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文档简介

识字教学教案 教学目标 1、能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。 2、了解大城市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。 3、学会本课生字和由这些生字组成的词语，认识一种笔画。 重点难点 学会本课生字和由这些生字组成的词语，认识一种笔画。 教学过程 一、谈话，导入新课 1、师谈话：同学们,你们见过喷泉和雕塑吗？它们美丽吗？我们学校也有喷泉和雕塑，请同学向大家作介绍。这些都是有关大城市的建筑或设施，同学们，今天我们就来学习一组有关大城市的建筑或设施的词语。 2、板书：识字6 二、看图感知，初读词语 1、看图，说说这些是什么？出示第一行词语。 指导学生读准字音： 塑：声母是平舌音s 厅：后鼻音 泉：前鼻音、 2、看图，说说这些是什么？出示第二行词语。 指导学生读准字音： 林、阴：前鼻音 3、看图，说说这些是什么？出示第三行词语 指导学生读准字音： 厦：声母是翘舌音sh 4、看图，说说这些是什么？出示第三行词语 指导学生读准字音： 轿、交：声调不同 5、再读一读韵文 选择自己喜欢的方式自由练读。 按行请同学读，一人读一行，相互正音 把所有词语连起来读。 6、引导交流： 你对哪个事物还不熟悉,可提出来,你对哪个事物特别熟悉或特别喜欢，也可向大家作些介绍。 7、相互交流。 四、教学生字 1、出示生字卡片：泉上下结构厅半包围结构林左右结构阴左右结构 车交乐 别读，开火车读。 齐读。 组词泉：泉水喷泉厅大厅客厅乐音乐乐器 林树林森林阴阴天阴雨车汽车轿车 交交通交给 2、你觉得哪个字最好记，你有什么好方法交给大家吗？相互交流记忆方法。 3、指导写字 教新笔画：横撇弯钩， 对学生提出的字作指点，并范写，引导学生把字写正确，写美观。 强调写字姿势。 看笔顺表,书空,记忆字形。 相互交流记忆方法。你觉得哪个字最好记，你有什么好方法交给大家吗？ （泉由两个我们已经学过的字构成，白和水） 猜字谜
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