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文档简介

幼儿园中班语言教案猪太太生宝宝 【活动目标】 1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸，有的像妈妈，有的又像爸爸又像妈妈。 2、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。 【活动准备】 1、请一位教师扮演猪太太，一位教师扮演医生。 2、婴儿用床一张，毛巾被一床。 3、用储钱罐装饰的白猪4个、黑猪3个、花猪5个。 【活动过程】 一、开始部分： 教师组织教学，用谈话引出课题。教师说：“刚才，老师看到猪先生匆匆忙忙的，不知道发生了什么事？我们一起去问问猪先生吧。” 二、基本部分 1、教师和小朋友一起问：“猪先生，今天有什么高兴的事情，请你告诉我们，让我们共同来分享一下您的快乐吧？”猪先生说：“因为我的太太到医院去生小宝宝了？所以我今天非常高兴。”（启发幼儿探索想像，给幼儿设置悬念） 请小朋友猜猜看，猪太太要生几个宝宝？它的孩子像谁？ 猪太太想生个什么样的孩子？ 猪先生想生个什么样的孩子？引出故事猪太太生宝宝 2、教师有表情的讲述故事一遍。教师讲完故事后提问： 猪太太想生个什么样的孩子？为什么？(引导幼儿讨论教师提出的问题) 猪先生想生个什么样的孩子？为什么？（启发引导幼儿互相讲述，发表自己的想法） 猪先生希望生什么样子的孩子？假设你是猪先生希望生什么样子的孩子？ 猪先生看到的是长的怎样的孩子？为什么会这样？ 3、小朋友想不想知道认识一下，猪太太生的猪宝宝长得是什么样的孩子？为什么会这样？ 请医生把猪宝宝推出来，让小朋友一起看一下好吗？ 请孩子帮忙数一数有几只小猪？几只小黑猪？几只小白猪？几只小花猪？一共有几只小猪？ 教师和幼儿讨论：“为什么猪宝宝有的白、有的黑、有的又是花呢？”（引导幼儿懂得一家人因为有血缘关系，就会有想象的地方）。 三、结束部分 幼儿一起唱着歌曲呼噜噜，把猪宝宝送回家，然后把猪宝宝放到小床上，给猪宝宝盖上毛巾被，让猪宝宝休息休息。 【活动延伸】 1、在语言角内放上活动教材，幼儿自由翻阅活动教材，教师指导幼儿借助画面，幼儿自由讲述故事。
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