河南省南阳市方城县第一高级中学（五校）高一物理12月联考试题.doc

2015年秋期五校第二次联考高一物理试题满分110分，考试时间90分钟.一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，1-8题只有一个选项正确，9-12题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，选错或不答得0分）1、关于物体运动的描述,下列说法正确的是（ ）a.物体的速度变化快，则加速度越大b.位移 、平均速度、加速度、质量都是矢量c.速度变化越大，加速度越大d. 质点是一个理想化的模型，质点就是体积和质量很小的物体的点2下列说法不符合历史事实 的是（ ） a亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因 b牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 c伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 d笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向3、下列关于力的说法中正确的是（ ）a.物体的重心位置总是在物体的几何中心上b两物体间若有摩擦力，就一定有弹力c由公式可知，两个物体之间的动摩擦因数与正压力fn成反比d.运动物体受到的摩擦力的方向总与运动方向相反4、如图所示，质量为m的光滑小球静止在竖直挡板和斜面之间，斜面的倾角为.设竖直挡板和斜面对小球的弹力分别为f1和f2,以下结果正确的是 ( )a. b. c. d. 5、将一小球以初速度v0=10m/s竖直向上抛出，不计空气阻力，小球做竖直上抛运动，当小球的速度为20m/s时，小球运动的位移大小为（ ）(g取10 m/s2)a.15m b.20m c.30m d.10m6甲、乙两物体从同一时刻出发沿同一直线运动的xt图象如图所 示，下列判断正确的是（ ）a甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动b两物体两次分别在1 s末和4 s末到达同一位置c乙在前2 s内做匀加速直线运动，2 s后做匀减速直线运动d06s内，乙的位移比甲大7、一倾角为的斜面体静止在水平地面上，质量为m的物体沿斜面向下做匀速运动；下列说法正确的是（ ）a.物体物体所受重力沿垂直于斜面方向的分力就是物体对斜面的压力b.斜面对物体的作用力大小为mg，方向竖直向上c.物体与斜面之间的动摩擦因数为d.地面对斜面体的静摩擦力水平向左8、如图所示，在恒力f作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是 ()aa一定受到5个力 ba可能受到6个力c b一定受到3个力 db可能受到2个力9一物体自t0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是()a在06 s内，物体离出发点最远为30 mb在06 s内，物体经过的路程为40 mc在04 s内，物体的平均速度为7.5 m/sd在56 s内，物体所受合力的方向与运动方向相反10两个共面共点力，f16n，f23n，f1的方向保持不变，在两个力之间的夹角在001800变化时，关于两个力的合力，下列说法正确的是()a两个力的合力的最小值为3nb两个力的合力可能为为8nc当两个力之间的夹角为900时，合力为 nd两个力的合力方向与f1方向之间的夹角的最大值为60011.取一根长2m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘，在线端系上第一个垫圈，隔12cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示。站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂直，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘。松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈()a落到盘上的声音时间间隔越来越大b落到盘上的声音时间间隔相等c依次落到盘上的速度关系为1：2：3：4d依次落到盘上的时间关系为1：(1)：()：(2)12.如图所示，一个质量为m的匀质小球放在光滑斜面上,斜面倾角为,在斜面上有一光滑的不计厚度的木板ao挡住球，使之处于静止状态. 设斜面对小球的压力为，挡板对小球的压力为，今使板与斜面的夹角缓慢增大使木板逐渐变为水平位置，则下列说法正确的是（ ）a.斜面对小球的压力逐渐减小，挡板对小球的压力先减小后增大 b. 斜面对小球的压力逐渐增大，挡板对小球的压力先增大后减小c.当挡板与斜面间的夹角时，挡板所受压力最小为d. 当挡板与斜面间的夹角时，挡板所受压力最小为二、填空与实验（本题共3小题，共18分）13、（4分）如图所示，斜面体固定在地面上，一质量为m的小球用劲度系数为k的弹簧连接，静止在倾角为的光滑斜面上，则弹簧的伸长量为_14、（8分；各2分）某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码，探究弹力和弹簧伸长量的关系弹簧的弹力用f表示，弹簧挂上钩码后的总长度用l表示，表中是该同学记录的实验数据，实验中弹簧始终未超过弹性限度(g10m/s2) 钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度l/cm6.07.28.49.610.812.4(1)根据实验数据在如图所示坐标系中作出弹簧的弹力f与弹簧的伸长量x的关系图象；(2) 根据图像得到的结论是：_ (3) 根据图象得到弹簧的劲度系数是_n/m. （4）某同学用图像法处理数据时，误把弹簧的总长度作为横坐标，然后描点作图，其他步骤都正确，则作出的图像可能是下图的哪一个()15、（6分；每空3分）图甲为“探究加速度与力、质量的实验”装置示意图图中打点计时器的电源为50 hz的交流电源，打点的时间间隔用t表示(1)平衡小车所受的阻力：小车左端不连接盘和重物，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间距相等的点（2）本实验中，为了保证小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中重物的质量m应满足的条件是_（3）设打点计时器打出的纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3.a可用s1、s3和t表示为a_三、计算题（本题共4小题，共44分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）16、(10分）汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车便紧急刹车，已知刹车的加速度大小为a2=2m/s2,求：（1）汽车匀速运动时的速度大小？（2）汽车从静止出发后的30s内所通过的位移？17、（10分）如图所示，一质量为m=10kg的物体在水平拉力f=40n的作用下，以初速度v0=10m/s向右做匀加速直线运动，物体与水平地面之间的动摩擦因数为，g取10 m/s2，求：（1）物体的加速度为多少？（2）经过t=5s物体的速度为多少？18、（12分）如图所示，用绳ab和bc吊起一重物p处于静止状态，ab绳与水平面间的夹角为53，bc绳与水平面的夹角为37.（g取10 m/s2sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）当所挂重物质量为20kg时，两绳子所受拉力各为多大？（2）若ab能承受的最大拉力为500n，bc能承受的最大拉力为400n，为使两绳不断，则所挂物体质量不能超过多少？19、（12分）甲、乙两车在一条直线上沿相同方向运动，甲在乙前x0=56 m处，甲以初速度v1=16 m/s，加速度大小为a1= 2 m/s2 匀减速刹车，乙以初速度 v2=4 m/s，加速度大小为a2=1m/s2 做匀加速运动，求：（1）乙车追上甲车前二者间的最大距离； （2）乙车追上甲车所需时间. 2015年秋期高中一年级第二次月考质量评估物理试题参考答案一、选择题答案题号123456789101112答案dabaabbcbcabbcac二、填空与实验13、弹簧的伸长量为 14、解析：(1)如图所示.所得图线是过原点的一条直线,本实验中最后一点要舍弃.(2)在弹性限度内,弹簧的弹力f与弹簧的伸长量x成正比.(3)由图象可知,该直线的斜率为25，即弹簧的劲度系数k=25 n/m.(4)若将弹簧的总长度作为横坐标,设弹簧原长为l0,则x=l0时,f=0,其图线不过原点,即弹力f与弹簧总长度x的关系式应为f=k(x-l0),故选项c正确.15 、答案：(2)小吊盘和盘中物块的质量之和远小于小车和砝码的质量（3）16、解析：（1）汽车做匀加速直线运动，则：v1=a1t1=0.520 m/s=10m/s （2）汽车刹车后做匀减速直线运动，则： 车经5秒停下 则汽车从静止出发后的30s内所通过的位移为：s= 17、答案：（1）a=2m/s2；（2）v1=20m/s18、答案：（1）160n 120n；（2）62.5kg19、解析：（1）在开始阶段甲车在前、乙车在后，且甲车速度比乙车大，两车距离一直增大，设运动时间为t1时速度相同，设为v，应用速度公式v=v0+at，有v1-a1t1=v2+a2