河南省商水县七年级语文下学期期中试题（扫描版） 新人教版.doc

河南省商水县2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 七年级语文参考答案一、积累与运用（28分）1. b（2分） 2. c (2分） 3. （共4分）也是欠债时期壮年有能力回馈社会（能为社会做工作）（每句2分）4. （共8分） 深林人不知，明月来相照 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。策勋十二转，赏赐百千强（每空1分，错一字该空不得分）5. （共5分）童年；高尔基；阿廖沙（3分，每空1分）；外祖母每次讲故事时，手足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜（2分）6.（共7分）（中国）汉字的危机 （2分）把“中国”和“世界上”调换位置（2分）（3）示例：我认为“大英”两字中显露出一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的，怎么能说是“大惊小怪”呢？（答案能扣住“自卑自贱”即可，3分）二、现代文阅读（28分）（一）16分7.(1)示例：皮尔洛放弃庞大的家族企业，坚持自己的梦想，毅然走上了足球之路。(2)示例：皮尔洛不遵从意大利足坛的主流理念，坚持自己的另类踢法，最终成为国际足坛巨星。(意思接近即可) (4分，每点2分)8.这句话运用了比喻修辞（1分），将“皮尔洛的传球”比作“导弹”，生动传神地写出了他传球精准无误的特点（2分），表现了他因为敢于做自己，所以在自己热爱的领域里做到了最好（1分）。(意思接近即可) (4分)9.示例：因为绿茵场上的非主流既非常形象地点明皮尔洛的职业是足球运动员，“非主流”一词又含蓄表现了皮尔洛敢于靠自己，敢于做自己的另类成功方式（1分）。这个题目含义丰富，新颖独特，读来兴味盎然（1分）；而足坛巨星皮尔洛不能准确表现文章的主要内容及中心，且语言表达显得直白（2分）。(意思接近即可) (4分)10.示例：(1)他们都是意大利人的自豪，都在各自领域取得了卓越成就;(2)他们都能为自己的人生树立明确的奋斗目标;(3)他们都能带着浓厚的兴趣投身各自所选择的领域。(答出他们的两处共同点即可) (4分，每点2分)（二）12分11.（共3分，每点1分，写出任意三条即可）第一堂课上（点名）做自我介绍；带我们远足；为我们解读号兵的含义；教我们唱进行曲；晚归时为我们解围；我们为先生作诗送别。12. （共3分，人物描写方法1分，答出任意一点即可；表达效果2分，答出一点，意思对即可）a.运用神态描写（或动作描写）（1分），生动形象地写出我们紧张的样子（或写出我们假装用心听课的样子；或表现出我们对沈先生的畏惧；或表现出我们的率真、天真）（2分）。b.运用外貌描写（或肖像描写）（1分），生动形象地表现出沈先生的神气、洋派（或表达出学生对沈先生着装的欣赏、喜爱之情；或表现出学生新奇的感受；或表现出沈先生注重仪表、着装干净整洁的特点；或表现出沈先生对课堂的重视，工作态度严谨）。（2分）13.（共3分，特点1分，结合内容分析2分，写出一点即可）示例1：宽容、幽默（1分）。初三晚归时，在校长室，他为我们解围。（2分）示例2：博学（1分）。教我们唱进行曲；解释“号兵”；去英国留学，古书读得多，英文又好。（2分）示例3：洋派新潮（1分）。穿藏青色毛料中山装，线条笔挺，皮鞋擦得锃亮（2分）14.（共3分，意思对即可）示例内容上：表达了敬爱（不舍、留恋、祝愿、感激、怀念）的情感；丰富文章内容；增加文章的文学色彩；使文章余味无穷、意味深长。示例结构上：总结（收束）全文；点明中心（主旨）；升华情感；深化主题；画龙点睛；点明文题（扣题）三、古诗文阅读（14分）15.（共2分）（1）通“攀”，牵，引（2）重新（每小题1分）16.（共4分，每小题2分）略17. （共2分。每空1分）不使学；蒙乃始就学18.（共2分，每空1分）其父（仲永父亲）；孙权19. （共2分）不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽（1分）；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合（1分