蜜蜂语文教案范文.doc_第1页
蜜蜂语文教案范文.doc_第2页
蜜蜂语文教案范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

蜜蜂语文教案范文 教学目标： 1默读课文。 2理解课文主要内容，弄清实验是怎么做的，结论又是怎样得出的。 3学习作者观察、思考和实验的方法，感受严谨的科学态度和求实的科学作风。 教学步骤： （一）导入 1师：动物是人类的朋友，我们要了解它们，研究它们，今天我们就来看一下辛勤采蜜的小蜜蜂 2学生从课前查阅到的资料里说说有关蜜蜂的知识 3蜜蜂还有一种辨别方向的能力，请同学们根据阅读提示的要求自学课文 （二）整体感知 1自由读课文，读通。 2默读，思考阅读提示中的问题。 （三）讨论交流 1全班交流 （1）阅读提示中的问题。 （2）从“虽然手被蜜蜂刺了好多下，但我一直坚持着”体会作者为了科学不怕困难的精神。 （3）从“起风了，陌生的景物”等与“20只蜜蜂中有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了自己的家”对比，理解蜜蜂这种本能。 2从作者的作法中，你受到什么启发？ （四）总结、扩展 自然界中有许多奥秘等着同学们去发现，去研究，希望同学们都具有慧眼，善于发现问题并有为科学不怕困难的精神。 （五）布置作业 阅读昆虫记这本书 （六）板书设计 26*蜜蜂 教案点评： 蜜蜂是一篇略读课文，注意采取学习运用爬山虎的脚一课的学习方法，采取学生自主学习的方式，由学生通过阅读，通过理解重点词句段，通过互助学习，交流讨论使学生读懂课文，了解叙述顺序，抓住主要内容。学习作者抓特点进行观察的方法，了解蜜蜂辨别方向的能力及生活习性，增强学生爱护昆虫，爱护自然的意识。 探究活动
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论