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语言静夜思教案范文 导读：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是的语言静夜思教案，欢迎阅读！ 语言活动：静夜思 活动目标: 1.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。 2.体会诗中作者思乡的感情。 3.喜欢学习古诗。 活动准备： 1打印的古诗一首，静夜思图片两张 2刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思 活动过程： 一:引出古诗 师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。 唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？ 二学习古诗 1教师有感情地朗诵古诗 提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？ 2理解古诗 （1）逐句欣赏 一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。 教师解释句中“疑”、“举”的意思。 （2）说说自己听了诗后有什么感觉？ （3）试着说说诗句的意思。 床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。 （4）看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么？ （5）迁移经验，联想中秋节的含义。 师：中秋节有什么意义？中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。 图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。 。学习有感情地朗诵古诗。 三古诗朗诵表演 请幼儿大胆地上台朗诵
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