领导力训练小结.doc

学科：发展综合 题目：领导力课程小结指导老师：张信晖 通过二十四个课时的领导力训练，从开始的理论引入到后来的野外拓展，到最后理论与实践的结合，让我明白领导力的重要性，体会到领导力的艺术性。领导力的提升有助于我们用实际具体的方法去指导员工、监督绩效、带动团队激起达成公司目标的决心；创造开发的沟通的气氛，相互信任与合作、并能激励员工积极接受公司内部改革。课程让我印象最深刻的是户外拓展训练，因为不单是动脑，还要动手，身体力行的去实践。孤岛求生，野外寻找、雨夜登山、到最后的攀岩训练，一步一步的让我认识领导力，发现自己的领导力，相信自己有这个实力。通过课程训练加上自己课余时间的知识拓展，有了很深的体会。高效的提高领导力在于协调、沟通、激励、决策四个方面。如果把一个团队比喻成一个机器，那么团队的领导者就是润滑剂。润滑剂的功能是尽量减少齿轮间的摩擦。因此，作为一个团队的领导者首先应对人性有充分的了解，对待成员应该宽宏大量。其次，沟通于团队建设的作用不言则明。沟通可以创造团队一种积极地态度和反应。高效沟通的关键因素在于准确、完整、及时。沟通需要信任、建立渠道（要明确事件的时间、地点、人物、主题）排除干扰，表达自己。大凡成功的团队，保持团队高昂士气的成功秘诀都是具有一套科学的激励体系，这种体系以维系团队为目标而不断地投入和积极进取的心态，达到鼓舞士气的目标。团队管理中针对于时间判断和决断，决策要依据不同团队进行选择适当的方法，如学会授权和依据核决权限对团队进行组织和管理，选择适合本团队的决策模式和管理方法。领导力的培训有四大原则以身作则、探索航向、整合体系、充分授权。所谓以身作则就是高层管理者要在企业价值观、公司制度规定、流程运作等方面做足员工的表率，为员工树立坚持原则，按原则办事的榜样。你的位置有多少人可以代替。兵法云：“攻心为上”，要想当个好领导，必须牢记这一古训，须知“水可载舟，亦能覆舟”。面对业务人员的抱怨、不解、攻击、离职、辞职等表现，你有没有关注而又有何感想？或者有什么具体的措施和方法减少其对团队管理的影响，这是叩问领导者的一个简单而又熟悉的问题。任何人的付出和收获必须成正比，他才会觉得公平，看看一个人到底有多大价值，就应该看看自己能做多大贡献，你的位置有多少人可以取代、而作为领导者，更应该以这句话提醒自己，你作为领导者到底有没有让员工满意，有没有树立你的领导地位，你是不是一个合格的领导，有多少员工反对你的观点和行为，员工对你的支持率到底有多高等等。我认为，这都需要细节，日常管理必须要细，一个真正的领导者能够做到奖罚分明，罚上立威，罚下取信，让员工认为你是一个可以放在“心”上的人，那你的团队战斗力肯定比较强。许多管理大师都说过，真正的管理者是靠“别人”来完成任务的，这个“别人”不是别人，正是你的下属与你朝夕相处的兄弟姐妹。我记得大汉开国皇帝刘邦曾经说过：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如张良；填国家、抚百姓，给赏馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信” 。刘邦没有什么真本事，但却能让这些比自己能力强的人在自己手下心服口服，我觉得是我们这些当领导者的应该学习的地方。如果刘邦做不到这一点，大汉开国皇帝的位置有可能就会成为张子房、萧何或者是韩信了。其实，这次领导力培训的感想还更多，如把事情做得又快有好的方法、