河南省周口市项城二高高二生物上学期第三次月考试卷（普班含解析）.doc

2015-2016学年河南省周口市项城二高高三（上）第三次月考生物试卷（普班）一、选择题（40x1.5=60分）1绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的位置，它照亮了人们以前看不到的世界下列有关绿色荧光蛋白的叙述，正确的是( )a合成荧光蛋白至少需要20种氨基酸b荧光蛋白可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移c荧光蛋白必须在加热条件下，遇双缩脲试剂才呈紫色d高温能破坏蛋白质的肽键，使荧光蛋白失去发荧光的特性2蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述，正确的是( )a抗体、酶和部分激素都属于蛋白质b由96个氨基酸构成4条肽链的蛋白质分子中，含有的氧原子数至少为100c细胞分化的过程中，细胞膜上的蛋白质种类和数量不会发生改变d细胞在癌变过程中，细胞膜上出现的不同于正常细胞的蛋白质不会成为抗原3如图所示，物质a是在胰岛b细胞中合成的，且与血糖调节有关物质b是一种淋巴因子，可干扰病毒dna在宿主细胞中的复制物质c由浆细胞合成并分泌，且具有免疫作用物质d由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长下列有关说法正确的是( )a与a、b、c、d四种物质的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体b物质a、b、c、d结构多样性的直接原因是a的种类、数量和排列顺序不同ca、b、c、d四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、生长素d高温和低温均能破坏物质a的空间结构，使其调节血糖的能力丧失4下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系表中数据可以说明( )时间（ms）0306090120150180钙含量（mmol/ml）07.82.20.5000肌肉力量（n）02.05.03.52.10.50a细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大b肌肉收缩力量随时间不断增强c钙离子进入肌细胞的方式是主动运输d肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放5在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用naoh溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半其剖面如图所示，其中x为naoh扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色则( )a该实验的自变量为x，因变量为ybx的值随y值的增大而增大cnaoh扩散的体积为（yx）3dy值越小，扩散体积的比例越大6用32p标记玉米体细胞所有染色体上dna分子的两条链，再将这些细胞转入不含32p的培养基中进行组织培养这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32p标记的染色体条数和染色体上被32p标记的dna分子数分别是( )aabbccdd7图为某真核细胞分裂过程中细胞核dna变化图解，下列叙述正确的是( )a在ab段有dna分子复制和蛋白质的合成b在cd段该细胞中染色体数不变c若该细胞是植物细胞，则在cd段该细胞赤道板处已形成细胞扳d若该细胞是植物细胞，则在de段该细胞中有高尔基体起作用9科学家将离体叶绿体浸泡在ph=4的酸性溶液中不能产生atp（图1），当叶绿体基质和类囊体均达到ph=4时（图2），将其转移到ph=8的碱性溶液中（图3）发现atp合成下列叙述不合理的是( )a光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件b该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行c产生atp的条件是类囊体腔中的h+浓度高于叶绿体基质d叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件10美国生物学家马古利斯在她1970年出版的真核细胞的起源一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”，这是解释线粒体、叶绿体等细胞器的起源的一种学说，称为内共生学说，以下各项叙述不能很好的支持该学说的是( )a叶绿体dna在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似b叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似c叶绿体中不含有藻蓝素、藻红素d叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体11图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示据图分析，下列叙述不正确的是( )a甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同bq点的净氧释放量为零，表示光合作用强度为零cp点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气d若光照强度突然由r变为s，短时间内叶肉细胞中c3的含量会增加12某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表不茎、表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录a、b和c三处放射物含量的数值如图2下列分析正确的是( )a根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究bx中该元素转化为三碳糖分子的途径称为柠檬酸循环ct1时刻不是光合作用的结束点，s2的值表示种子的呼吸量d若适当提高温度，则图2中的s1和s2的值都将变小14将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同一昼夜测得玻璃小室内c02浓度的变化如图所示下列有关说法正确的是( )a植物在618时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率b图中只有c点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率c植物在612时之间的光反应速率都小于12l6时之间的d经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少15如图a、b分别表示两种植物在其他条件均适宜的情况下，光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况下列有关叙述不正确的是( )a该项研究中两种植物所处的环境温度相同且保持不变b两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率c图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境中d植物处于图中cp所示光照强度时，叶肉细胞消耗的o2大多需经过5层生物膜16如图a是测定植物光合速率的装置，图b是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线则下列说法中，不正确的是( )a影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度b在8时植物的光合速率与呼吸速率相等c在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度d该装置测定的是净光合速率17光合作用制造有机物，而细胞呼吸消耗有机物有关光合作用和细胞呼吸的说法，不正确的是( )a光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖b细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量c光合作用和细胞呼吸对于维持碳循环有重要的意义d促进植物的光合作用，同时抑制其细胞呼吸有利于高产18如图表示某种植物的叶肉细胞中的a、b两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系下列说法正确的是( )aa细胞器内生理活动的强度小于b细胞器内生理活动的强度ba、b两种细胞器都能产生atp，产生的atp都从细胞器中运出c图示叶肉细胞中有有机物的积累，细胞能够正常生长d改变光强度一定会改变a细胞器中生理活动的强度19如图表示某植物一昼夜之内叶绿体中c3相对含量的变化，下列说法中不正确的是( )a从b点开始合成光合产物（ch2o）bab段c3含量较高与没有接受光照有关ce点时c3含量极低与二氧化碳的供应有关de点时叶绿体中atp的含量比d点时低20盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的na+逆浓度梯度运入液泡，减轻na+对细胞质中酶的伤害下列叙述错误的是( )ana+进入液泡的过程属于主动转运bna+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性c该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力d该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性21将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1m的（）蔗糖溶液与（）尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体（去掉细胞壁的植物细胞）的相对表面积，其结果如图所示则下列叙述错误的是( )a实验开始后20分钟，（）和（）两组的细胞均发生质壁分离b实验开始后30分钟，（）的细胞中必含蔗糖c实验开始后30分钟，（）的细胞中必含尿素d此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜22下列各项生理活动都离不开高尔基体的是( )a葡萄糖的氧化分解、激素的分泌b植物细胞壁的形成、动物分泌物的形成cdna的复制、糖类等有机物的合成d胃蛋白酶的合成、核糖体的形成23如图是某真核细胞的亚显微结构模式图，下列有关叙述中错误的是( )a糖蛋白主要分布在的内外表面b、具有双层膜结构c细胞分裂过程中纺锤体的形成与有关d对来自内质网的蛋白质进行加工和转运24下列过程中，不依赖膜蛋白的是( )aco2进出肺泡上皮细胞b静息电位形成中k+从细胞内到细胞外c神经细胞受到刺激时na+从细胞外到细胞内d水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收25下列关于细胞呼吸的叙述正确的是( )a种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化b细胞中的比值下降可促进细胞呼吸c细胞呼吸过程中产生co2的场所是线粒体基质d检测co2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸26如图是在晴朗白天植物叶肉细胞的需氧呼吸过程图，下列说法正确的是( )a6来自叶绿体b3全部释放到大气中c产生的8主要用于合成atpd催化23的酶存在于线粒体内膜上27研究者探究不同光照条件下，两种不同浓度co2对某种蓝藻生长的影响，结果如图所示下列关于实验的叙述，不正确的是( )a“”和“”分别表示高浓度和低浓度co2下的测量结果b若相同条件下测量o2的释放量，可得到相似的实验结果c低光强时，不同的co2浓度对干重增加的影响不显著d高浓度co2时，不同的光强对干重增加的影响不显著28光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢下列关于光合作用的叙述，正确的是( )a给绿色植物提供含有h218o的水，只会在植物释放的o2中发现18ob根据光合作用释放的o2量，可以计算光合作用中有机物的积累量c停止光照，暗反应很快会停止；停止供应co2则光反应不受影响d温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量29如图表示某植物进行的物质和能量代谢的部分过程，其中表示有关生理活动相关说法不正确的是( )a能量a、b、c分别表示光能、化学能、化学能b分别表示光合作用和有氧呼吸c能量b、c可以直接用于需能的生命活动d过程只在有些植物细胞中才会发生30下表是某种植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发，测得的气体量的变化结果下列说法正确的是( )co2释放量o2吸收量甲120乙86丙1010a在甲条件下进行产生co2和乳酸的无氧呼吸b在乙条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖多于无氧呼吸c在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值d在乙条件下释放的co2来自细胞质基质和线粒体31假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是( )a生物的性状是由遗传因子决定的b由f2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离c若f1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1d若f1产生配子时遗传因子分离，则f2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：132一个基因型为ttmm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是( )a减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tmb减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmc减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm或tmd减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tm或tm33如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图象下列叙述正确的是( )a甲细胞中有4个染色体组b丙细胞为初级卵母细胞c丁细胞中和可能均为性染色体d戊细胞的基因组成是ab或ab34对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是( )a乙图所示细胞中正在发生同源染色体的分离b含有2个染色体组的细胞是乙和丙c丁图中cd段发生的变化如甲、乙两图所示d丁图中d点时期细胞中染色体数与a点时期染色体数相等35图中，甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图下列叙述正确的是( )a判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交b乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组c甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代d丁产生的子细胞中的基因组成是ab和ab36如图a点时用32p标记果蝇精原细胞所有dna的双链，然后置于只含31p的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程相关叙述正确的是( )acd段细胞中一定有2条y染色体bgh段细胞中可能有两条y染色体cgh段细胞中含32p的染色体一定有8条dij段细胞中含32p的染色体可能有8条37如图为某种动物的一个卵细染色体组成示意图，下列分析错误的是( )a该细胞中的染色体可以看成一个染色体组b该种动物的体细胞中含有4对同源染色体c该动物的一个细胞在有丝分裂中期含有8个dna分子d该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体38在细胞的生命历程中，不可能发生的是( )a细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号b基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变c以亲代dna为模板合成相同的两个子代dnad细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老39下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是( )a细胞凋亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制b细胞坏死，代谢停止；细胞癌变，代谢增强c细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强d细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短40下列有关细胞增殖的叙述正确的是( )a细胞癌变后细胞代谢加强，细胞周期变长b减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体通过交叉导致片段交换c细胞分裂包括细胞核的分裂和细胞质的分裂d减数分裂前的间期染色体经过复制数目加倍二、解答题（共5小题，满分40分）41atp既是神经元的能量“通货”，也可作为神经元之间信息传递的一种信号分子一些神经细胞不仅能释放典型的神经递质，还能释放atp，两者均能引起受体细胞的膜电位变化atp作为信号分子的作用机理如图所示，请分析回答下列问题（1）人体细胞中的atp主要来自_（生理过程），其分子结构简式是_研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40kg atp发生转化，而细胞内adp、atp的浓度仅为210mmol/l，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是_（2）细胞间隙中的atp在有关酶的作用下，3个磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是_（3）为了研究x物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的x物质将细胞处理24小时，然后测量各组细胞内atp的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如表所示：实验组编号x物质的浓度（gml/1）细胞内atp的浓度（nmolml/1）细胞死亡的百分率a0801b2702c45010d82025e16570f321 95该实验的因变量是_实验数据表明，该实验的因变量之间有何联系？_若用混有浓度为2gml/1的x物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是_42夏季某晴朗的一天对一个密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行一天24小时的检测，结果如图l，图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解请回答下列问题（1）图1中所测气体为_；该大棚内的蔬菜一天内是否积累有机物？_原因是_（2）ec段和db段叶肉细胞内的c3含量的变化趋势分别是_、_；图1中cd段变化的原因可能是_（3）对应图1中的b点时，图2中应该迸行的气体转移途径有_，而对应图l中的db段，图2中应该进行的气体转移途径有_43下表是黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率对比实验的结果；如图表示光照强度对不同叶龄旱冬瓜幼苗叶片吸收co2量的影响请分析回答：处理萌发率平均萌发率%第1组第2组第3组第4组第5组光照培养231811171416.6暗培养020010.6暗培养后补充光照151319162016.6（1）旱冬瓜种子萌发早期某阶段测得co2释放量比o2吸收量多（以葡萄糖为底物），这说明_，此时细胞内丙酮酸代谢的场所是_（2）旱冬瓜未成熟的种子合成的_可以解除种子休眠，促进种子萌发；分析表中数据可以得出的结论是_（3）分析图中3月龄苗的旱冬瓜，限制b点的环境因素可能是_，若光照强度在2 000 molm2s1持续60s，再黑暗处理180s，该叶片_（填“能”或“不能”）正常生长（4）当光照强度为_molm2s1时叶片的光合速率不受苗龄的影响，_月龄苗适于在遮阴条件下生长44某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示回答下列问题：（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用_染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见_色的脂肪微粒（2）实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是_（填“c”、“n”或“o”）（3）实验第11d后，如果使萌发种子（含幼苗）的干重增加，必须提供的条件是_和_45下列是有关细胞分裂的问题图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：（1）图1中ab段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂间期的_期，图1中cd段形成的原因是_（2）图2中_细胞处于图1中的bc段，图2中_细胞处于图1中的de段（3）就图2乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与dna分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_2015-2016学年河南省周口市项城二高高三（上）第三次月考生物试卷（普班）一、选择题（40x1.5=60分）1绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的位置，它照亮了人们以前看不到的世界下列有关绿色荧光蛋白的叙述，正确的是( )a合成荧光蛋白至少需要20种氨基酸b荧光蛋白可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移c荧光蛋白必须在加热条件下，遇双缩脲试剂才呈紫色d高温能破坏蛋白质的肽键，使荧光蛋白失去发荧光的特性【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应【解答】解：a、构成蛋白质的基本单位为20种氨基酸，但荧光蛋白中不一定含有20种氨基酸，a错误；b、荧光蛋白质可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移，b正确；c、双缩脲试剂检测蛋白质时不需加热，c错误；d、高温能破坏蛋白质的空间结构，但不会破坏肽键，d错误故选：b【点评】本题考查蛋白质的相关知识，意在考查学生理解蛋白质知识的要点，把握知识间的内在联系的能力2蛋白质是生命活动的主要承担者，下列有关蛋白质的叙述，正确的是( )a抗体、酶和部分激素都属于蛋白质b由96个氨基酸构成4条肽链的蛋白质分子中，含有的氧原子数至少为100c细胞分化的过程中，细胞膜上的蛋白质种类和数量不会发生改变d细胞在癌变过程中，细胞膜上出现的不同于正常细胞的蛋白质不会成为抗原【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基蛋白质是生命活动的主要体现者和承担者蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等【解答】解：a、有少量的酶是rna，a错误；b、4条肽链的蛋白质分子中至少有4个游离的羧基，又一个肽键中含有一个氧原子，所以由96个氨基酸构成4条肽链的蛋白质分子中，含有的氧原子数至少为964+42=100个，b正确；c、细胞分化的过程中，细胞膜上的蛋白质种类和数量会发生改变，c错误；d、细胞在癌变过程中，细胞膜上出现的不同于正常细胞的蛋白质会成为抗原，d错误故选：b【点评】本题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力3如图所示，物质a是在胰岛b细胞中合成的，且与血糖调节有关物质b是一种淋巴因子，可干扰病毒dna在宿主细胞中的复制物质c由浆细胞合成并分泌，且具有免疫作用物质d由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长下列有关说法正确的是( )a与a、b、c、d四种物质的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体b物质a、b、c、d结构多样性的直接原因是a的种类、数量和排列顺序不同ca、b、c、d四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、生长素d高温和低温均能破坏物质a的空间结构，使其调节血糖的能力丧失【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】物质a是在胰岛b细胞中合成的，且与血糖调节有关，所以物质a是胰岛素；物质b是一种淋巴因子，可干扰病毒dna在宿主细胞中的复制，所以b干扰素；物质c由浆细胞合成并分泌，所以c抗体；物质d由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长，所以d是生长激素【解答】解：a、胰岛素、干扰素、抗体、生长激素都属于分泌蛋白，所以合成和分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，a正确；b、物质a、b、c、d结构多样性的直接原因是a的种类、数量、排列顺序不同和蛋白质的空间结构不同，b错误；c、由题意可知，a是胰岛素，b是干扰素，c是抗体，d是生长激素，c错误；d、低温不能破坏蛋白质的空间结构，所以低温下胰岛素也能调节血糖，d错误故选：a【点评】本题考查蛋白质功能，根据题意分析出每种蛋白质所代表的物质种类是解答本题的关键4下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系表中数据可以说明( )时间（ms）0306090120150180钙含量（mmol/ml）07.82.20.5000肌肉力量（n）02.05.03.52.10.50a细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大b肌肉收缩力量随时间不断增强c钙离子进入肌细胞的方式是主动运输d肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放【考点】无机盐的主要存在形式和作用；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析表格中的信息可知，本表格是人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系，30秒细胞内钙浓度最高是7.8mmol/ml，此时肌肉力量不是最大，肌肉力量最大是在60秒，此时钙离子浓度是2.2mmol/ml，人体肌细胞受刺激后肌肉细胞收缩力量先随时间延长而升高，到60秒时肌肉力量最大，然后随时间延长而降低【解答】解：a、分析表格中的数据可知，细胞内钙浓度最高时，肌肉力量不是最大，a错误；b、由表格中信息可知，人体肌细胞受刺激后，肌肉细胞收缩力量先随时间延长而升高，然后随时间延长而降低，b错误；c、该表格信息不能显示钙离子进入肌肉细胞的方式，c错误；d、分析表格信息可知，肌肉细胞力量在60秒时最大，此时钙离子浓度由7.8下降至2.2，因此肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放，d正确故选：d【点评】本题的知识点是无机盐离子的作用，物质跨膜运输方式，分析题图获取信息并进行推理判断是解题的关键5在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用naoh溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半其剖面如图所示，其中x为naoh扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色则( )a该实验的自变量为x，因变量为ybx的值随y值的增大而增大cnaoh扩散的体积为（yx）3dy值越小，扩散体积的比例越大【考点】探究细胞表面积与体积的关系【分析】探究细胞大小与物质运输的关系时，可采用琼脂块、naoh、酚酞作实验材料，观察naoh在琼脂中的扩散速度探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块上naoh扩散的深度相同；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，naoh和酚酞相遇，呈紫红色【解答】解：a、本实验的目的是探究细胞大小与物质运输关系，y表示细胞大小，x表示细胞运输物质的量，故该实验的自变量为y，因变量为，a错误；b、从实验的结果来说，细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越低，b错误；c、naoh扩散的体积为y3（y2x）3，c错误；d、从实验的结果来说，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高，d正确故选：d【点评】本题考查细胞大小与物质运输的关系，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用6用32p标记玉米体细胞所有染色体上dna分子的两条链，再将这些细胞转入不含32p的培养基中进行组织培养这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32p标记的染色体条数和染色体上被32p标记的dna分子数分别是( )aabbccdd【考点】有丝分裂过程及其变化规律；dna分子的复制【分析】用32p标记玉米体细胞所有染色体上dna分子的两条链，再将这些细胞转入不含32p的培养基中进行组织培养细胞第一次分裂过程中，dna只复制一次，且dna的复制方式为半保留复制，所以所有子代dna都含有32p细胞在有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体的数目加倍【解答】解：dna复制是半保留复制，32p标记的染色体经过dna复制后形成的子代dna都含有32p，则前、中、后期含32p标记的dna的相对含量都为2；dna复制后每条染色体上的染色单体都含32p标记的dna，分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，所以前、中期含32p标记的染色体的相对含量为1，而后期含32p标记的染色体的相对含量都为2故选：a【点评】本题结合柱形图，考查dna复制、有丝分裂过程中dna和染色体数目变化规律，要求考生理解和掌握dna半保留复制的特点，结合有丝分裂过程中dna和染色体数目变化规律，判断细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32p标记的染色体条数和染色体上被32p标记的dna分子数7图为某真核细胞分裂过程中细胞核dna变化图解，下列叙述正确的是( )a在ab段有dna分子复制和蛋白质的合成b在cd段该细胞中染色体数不变c若该细胞是植物细胞，则在cd段该细胞赤道板处已形成细胞扳d若该细胞是植物细胞，则在de段该细胞中有高尔基体起作用【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；有丝分裂过程及其变化规律【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是有丝分裂和减数分裂过程中dna变化规律，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、dna复制发生在bc段，a错误b、cd段可能是减和减前、中期，染色体数目在减时减半，b错误c、细胞板的形成在末期，cd段是前、中期，c错误d、de段包括细胞分裂末期，高尔基体与细胞壁合成有关，d正确故选d【点评】本题考查dna数量变化相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力，同时考查考生分析图形能力9科学家将离体叶绿体浸泡在ph=4的酸性溶液中不能产生atp（图1），当叶绿体基质和类囊体均达到ph=4时（图2），将其转移到ph=8的碱性溶液中（图3）发现atp合成下列叙述不合理的是( )a光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件b该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行c产生atp的条件是类囊体腔中的h+浓度高于叶绿体基质d叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】分析题图：图1中，叶绿体基质和类囊体腔的ph均为7，但浸泡在ph=4的酸性溶液中，此时不能合成atp；图2中，叶绿体基质和类囊体均达到ph=4；图3中，叶绿体基质中的ph高于类囊体腔，能合成atp这说明产生atp的条件是类囊体腔中的h+浓度高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的ph高于类囊体腔）据此答题【解答】解：a、该实验只能说明atp的合成与ph有关，不能说明光是该实验进行的必要条件，a错误；b、叶绿体是光合作用的场所，该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行，b正确；c、由以上分析可知，产生atp的条件是类囊体腔中的h+浓度高于叶绿体基质（或叶绿体基质中的ph高于类囊体腔），c正确；d、水的光解能产生氧气和h+，使类囊体腔中的h+浓度升高，这样可使叶绿体基质中的ph高于类囊体腔，产生类似于图3的条件，d正确故选：a【点评】本题结合叶绿体中atp合成的图解，考查叶绿体的结构及功能，要求考生识记叶绿体的结构及光合作用的过程；能分析图示，明确叶绿体中atp的合成与ph有关，只有叶绿体基质中的ph高于类囊体腔时才能产生atp10美国生物学家马古利斯在她1970年出版的真核细胞的起源一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”，这是解释线粒体、叶绿体等细胞器的起源的一种学说，称为内共生学说，以下各项叙述不能很好的支持该学说的是( )a叶绿体dna在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似b叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似c叶绿体中不含有藻蓝素、藻红素d叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题是对叶绿体的结构和物质组成与蓝藻的结构和物质组成的异同点的考查，回忆叶绿体的结构和物质组成与蓝藻的结构和物质组成，然后结合题干信息进行解答【解答】解：根据题干可知，内共生学说说明蓝藻演变成叶绿体，即两者具有相似的结构和物质，因此abd均支持内共生学说；蓝藻含有藻蓝素和藻红素，叶绿体不含有藻蓝素、藻红素，说明叶绿体不是蓝藻变成的，c不支持内共生学说故选：c【点评】本题主要考查学生能理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力，利用相关信息进行合理推理的能力11图1中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻产生氧气量的影响，结果如图2曲线所示据图分析，下列叙述不正确的是( )a甲曲线和乙曲线不同的原因是小球藻对光的利用能力不同bq点的净氧释放量为零，表示光合作用强度为零cp点负值产生的原因是呼吸作用消耗氧气d若光照强度突然由r变为s，短时间内叶肉细胞中c3的含量会增加【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义【分析】分析图1：小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素；分析图2：p点时，叶肉细胞只进行呼吸作用；pq段，细胞呼吸速率大于光合速率；q点表示光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；q点之后，细胞呼吸速率小于光合速率，其中r点表示光补偿点【解答】解：a、镁离子是合成叶绿素的重要元素，小球藻在缺镁的培养液中不能正常地合成叶绿素，所以吸收光能的能力受到严重的影响，a正确；b、q点净氧释放量为零，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，不为零，b错误；c、p点时，植物只进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧气的释放量为负值，c正确；d、若光照强度突然由r变为s，即光照强度降低，则光反应产生的atp和减少，影响暗反应中c3的还原，使叶肉细胞中c3的含量会增加，故d正确故选：b【点评】本题结合曲线图，考查影响光合速率的因素，重点考查光照强度对光合速率的影响解答本题的关键是分析曲线图，从中提取有效的信息，此外还要明确镁元素是合成叶绿素的重要成分本题的难点在于d选项，学生不能准确判断光照强度变化后，三碳化合物和五碳化合物含量的变化，此类试题需要学生根据暗反应中的物质变化来答题，答题的技巧是一个反应式发生变化，而另一个反应式短时间内不发生改变12某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1（a表示叶片，b表不茎、表示果实、x表示某种气体）放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录a、b和c三处放射物含量的数值如图2下列分析正确的是( )a根据实验要求应该用氧元素做放射性同位素实验研究bx中该元素转化为三碳糖分子的途径称为柠檬酸循环ct1时刻不是光合作用的结束点，s2的值表示种子的呼吸量d若适当提高温度，则图2中的s1和s2的值都将变小【考点】光合作用的实质和意义【分析】阅读题干和题图可知，本题是研究光合作用产物的运输路径，先解读曲线获取信息，然后根据选项描述结合获取的信息进行判断【解答】解：a、根据实验要求应该用碳元素做放射性同位素实验研究；a错误b、x中该元素转化为三碳糖分子的途径称为二氧化碳的固定；b错误c、t1时刻不是光合作用的结束点，s2的值表示种子中所含的放射量，c错误d、因为曲线是在最适宜温度条件下测定的，适当提高温度，光合作用减弱，则图2中的s1和s2的值都将变小；d正确故应选d【点评】本题的知识点是应选光合作用的因素，光合产物的运输途径，二氧化碳的固定过程，主要考查学生的识图能力和利用题图信息解题的能力14将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同一昼夜测得玻璃小室内c02浓度的变化如图所示下列有关说法正确的是( )a植物在618时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率b图中只有c点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率c植物在612时之间的光反应速率都小于12l6时之间的d经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生atp和，同时释放氧气，atp和用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解：a、根据密闭透明的玻璃小室内二氧化碳的变化情况，植物在618时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率，a正确；b、根据密闭透明的玻璃小室内二氧化碳的变化情况，b点和f点，植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，b错误；c、植物在612时之间的光反应速率都小于12l6时之间的，c正确；d、与0时相比，24小时小室内二氧化碳浓度下降，在此段时间内光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，植物体内的有机物含量应该增加，d错误故选：d【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力15如图a、b分别表示两种植物在其他条件均适宜的情况下，光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况下列有关叙述不正确的是( )a该项研究中两种植物所处的环境温度相同且保持不变b两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率c图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境中d植物处于图中cp所示光照强度时，叶肉细胞消耗的o2大多需经过5层生物膜【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸【分析】阅读题干和题图可知，本题是影响光合作用的环境因素，影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等梳理相关知识点，解读题图结合选项做出判断【解答】解：解：a、观察题图可知，本题没有显示两种植物所处的环境温度，研究光照强度对光合作用的影响时，温度一般是最适宜温度，a、b两种植物的最适温度不一定相同，a错误；b、由题图可知，图中阴影部分是光合速率与呼吸速率的差，代表净光合速率，b正确；c、由题图可知，b植物cp时所需光照强度弱，因此可能更适宜生活于弱光照环境，c正确；d、cp所示光照强度时，呼吸作用需要的氧气来源于叶绿体的类囊体膜内，由于线粒体和叶绿体都是双层膜的细胞器，因此需要穿过5层膜，d正确故选：d【点评】本题的知识点是光照强度对光合速率的影响，主要考查学生解读曲线的能力和运用所学知识解决问题的能力16如图a是测定植物光合速率的装置，图b是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线则下列说法中，不正确的是( )a影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度b在8时植物的光合速率与呼吸速率相等c在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度d该装置测定的是净光合速率【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强【解答】解：a、植物体通过光合作用释放出氧气，影响光合作用的因素有光照强度和温度，a正确；b、由b图可知，氧气的释放速率为0，说明光合速率=呼吸速率，b正确；c、在大约13时，光合速率减弱，但总体上说，氧气的释放为正值，说明光合强度大于呼吸强度，液滴要继续往右移动，直到18时，光合强度=呼吸强度，达到最大，c错误；d、本实验是在密闭空间内进行的，氧气的释放表示的是净光合量，d正确故选：c【点评】本题主要考查光合作用和呼吸的关系，意在考查考生识图读图的能力，把握知识间内在联系的能力17光合作用制造有机物，而细胞呼吸消耗有机物有关光合作用和细胞呼吸的说法，不正确的是( )a光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖b细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量c光合作用和细胞呼吸对于维持碳循环有重要的意义d促