福建省闽清县九年级语文练习题（无答案） 新人教版.doc

福建省闽清县九年级语文练习题 新人教版一.孟子二章练习。1.日本政府审议通过了右冀势力编写的历史教科书，肆意串改历史，美化侵略，遭到许多支持正义国家的强烈谴责，真是“_，_”。（用孟子二章中名句填写）。 2.孟子在得道多助，失道寡助中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是“_ _ _，_ _。”3.寡助之至， 。 ，天下顺之。（得道多助，失道寡助）4.成语“居安思危”和孟子二章中的“_，_”都告诫人们要有忧患意识。 5.故曰，_ _，_ _，_ _。6.故天将降大任于是人也，必先_ ，_ _，_，_ _，_ _，所以动心忍性，曾益其所不能。（一）阅读一：生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。1、学习文言文要随时注意积累。请写出例句中加点字的词义，将下面的积累卡片补充完整。（3分）文言文阅读积累卡片 编号：111词词义例句入入则无法家拂士生于忧患，死于安乐草色入帘青陋室铭便舍船，从口入桃花源记（1）舜发于畎亩之中（ ） （2）人恒过然后能改（ ）（3）发于声而后喻( ) （4）必先苦其心志（ ） 出则无敌国外患者 ( )（6）故天将降大任于是人也（ ） （7）必先苦其心志（ ）（8）衡于虑而后作 （ ）2下列句子朗读停顿(“”)标示正确的一项是(2分)( )a故天将降大任于是人也 b饿其体肤，空乏其身c行拂乱其所为 d入则无法家拂士3、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）（1）饿其体肤 _ （2）行拂乱其所为 _ （3）所以动心忍性，曾益其所不能。 （4）生于忧患，死于安乐。 4、文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（3分）5.本文主要论述了人要有所作为就必须先经受多方面的艰苦磨砺，才能取得“曾益其所不能”的结果或成就的道理，请列举一个恰当的事例作论据。6阅读第段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。72008年5月23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？8. 孟子说理散文善用排比，句式长短错落，有怎样的表达效果？请举例具体分析。9. 孟子以六位历史人物告诉人们：人要成大器，必须经受磨炼。下面名言中，与之意思相近是哪两句？（3分）a.古人大业成，皆自忧患始b.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。c.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。d. 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。（ ）（二）阅读二： 天时不如地利，战必胜矣。1解释文中加线的字。兵革非不坚利也（ ） 委而去之 （ ）（ ） 域民不以封疆之界（ ） 池非不深也 （ ）2翻译。故君子有不战，战必胜矣。 （2）寡助之至，亲戚畔之 3甲 文中提出的中心论点是什么？4你认为甲文重点强调的内容是什么？三阅读下面文字，完成下列各题。海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇,无数大树和房子被摧毁,包括小镇上唯一的学校艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名,同时也是个人名,他是城里的一位富翁。 以前,小镇没有自己的学校,孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇去读书。后来,镇长想在自己的镇上建一所学校,就四处奔走,最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后,为了表示感谢,镇长就将富翁的名字立为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了! 镇长为此成天愁眉紧锁,他想再次去外面寻求帮助。几天之后,他敲响了艾莱特富翁的家门。 “艾莱特先生,非常感谢您的帮助!但那所学校被海啸摧毁了,孩子们无处读书了,所以,我希望能再次得到您的帮助!”镇长说。“我已经帮助过你们一次了,学校没有了也不是我的错,为什么我要再次帮助你们?”艾莱特说完,转身就往里走。 镇长只好无奈地离开,这时艾莱特叫住了他:“我不是一个铁石心肠的人,你们一定缺少食物,我资助给你一包花生吧!”说完他把一包装有一公斤花生的袋子递到了镇长手上。 镇长只好带着花生回到镇上。孩子们见到他回来,纷纷站起身来问:“艾莱特先生答应帮助我们了吗?” “非常抱歉,艾莱特先生只资助给我们这包花生,就这么一些,我只能分给每人几颗。”校长带着愧意地说。孩子们看着镇长手中的花生,纷纷沮丧地低下了头。 “不过,如果把这些花生种到地里去,不就可以长出许多花生吗?”镇长说。 “太好了!我们的学校废墟旁边就有一块空地,就把这些花生种到那儿去吧!”孩子纷纷应和着说。 说干就干,镇长立刻和孩子们一起动手,给那块空地锄了草翻了土,把花生种了下去。一天天过去,孩子们继续在学校废墟边读着书,花生也在他们的照看下发了芽、长了绿叶。一天,镇长从这里经过,看到这番景象，心想： 。于是镇长就每天带领着孩子们一起清理废墟、捡石头、锯树木,他们的精神感动了镇上的所有居民,大家纷纷加入到了这个队伍里来。 半年之后,原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料,但是要造一所学校还远远不够,镇长再次陷入了沉思。 这天,镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们,他突然听到远处传来一阵答答的马蹄声,一辆豪华的大马车往这边驶来。“镇上没有这样的马车,那是谁的呢?”正这样想着,车子已来到了跟前,车上坐着的竟然是艾莱特富翁。他从车子上跨了下来,朝那片绿油油的花生地看了看,问:“这是?” “那是您资助给我们的花生,我们没有吃掉,种了起来!”镇长说。 “哦?”艾莱特带着赞赏的神色点了点头,接下来又指着那一堆材料说,“那又是什么呢?” “我们没有钱建学校,只能自己动手,那就是我们准备的材料!”镇长说。艾莱特点了点头,围着正在读书的孩子们转了一圈,然后坐上马车离开了! 三天后,镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信,信上写着:“尊敬的镇长,你对孩子们的爱深深感动了我,虽然校园依旧没有重建起来,但我看到了那么多的石头和木料;虽然一包花生没有填饱你们的肚子,但我看到了那么大的一片花生地!我为我只资助给你们一包花生深表愧疚,但我只是希望我所帮助的人,并不是一有困难就想着让别人帮忙的人,而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的,永远都是自己的劳动!”信的落款上,写着的名字是:艾莱特。 (摘自思维与智慧2009年第12期) 1。请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3分） 筹款遭拒 富翁来访得到善款.2。阅读第段，