本科毕业论文_设计_的悖论与改革_胡成.pdf

第 32 卷 第 1 期 2011 年 3 月 长春工业大学学报 高教研究版 Journal of Changchun University of Technology Higher Education Study Edition Vol 32 No 1 Mar 2011 高校教学改革研究 本科毕业论文 设计 的悖论与改革 胡 成 铜陵学院 会计学系 安徽 铜陵 244061 摘 要 毕业论文 设计 是本科人才培养的重要环节 当前却处于形式重于实质的悖论状 态 破除毕业论文 设计 悖论 回归毕业论文 设计 制度设计初衷 必须在增加教学资源投入的基 础上 与时俱进 及早启动毕业论文 设计 工作 合理避开毕业生择业和升学的黄金时间 鼓励毕业 论文 设计 形式多元化 重视毕业论文 设计 进程控制 强化对指导教师的激励和约束 关键词 本科毕业论文 设计 形式重于实质 悖论 改革 作者简介 胡成 1973 男 铜陵学院会计学系副教授 管理学博士 硕士生导师 主要从 事会计理论与会计准则问题研究 基金项目 安徽省高等学校质量工程省级重点教学研究项目 20101014 在高等教育日趋大众化 毕业生面临巨大就业压力的情 况下 本科毕业论文 设计 作为人才培养的重要环节愈发 变得形式重于实质 探索毕业论文改革途径是当前高等教育 面临的一个紧迫而现实的问题 一 毕业论文的定位 实现人才培养目标的重要 教学实践环节 毕业论文是毕业生需要完成的 与专业相关 合乎一定 学术规范的文章或设计 在本科人才培养方案中占有重要地 位 其质量高低直接影响人才培养效果 为此 我国学位条 例暂行实施办法 等相关的法规中对毕业论文做出了原则性 规定 针对高校毕业论文质量滑坡问题 教育部办公厅 2004 曾专门发出通知强调 毕业设计 论文 是实现培养目标的 重要教学环节 毕业设计 论文 在培养大学生探求真理 强 化社会意识 进行科学研究基本训练 提高综合实践能力与 素质等方面 具有不可替代的作用 是教育与生产劳动和社 会实践相结合的重要体现 是培养大学生的创新能力 实践 能力和创业精神的重要实践环节 同时 毕业设计 论文 的 质量也是衡量教学水平 学生毕业与学位资格认证的重要依 据 各省级教育行政部门 主管部门 和各类普通高等学 校都要充分认识这项工作的必要性和重要性 制定切实有效 措施 认真处理好与就业工作等的关系 从时间安排 组织实 施等方面切实加强和改进毕业设计 论文 环节的管理 决不 能降低要求 更不能放任自流 要加强毕业设计 论文 阶 段的教学管理工作 要加强对毕业设计 论文 指导教师 的管理工作 要加强毕业设计 论文 环节的学风建设以 及要保证经费投入 努力改善毕业设计 论文 工作的基本条 件 各省级教育行政部门和有关主管部门加强对高等学 校毕业设计 论文 工作的宏观管理和指导 认真研究和解决 存在的实际问题 提出相应的政策措施 要及时总结 宣传 和推广先进经验 推动毕业设计 论文 工作质量的不断提 高 教育部将在适当时候开展专项检查 在今后的教学评估 工作中也将加大对学校毕业设计 论文 环节的考察力度 并 将其列为确定评估结论的关键指标 1 各省级教育主管部门为落实教育部关于加强普通高等 学校毕业论文工作要求 也分别制定了相应的实施办法 可见 从本科人才培养制度设计的初衷来看 毕业论文 是十分重要的人才培养环节 在整个本科人才培养过程中具 有不可替代的作用 二 毕业论文的现状 令人忧虑的悖论 一 形式重于实质 近年来 与本科生持续大规模扩招相配套的教学资源投 入严重滞后 导致了教学质量下降 其中 毕业论文质量下滑 尤其严重 综观当前毕业论文 弄虚作假 形式主义之风日 盛 便利的网络使作假过程极其简单 经复制 粘贴 抄袭甚 至购买而完成毕业论文的现象极为普遍 毕业论文背离原制 度设计的初衷越来越远 虽然各高校毕业论文工作布置 例 行检查和评比依然在有序进行 但毕业论文过程已经变味 33 文中 毕业论文 设计 均指本科毕业论文 设计 毕业 论文 设计 与 毕业设计 论文 意思相同 但前者应用更广泛 除 引文以外 后文把 毕业论文 设计 简称 毕业论文 质量低劣已成为不争的事实 当前 毕业论文名义上仍是本科人才培养方案的一个重 要组成部分 但如此重要的教学和实践环节形式意义远重于 实质内涵 形成了令人尴尬的名义上重要而实际执行并不重 要的 悖论 由此引发了影响广泛的毕业论文存废之争 二 存废之争 面对当前尴尬的毕业论文悖论状况 有的学者对毕业论 文存在的必要性与合理性提出了质疑 在美国 不仅本科生 不写毕业论文 连硕士研究生都不用写毕业论文 因此 本科 毕业论文并非必不可少 在高等教育日益大众化的时代 绝 大多数高校的师资力量 图书资料和实验设备不能适应本科 毕业论文的要求 取消本科毕业论文可能是大势所趋 从现 实来看 本科毕业论文质量不高 而且弄虚作假和形式主义 倾向严重 与其让 掺水 论文泛滥 不如取消本科毕业论文 有的学者指出 随着大学教育作用的转变 本科论文已 成鸡肋 论文要求在某一领域有独到的见解 本科生很难有 所突破或是真知灼见 为完成任务 学生只好大量复制 粘 贴 这无异于逼迫学生剽窃 老师只是反复强调不要作弊 导 师们没有时间 也不可能对论文写作进行一一指导 因此 毕业论文使学生痛苦 指导棘手 社会指责 与其如此 不如 放弃 相反 很多教育界人士依旧把毕业论文的分量看的很 重 本科毕业论文是综合运用并检查学生 4年内所掌握专业 相关知识的一个机会 也是综合考核学生 4年学习的知识和 能力的一个机会 因此 还是应该重视毕业论文 曾几何时 人们把大学的必修课考试 毕业论文和英语 四 六级证书三项硬性指标视作大学教育的重要质量监控 点 而毕业论文和英语四 六级考试更被形象地称之为四年 大学生涯里的两座 大山 五年前 在很多学者的口诛笔伐 中教育部终于做出决定 英语四 六级考试终于不再与学位 挂钩 然而 由于当今毕业生就业岗位门槛的设置普遍与英 语四 六级考试成绩挂钩 因此 取消与学位挂钩后的英语 四 六级考试却依然火热 并有不断强化之势 然而 毕业论文的好坏往往和就业岗位的准入没有直接 的相关性 如果毕业论文取消了 该环节的教学实践很可能 真正消失 整个本科教学将不再完整 势必影响到人才培养 的质量 当前 毕业论文虽然尚未取消 但大多数情况下只 具有形式上的意义了 因此 可以说当前的本科毕业论文正 处于令人忧虑的 悖论 状态之中 三 毕业论文改革的先例 四川大学的实践 面对当前毕业论文悖论局面 很多高校都在改革 四川 大学的改革和创新走在国内高校前列 2008 年 5 12 汶川大地震半个月之后 四川大学曾出 台了一个鼓励本校师生参加灾后防疫和灾后重建的政策文 件 其中第四条明确规定 本科毕业生参与抗震救灾 灾后 防疫 灾后重建等各项专业志愿服务后 撰写的服务日记 总 结报告或创作的文艺作品由学院审核 经学工部和校团委批 准 报教务处认定 可作为毕业论文 2 2009 年 10 月四川大学新闻系拟取消毕业论文的消息 报道后 在全国引起巨大反响 引发了关于高等教育改革的 讨论热潮 2009 年 11 月 15 日 四川大学正式出台了支持毕业论 文改革的意见 开创了我国高校教育评价机制改革的先河 该文件极为简要 核心是提倡毕业论文多元化 根据人才培 养的目标和要求 在确保质量的前提下 毕业论文 设计 可 以多样化 可以是传统形式的毕业论文 设计 也可以是反 映学生真才实学和创新能力的与专业相关的作品 设计 调 研报告 竞赛取得的成果 参加科研训练和 大学生创新性实 验计划 取得的成果 在报刊杂志发表的优秀文章等 各学 院要组织专家 对多样化的毕业论文 设计 制定规范要求和 评价标准 经学院教学指导委员会审查通过后实施 并报教 务处备案 3 四川大学校长谢和平院士从理论 实践以及学术道德等 方面诠释了本科毕业论文改革的 大学之道 4 大学教育要 传授知识 增强能力 提高学生的境界 更重要的一方面是发 挥每个人的潜质 但现行毕业论文制度很难发挥个人潜力和 特质 本科毕业生需要更进一步与社会接触 将学到的知识 与实践相联系 大学进行学术道德建设也需要对本科毕业论 文制度进行改革 他指出 四川大学本科毕业论文改革突出 高质量 多样化与加强学术道德 教育和要求学生要有学术 道德素质 明确什么能做什么不能做 注重制度设计 不能在 制度设计上逼得学生去违反学术道德 要允许毕业论文多样 化 谢和平指出 要保证改革后本科毕业论文的质量 避免 论文 实习报告 作品的造假行为 要针对各门学科 不同专 业 不同类型的多样化毕业论文提出一些具体细节 具体标 准 具体规范和具体的质量要求 要具有可操作性 真正达到 高质量 多样化 四川大学本科毕业论文多样化改革赢得了教育部与社 会各界的赞赏 具有很大的启示意义 三 毕业论文悖论成因透析 一 教学资源投入远远滞后于高校扩张的速度 毕业论 文工作的基础欠缺 正如教育部社科司副司长张东刚所指出的 1999 年扩 招以来 全国大学生招生规模增加了五倍 但教师数量增加 不足两倍 目前包括哲学社会科学等学科在内的教师数量严 重不足 5 除教师队伍远远滞后于招生规模的扩张师生比严重偏 低外 文献资源和实验条件也常常无法满足毕业论文工作的 需要 作为一个负责高校毕业论文工作的管理者和指导教师 笔者深深感受到资源短缺对毕业论文质量的严重不利影响 笔者曾连续数年每年指导毕业论文 20 篇以上 这远远高于 教育主管部门规定的比例 指导教师的精力与研究能力很难 在一个毕业论文周期内保质保量地完成这样的指导工作 可见 指导教师与毕业生比例严重失调 实验条件和文 献资源保障严重不足是制约毕业论文质量的基础性条件 34 二 就业与升学压力转移了学生主要的精力 极大地挤 占了本属于毕业论文的时间 由于近年来本科生招生规模持续扩张 毕业生就业和升 学的压力空前加大 现行毕业论文又都是安排在大四第一学 期启动 而这一时间段正是毕业生找工作与考研等关系毕业 前途的黄金时期 学生主要心思根本不放在毕业论文上 为 应付毕业考核的需要 大量作假 粗制滥造就不可避免了 因此 毕业论文启动时间与毕业生追求就业 升学等前 途的黄金时间相冲突 是导致毕业论文质量不佳的重要原因 之一 三 高校过分片面强调就业导向的影响 在持续的就业高压下 毕业生就业状况直接关乎社会稳 定 保障就业既是高校的一项政治任务 更直接关乎高校招 生计划 学科专业设置 质量评估以及硕士 博士点的审批与 建设等高校生存与发展的重大方面 6 因此 高校普遍以就业为导向 视就业率为生命 基本上 一切围绕就业转 在毕业班的教学上 当然包括毕业论文或 设计 哪怕会牺牲一些教学时间也要确保就业时间的需求 只要学生是出去找工作或考研升学 学校就大力支持 对毕 业论文工作要求降低 质量监控力度放松 因为找到了工作 或顺利地考研 对学校和学生而言都是一种 双赢 从而实 质性地导致毕业论文成为形式和过场 这种误区正如人大校长纪宝成教授指出的那样 在市 场经济潮流的冲击下 大学深受适应论 生存论和工具论的 论调影响 实用主义在相当程度上遮蔽了大学精神的光 芒 极端功利主义使得校园不再宁静 而是陷于喧嚣和浮 躁当中 学生读书求学似乎仅仅是为了谋求一个条件好 待遇高 收入高的职位 对大学工具理性的过于强调导致 对价值理性的忽视 从而使读书求学沦为满足个人欲望的工 具 甚至只是进阶的垫脚石 7 四 指导教师的激励与约束机制不到位 在就业导向下 高校普遍放松了对毕业论文质量的监 控 指导老师自然也就跟着放松 因为毕业论文指导的好坏 只要符合基本的形式需要 基本上对指导教师没有什么影 响 而指导教师正是决定毕业论文质量好坏的一个关键环 节 因此 没有从根本上建立起对指导教师的严格激励和约 束 也是毕业论文质量下滑的重要原因之一 五 毕业论文形式僵化 文科写论文 理工科做实验或设计 是当前毕业论文的 主要形式 这种僵化的形式既不利于充分发挥学生的个性 和创新欲望 也容易和社会实践脱节 因此也是毕业论文质 量不佳的原因之一 四 毕业论文的前景 通过改革回归制度设计的 初衷 毕业论文制度设计目标明确 意义重大 当前毕业论文 之所以沦为 悖论 局面 关键在于该项工作没有与时俱进 为切实改进毕业设计 论文 工作质量 切实提高人才培 养效果 重新回归制度设计的初衷 必须从加强毕业论文工 作的基础条件 改革毕业论文工作启动时间 弱化就业 升学 对毕业论文工作的冲击 强化质量监控以及加大指导教师的 激励和约束等方面进行改革 四川大学的改革实践已为我 们提供了很好的经验借鉴 一 加大对高等教育的资源投入 改善毕业论文工作的 基础条件 加大对高校教学资源基础设施的投入 改善教学条件 是改进毕业论文工作的基础 无论是文献资源还是实验条 件等都对毕业论文工作有着突出的影响 必须大力解决 指导教师的数量和质量也是影响毕业论文质量的重要 因素之一 现行的指导教师资源严重不足的院校必须增加教 师编制 解决师资缺口 保持合理的师生比结构 确保每个指 导教师指导毕业论文数在合理的界限内 否则根据边际效用 递减规律 超过一定限度后 指导教师指导人数越多 毕业论 文质量必然下降 二 转变就业导向下某些错误观念 重视毕业论文工作 的重要性 关爱学生 切实帮助学生走上理想前程 重视和强调就 业工作无疑是必需的 但是一切围着就业转 甚至只要就业 问题解决了 毕业论文走个形式就可以了 这样的观念在大 学 尤其是地方本科高校普遍存在 这是从指导思想层面影 响毕业论文造成毕业论文悖论的根源 为此 必须从指导思想层面改变这种错误的观念 理性 认识认真做好毕业论文对于毕业生专业能力培养的重要性 和促进学生以专业为基础的就业的意义 甚至对学生有着重 要的 完善人生 升华人性的功能 三 及早启动毕业论文工作 尽量避开毕业生就业 升 学的黄金时期 使学生可以有充分时间思考与准备毕业论文 就业与升学事关毕业生根本利益 也是学生入学的重要 目标 服务和支持学生实现自身追求是高校职责所系 为此 很多高校把第七学期课程前移 有的课程前移至第六学期 有的暑假加班上课 有的把第七学期课程浓缩至该学期前两 个月以内 以便为毕业生寻找工作与考研等提供充裕的时间 保障 在理论课程前移的同时 毕业论文时间仍然没有前 移 从而导致毕业论文工作的启动正处于就业 升学的黄金 时间 这是导致毕业论文工作质量不佳的重要原因之一 因此 为既照顾学生的就业和升学目标和追求 又合理 保证毕业论文的质量 及早启动毕业论文工作 避免与毕业 生根本目标发生直接的冲突 已成为毕业论文改革的关键一 环 笔者认为 不妨从第六学期的中后期开始启动毕业论文 工作 让毕业生在就业与升学迫在眉睫之前有充分的时间思 考毕业论文课题 结合理论或实验课程的学习对选题所需的 知识进行初步准备 四 倡导毕业论文形式多元化 尊重和鼓励学生个性化 选择 切实加强质量监控 毕业论文旨在检验学生专业知识 鼓励学以致用 有所 创新 因此 只要与专业相关 与社会实践密切结合 能激发 创新潜能 学生乐于接受 难易适度 具有现实可行性的教学 35 实践形式 都应可以作为毕业论文的形式选择 下面以会计学专业为例 来说明毕业论文可选择的具体 形式选择和质量监控 1 传统的毕业论文 传统的毕业论文是综合运用所学 知识对本专业领域内某一具体问题进行研究而写出的合乎 学术规范的 具有一定学术水平的文章 既是传统的毕业论 文主要形式 也是当前毕业论文的一种重要形式 其格式 内 容与结构等方面都要符合严格的规范性要求 以经济学 管理学等方面的理论为依托 结合会计 审计 准则国际趋同的时代背景和快速变革的会计 审计准则体 系 以资本市场或微观企业具体财务 会计与审计问题为切 入点撰写论文 分析现实问题 无疑对毕业生专业知识和能 力是一种历练和提高 2 专业调研报 专业调研报告是就现实生活中存在的 某一突出的会计 财务或审计问题到典型企业或目标人群中 进行调查 在此基础上撰写的能够说明问题 提出解决问题 的思路和对策的研究报告 专业调研报告是理论与实际密 切结合的一种教学 实践方式 选择专业调研报告必须有充分的调研基础以确保能够 获得调研对象的可靠资料 3 专业外文文献的翻译与评析 对于具有一定理论性 或实践价值的外文专业论文 研究报告等外文文献进行翻译 本身就是一个学习的过程 既能学习专业知识 又能锻炼语 言能力 对翻译后的文献进行评析则是一个综合和创新的过 程 翻译可以是逐词 逐句的完整翻译 也可以是简略翻译 要求翻译的内容能够准确 充分地表达原作者意欲表达的意 思 评析要有理有据 4 创新性专业竞赛 参加创新性专业竞赛 既能促使学 生灵活 有效地运用所学的专业知识 又能激发学生对专业 领域问题的研究兴趣 从而产生创新性知识 毕业生若在规 定期间内参与校级以上创新性专业性竞赛并取得优胜奖 鼓 励奖 以上成果 其专业知识和专业能力必将得到显著提升 创新性专业竞赛成绩的认定视竞赛级别及成果层次而 定 比如市厅级竞赛二等奖及以上评为优秀 三等奖定为良 其余层次认定为中 省部级及以上竞赛三等奖及以上层次成 果评定为优秀 其余的认定为良 5 公开学术期刊发表专业论文 在毕业论文期间在公 开出版的学术期刊上发表一定字数以上合乎学术道德规范 的专业论文 可以充分反映毕业生专业知识的理解和运用能 力 无疑是毕业论文的一种好形式 论文公开发表后即可认定毕业论文成绩合格 具体成绩 视发表刊物的层次及论文质量而定 比如在各类大学学报 省级及以上报纸或核心期刊上发表的论文可以直接认定为 优秀 市级及以上报纸或其他合法学术期刊上发表的论文认 定为良 在有悖于毕业论文制度初衷的各类增刊性质的期 刊 以盈利为目的的期刊以及各类论文集上发表的文章 不 应认定成绩 上述刊物可由学院 系部 毕业论文工作领导 小组列举明示或认定 为保证所发表论文确实出自毕业生本人之手 在成绩认 定前应要求作者答辩 6 典型企业财务报告或内部会计控制制度的深度分析 如果毕业生能对出现财务欺诈 财务业绩异常或出现其他财 务 会计 审计等问题的企业进行典型案例分析 深度揭示其 症结并提出切实可行的解决方案或总结出可资借鉴的经验 将能充分体现毕业生专业知识的理解和运用能力 因此 典 型企业财务报告或内部会计控制制度深度分析也是毕业论 文的一种好形式 此外 其他能够体现和增进毕业生的专业知识 提升专 业能力和激发专业创新激情的专业实践方式 都可以成为可 供选择的毕业论文形式 为确保毕业论文的质量和效果 不管选择哪种毕业论文 形式分析都需要经过严格的选题 开题 中期检查 答辩 或 成果认定 等环节 发现问题或苗头要及时预警并妥善处理 五 加强对指导教师的激励与