C C C C 该弹簧的劲度系数是 该弹簧的劲度系数是200 N m200 N m200 N m200 N m D D D D 该弹簧受到反向压力时 劲度系数不变 该弹簧受到反向压力时 劲度系数不变 答案 答案 答案 答案 BCDBCDBCDBCD 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 3 3 3 3 2011 2011 2011 2011 南京师范大学附中模拟南京师范大学附中模拟南京师范大学附中模拟南京师范大学附中模拟 17 171717世纪英国物理学家胡克发现 世纪英国物理学家胡克发现 在弹性限度内 弹簧的形变量与弹力成正比 这就是著名的胡克定在弹性限度内 弹簧的形变量与弹力成正比 这就是著名的胡克定 律 受此启发 一组同学研究律 受此启发 一组同学研究 金属线材伸长量与拉力的关系金属线材伸长量与拉力的关系 的探究的探究 过程如下 过程如下 A A A A 有同学认为 横截面为圆形的金属丝或金属杆在弹性限度 有同学认为 横截面为圆形的金属丝或金属杆在弹性限度 内 其伸长量与拉力成正比 与截面半径成反比内 其伸长量与拉力成正比 与截面半径成反比 B B B B 他们准备选用一些 他们准备选用一些 由同种材料制成的不同长度 不同半径的由同种材料制成的不同长度 不同半径的 线材线材 作为研究对象 用测距仪 传感器等仪器测量线材的伸长量随拉作为研究对象 用测距仪 传感器等仪器测量线材的伸长量随拉 力变化的规律 以验证假设力变化的规律 以验证假设 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 C C C C 通过实验取得如下数据 通过实验取得如下数据 0 8 mm0 8 mm0 6 mm0 6 mm0 4 mm0 4 mm0 2 mm0 2 mm3 57 mm3 57 mm1 m1 m 3 2 mm3 2 mm2 4 mm2 4 mm1 6 mm1 6 mm0 8 mm0 8 mm2 52 mm2 52 mm2 m2 m 1 6 mm1 6 mm1 2 mm1 2 mm0 8 mm0 8 mm0 4 mm0 4 mm2 52 mm2 52 mm1 m1 m 1000 N1000 N750 N750 N500 N500 N250 N250 N 拉力拉力 伸长伸长 直径直径 长度长度 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 D D D D 同学们对实验数据进行分析 归纳后 对他们的假设进行 同学们对实验数据进行分析 归纳后 对他们的假设进行 了补充完善 了补充完善 1 1 1 1 上述科学探究活动中 属于上述科学探究活动中 属于 制定计划制定计划 和和 搜集证据搜集证据 的环节的环节 分别是分别是 2 2 2 2 请根据上述过程分析他们的假设是否全部正确 若有错误或不请根据上述过程分析他们的假设是否全部正确 若有错误或不 足 请给予修正 足 请给予修正 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 答案 答案 答案 答案 1 B 1 B 1 B 1 B C C C C 2 2 2 2 他们的假设不是全部正确 在弹性限度内 他们的假设不是全部正确 在弹性限度内 他们的假设不是全部正确 在弹性限度内 他们的假设不是全部正确 在弹性限度内 金属丝的伸长量与拉力成正比 与截面半径的平方成反比 还与金属金属丝的伸长量与拉力成正比 与截面半径的平方成反比 还与金属金属丝的伸长量与拉力成正比 与截面半径的平方成反比 还与金属金属丝的伸长量与拉力成正比 与截面半径的平方成反比 还与金属 丝的长度成正比丝的长度成正比丝的长度成正比丝的长度成正比 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 4 4 4 4 某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码 探究弹力与弹簧伸长量某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码 探究弹力与弹簧伸长量 的关系 表中是该同学记录的实验数据 实验中弹簧始终未超过弹性的关系 表中是该同学记录的实验数据 实验中弹簧始终未超过弹性 限度 限度 g g g g 10 m s10 m s10 m s10 m s2 2 2 2 1 1 1 1 根据实验数据在坐标系中作出弹力根据实验数据在坐标系中作出弹力F F F F跟弹簧伸长量跟弹簧伸长量x x x x的关系图的关系图 象 象 2 2 2 2 根据图象得到弹簧的劲度系数是根据图象得到弹簧的劲度系数是 N m N m N m N m 12 412 410 810 89 69 68 48 47 27 26 06 0弹簧总长度弹簧总长度l l cm cm 1501501201209090606030300 0钩码质量钩码质量m m g g 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 解析 解析 解析 解析 1 1 1 1 利用题目给出的表格中 钩码质量为零时弹簧的长度 利用题目给出的表格中 钩码质量为零时弹簧的长度 利用题目给出的表格中 钩码质量为零时弹簧的长度 利用题目给出的表格中 钩码质量为零时弹簧的长度 可得弹簧原长为可得弹簧原长为可得弹簧原长为可得弹簧原长为6 0 cm6 0 cm6 0 cm6 0 cm 根据给出的六组数据分别计算出对应状态下弹 根据给出的六组数据分别计算出对应状态下弹 根据给出的六组数据分别计算出对应状态下弹 根据给出的六组数据分别计算出对应状态下弹 簧的伸长量 可在弹力簧的伸长量 可在弹力簧的伸长量 可在弹力簧的伸长量 可在弹力F F F F与弹簧伸长量与弹簧伸长量与弹簧伸长量与弹簧伸长量x x x x的关系图象中确定出六个点 的关系图象中确定出六个点 的关系图象中确定出六个点 的关系图象中确定出六个点 用平滑的曲线连接尽量多的点 所得图象应该是过原点的一条直线 用平滑的曲线连接尽量多的点 所得图象应该是过原点的一条直线 用平滑的曲线连接尽量多的点 所得图象应该是过原点的一条直线 用平滑的曲线连接尽量多的点 所得图象应该是过原点的一条直线 本实验中最后一点要舍弃 本实验中最后一点要舍弃 本实验中最后一点要舍弃 本实验中最后一点要舍弃 2 2 2 2 由所得图象 计算图象的斜率即为弹簧的劲度系数 由所得图象 计算图象的斜率即为弹簧的劲度系数 由所得图象 计算图象的斜率即为弹簧的劲度系数 由所得图象 计算图象的斜率即为弹簧的劲度系数 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 答案 答案 答案 答案 1 1 1 1 如图如图如图如图9 9 9 9所示 所示 所示 所示 2 25 2 25 2 25 2 25 图 图9 9 9 9 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 5 5 5 5 某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系 并测弹簧的劲度 某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系 并测弹簧的劲度 系数系数k k k k 做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上 然后将最小刻度是做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上 然后将最小刻度是 毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧 并使弹簧另一端的指针恰好落在刻毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧 并使弹簧另一端的指针恰好落在刻 度尺上 当弹簧自然下垂时 指针指示的刻度数值记作度尺上 当弹簧自然下垂时 指针指示的刻度数值记作L L L L0 0 0 0 弹簧下端 弹簧下端 挂一个挂一个50 g50 g50 g50 g的钩码时 指针指示的刻度数值记作的钩码时 指针指示的刻度数值记作L L L L1 1 1 1 弹簧下端挂两个 弹簧下端挂两个50 50 50 50 g g g g 的钩码时 指针指示的刻度数值记作的钩码时 指针指示的刻度数值记作L L L L2 2 2 2 挂七个 挂七个50 g50 g50 g50 g的钩码时 的钩码时 指针指示的刻度数值记作指针指示的刻度数值记作L L L L7 7 7 7 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 下表记录的是该同学已测出的下表记录的是该同学已测出的6 6 6 6个值 其中有两个数值在记录时个值 其中有两个数值在记录时 有误 它们的代表符号分别是有误 它们的代表符号分别是 和和 测量记录表 测量记录表 12 112 110 310 38 608 605 105 103 403 401 701 70 刻度数值刻度数值 cm cm L L7 7L L6 6L L5 5L L4 4L L3 3L L2 2L L1 1L L0 0 代表符号代表符号 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 图图10101010 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 实验中 实验中 L L L L3 3 3 3和和L L L L7 7 7 7两个值还没有测定 请你根据上图将这两个测两个值还没有测定 请你根据上图将这两个测 量值填入记录表中 量值填入记录表中 为充分利用测量数据 该同学将所测得的数值按如下方法逐一为充分利用测量数据 该同学将所测得的数值按如下方法逐一 求差 分别计算出了三个差值 求差 分别计算出了三个差值 d d d d1 1 1 1 L L L L4 4 4 4 L L L L0 0 0 0 6 90 cm6 90 cm6 90 cm6 90 cm d d d d2 2 2 2 L L L L5 5 5 5 L L L L1 1 1 1 6 90 cm6 90 cm6 90 cm6 90 cm d d d d3 3 3 3 L L L L6 6 6 6 L L L L2 2 2 2 7 00 cm 7 00 cm 7 00 cm 7 00 cm 请你给出第四个差值 请你给出第四个差值 d d d d4 4 4 4 cm cm cm cm 高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习高三总复习 人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版人教版 物理物理物理物理物理物理物理物理 根据以上差值 可以求出每增加根据以上差值 可以求出每增加50 g50 g50 g50 g钩码的弹簧平均伸长量钩码的弹簧平均伸长量 L L L L L L L L用用d d d d1 1 1 1 d d d d2 2 2 2 d d d d3 3 3 3 d

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论