部编人教版六年级数学上册统计专项专题训练.doc_第1页
部编人教版六年级数学上册统计专项专题训练.doc_第2页
部编人教版六年级数学上册统计专项专题训练.doc_第3页
部编人教版六年级数学上册统计专项专题训练.doc_第4页
部编人教版六年级数学上册统计专项专题训练.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编人教版六年级数学上册统计专项专题训练1. 张阿姨给孩子买衣服,有红、黄、白三种颜色,但结果总是至少有两个孩子的颜色一样,她至少有( )孩子A .4B .2C .32. (2015大化县)商店门口挂了一串彩色气球,按照二黄、三红、二绿的顺序排列,那么第200个是( )颜色A .红B .黄C .绿3. 希望小学绘画兴趣小组同学中,最大的12岁,最小的6岁,最少从中挑选( )名学生,就一定能找到两个学生年龄相等A .8B .10C .13D .174. 主要很容易看出各种数量的多少,应选择( )。A .条形统计图B .折线统计图C .扇形统计图5. 按如下规律摆放三角形:则第(5)堆三角形的个数为( )A .14B .15C .16D .176. 如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图如果他家的生活费支出是750元,那么教育支出是( ) A .2000元B .900元C .3000元D .600元7. ( )能表示一组男生的跳绳成绩。A .条形统计图B .折线统计图C .扇形统计图8. 要记录某地四个季度降雨量的情况,最好选用( )统计图。A .条形B .折线C .扇形9. 要记录某地四个季度降雨量的情况,最好选用( )统计图。A .条形B .折线C .扇形10. 主要很容易看出各种数量的多少,应选择( )。A .条形统计图B .折线统计图C .扇形统计图11. 观察找规律: 用同样长的小棒摆第10个图形需要_根小棒,第12个图形是_形12. (2015陕西)把 2015 名学生排成一排,按 1,2,3,4,5,6,7,6,5,4,3,2,1,1,2,3,4,5,6,7,6,5,4,3,2,1循环报数,则第201名学生所报的数是_13. 一位农民伯伯去年的收入情况如下:粮食作物:5000元养牛:2300元外出干活:1000元经济作物:1700元如果将上面的数据制成一个扇形统计图,请你想想下面的A、B分别代表什么?A代表_,B代表_。14. 条形统计图还可以画成_统计图,这种统计图容易看出增减变化情况。15. 条形统计图和折线统计图都用_表示一定的数量。16. 光明数学参加课外活动小组的人数统计如图所示,则该校参加课外活动小组的共有_人。17. 布袋里有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的玻璃球各2颗,至少摸出_颗玻璃球,才能保证有两颗玻璃球的颜色相同18. 一个装满白球的盒子里,_摸出红球,_摸出白球。19. 30只鸽子飞进7个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进_只鸽子20. 某校四年级一班参加兴趣小组的人数统计如图所示,其中,参加_小组的人数最多。21. 某产品的包装袋上标明重量是1003克,实际测量时,测得产品的实际重量是104克,那么这件产品合格吗?为什么?22. 叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是42环张叔叔至少有一镖不低于9环为什么?23. 实验数学为鼓号队买服装,下面是他们的身高记录(单位:厘米)136134124132127130127128130144136133126135141147141134138137把上面的数据进行整理,填写下表。根据表中的数据,回答下面的问题。哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?24. 山海关景区导游“服务质量”调查统计图。(1) 根据统计图,你获得了哪些信息?(2)上面的统计图的特点是什么?25. 枫桥村2005年各种无公害蔬菜的产量如下: 根据上面表中的数据,按照下面提示的步骤,尝试绘出一幅扇形统计图(1)各种无公害蔬菜的总产量是多少?(2)各种蔬菜的产量占总产量的百分数: 樱桃萝卜:12005000=0.24=24珍珠西红柿:_翡翠黄瓜:_灯笼柿子椒:_注意:各种蔬菜的产量占总产量的百分数之和,应该是100(3)求出各个圆心角的度数: 樱桃萝卜:36024

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论