


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
自编加法应用题大班数学教案 活动目标: 1学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题。 2初步获得编加法应用题的感性经验。 活动准备: 教师演示材料:1个小熊玩具和1个小老虎玩具,玩具苹果4个。幼儿每人一个小筐子,内分别装有5以内的玩具,如有的装公共汽车3辆、有的装小轿车4辆、有的装小兔2只、有的装水果5个等。 分组活动材料:桌上摆放5辆车,有公共汽车和小轿车、有红色的和黑色的车;桌上摆放只玩具兔子,有小灰兔和小白兔、有大兔子和小兔子;桌上摆放个玩具碗,大小、颜色不同;桌上摆放个苹果,大小、颜色不同。 活动过程: 1教师边操作实物边描述。 师:我先买了个小熊玩具,又买了个小老虎玩具,我一共买了个玩具。刚才老师怎么说的?请小?请小朋友照着老师说也来说一说。 教师出示个苹果,用同样的方法进行描述。 2幼儿根据自己框子里的玩具,学习描述。 (1)幼儿两人一组,根据筐子里的玩具,互相描述,教师倾听幼儿编题情况。 (2)师幼分享交流:框子里有什么玩具?可以怎么说? 3教师在幼儿描述的基础上,仿编加法应用题。 (1)师:如果把一共有辆汽车变成一个问题问大家,应该怎么问?(一共有几辆汽车?)(2)提出要求:请小朋友根据框子里的玩具情况编一道加法应用题吧。 (3)幼儿两人一组,根据筐子里的玩具情况仿编应用题。 (4)师幼分享交流:框子里有什么玩具?你是怎么编应用题的? 4幼儿分组活动,根据情景自由编加法应用题。 介绍各组材料: 第一组:桌上摆放5辆车,有公共汽车和小轿车、有红色的和黑色的车;第二组:桌上摆放只玩具兔子,有小灰兔和小白兔、有大兔子和小兔子;第三组:桌上摆放个玩具碗,大小、颜色不同;第四组:桌上摆放个苹果,大小、颜色不同。 玩法:两人一组,根据桌上摆放的玩具编加法应用题。一个编,一个听,然后交换角色,继续观察玩上的不同点,编另外一道加法应用题。 幼儿分组自由编加活动应用题。教师倾听幼儿编题情况,特别是最后的问句。 师幼分享交流:你选用什么玩具?怎么编题的? 活动延伸: 区域活动:在数学区投放玩具,引
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年肿瘤科基因治疗与免疫治疗研究试题答案及解析
- 2025年十堰房县面向社会公开招聘医疗机构专业技术人员26人笔试备考试题及答案解析
- 2025年流行病学中疾病流行规律分析考核答案及解析
- 企业名称企业公民报告2025下半年发展报告植入介入类器械
- 民宿经营合同模板及注意事项范本
- 基于0.18μm CMOS工艺的10Gbs光接收机单片集成数据再生电路关键技术研究
- 城镇化与金融发展对碳排放的双重影响及协同效应研究
- 租赁合同范例与分析
- 镁合金自修复涂层:AZ31B的性能研究
- 传统品牌广告传播策略研究
- 压延机故障应急处理方案
- 2025年低碳节能减排知识竞赛题库(含答案)
- 业务员保密合同
- 四川省智慧交通科技
- 测绘无人机高程教程
- 动静脉栓塞的区别及护理
- DB64∕680-2025 建筑工程安全管理规程
- 2025-2030中国低因咖啡豆行业营销策略及销售规模预测报告
- 焊工证挂靠协议书
- 切割伤的急救处理流程
- T/CACM 1552-2023中医慢性非传染性疾病管理技术通则
评论
0/150
提交评论