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体育游戏活动教案 幼儿的体育是为了对于锻炼的了解,也是对于生活基础知识的了解。下面是的关于体育游戏活动教案的内容,欢迎阅读借鉴。 跑的练习: 在教学跑步的练习中主要包括以下方法及形式:直线跑、变向跑、往返跑、障碍跑、持物跑、协同跑、追逐跑;原地跑、后踢腿跑、后退跑、侧身并步跑、小步跑、高抬腿跑;起跑、慢跑、冲刺跑、变速跑等。 跑步游戏例如: 绕过障碍;小鸡快跑上;抢收抢种;看谁堆的高;我是螃蟹;猫捉老鼠;抓尾巴;听命令抱成团;攻城堡;龙头、龙尾;系绳结;迎着风儿跑;救出小动物;多种接力赛;圆形接力;集体行动等等。 各年龄段教学内容要求: 小班:一个跟着一个跑;学大马;在指定范围内四散跑;100米慢跑及走跑交替等。 中班:绕障碍跑;在一定范围内四散追逐跑;20米快跑;接力跑;100米-200米慢跑或走跑交替等。 大班:听信号变速跑或改变方向跑;四散追逐跑、躲闪跑;快跑25米;慢跑或走跑交替200米-300米;在较狭窄的小道上跑;高抬腿跑、大步跑等。 活动目标: 1.促进幼儿对“风”的认知 2.提高幼儿身体的协调性和灵敏度 3.促进幼儿大肌肉和小肌肉的发展 活动准备:A4纸若干、律动和游戏音乐、放松音乐各一段。 活动过程: 1、热身操 幼儿在教师的示范下,一起做律动操进入活动室。 2、看图片引入主题 看各种天气引出风的主题。 3、主题游戏:一起郊游放风筝 故事引导:今天,老师要带着小朋友们一起去放风筝!请动动小脑筋,看谁的风筝飞的好! 游戏方式:每个小朋友手持一张A4纸并高举过头顶,手只能轻轻举着,不能用力抓牢行进中,要随着风力的变化调整纸张;行进奔跑中,感知风筝在风中的飞行。 4、变化游戏:会飞的A4纸 故事引导:这是一张普通的A4纸,请小朋友思考,怎样借助身体部位,使纸张在空中不掉落呢? 游戏方式:用身体各部位与纸张接触,在奔跑中寻找风的力量。 注意:奔跑的速度越快,纸张在风中与身体部位的接触更紧密;注意提示安全。 5、合作性游戏:黏黏乐 故事引导:刚才是单人身体部位与纸张的接触,现在与小伙伴一组,用身体不同的部位夹住纸张行进,从而感受风的力量吧! 游戏方式:两个小朋友尝试用身体不同的部位夹住纸张,在奔跑中寻找运送纸张的巧妙方法 注意:两位小朋友注意动作一致,以免发生意外;在游戏过程中保持纸张的平整。 6、升华游戏:保卫风筝 故事引导:魔王在睡觉,听见我们小朋友玩风筝玩的很开心,吵到了魔王休息,决定抢夺我们小朋友的风筝,不让我们玩,所以当听见“魔王来了”的时候,我们要把风筝藏起来。 游戏方式:每个小朋友手拿A4纸自由的玩耍时,听见“魔王来了”要用不同的身体部位把A4纸压在地上。 注意:在下压A4纸时,可能发生危险的身体部位如头、膝盖等,需要提前提醒幼儿注意,以免发生意外;避免在游戏过程中可能因奔跑而发生的撞击 7、教师参与 组织小朋友将手中A
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