苏教中图版品德与生活二年级上册第1课教案.doc

苏教中图版品德与生活二年级上册第1课教案第课祝你生日快乐 本课教学目标：1、情感与态度：从自己的生日感念父母的养育之情，从同学的生日体会集体友谊之情。从制作“感恩卡”表达对父母的爱，在“生日聚会”中，展现集体生活的欢乐。2、行为与习惯：了解父母哺育自己成长的艰辛，学会用自己的方式感激父母，养成尊重长辈、热爱父母的好习惯。3、知识与技能：通过调查、访问、聚会等活动，能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。学用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。4、过程与方法：引导学生学会关心周围的同伴，关爱自己的父母。在活动中，学会用自己喜欢的方式传递友情、亲情，并能采用恰当的方法与他人分享生日的快乐。第一课时一、课前准 1.自制生肖头饰。2生日快乐、世上只有妈妈好的音乐。3幻灯片，画面： 一学生生日时的画面 队庆时少先队员活动时的欢乐场面 国庆节全国各地同庆的热闹场面诗歌：母爱4录像：母亲深情讲述孕育孩子时的故事。5妈妈的一封信。6每位同学课前自己亲手制作的“感恩卡”。二、教学过程（一）激情导入气氛渲染：学生头戴生肖头饰同唱生日快乐歌，同时配以画面：学生生日、队庆、国庆、校庆等画面。1师：每当我们听到或唱起这熟悉的旋律，都会让你想起什么？（学生交流）2师：生日是快乐的，勾起我们多少美丽的回忆。国庆节是祖国妈妈的生日，举国上下一片欢腾，所有的儿女都为她庆祝；10月13日是少先队组织的生日，红领巾们尽情欢乐对于迎接每一次生日，我们的心底都珍藏着一份美好的期待，希望与大家一起分享那份快乐！同学们，说说你们的期待吧！3学生填写“生日卡”。（书上）现场发布：我的生日是 生日那天 我最想得到的礼物是 我最想做的事是 （二）真情面对面1、分4个学习小组活动：（1）了解本组本月过生日的同学。（2）分别向过生日的同学询问有关的问题。（3）填写“小调查”的内容。2、分小组交流、汇报、归类：（1）本月过生日的同学共有几个？分别是谁？（2）生日时最想得到的礼物是什么？（3）最想感激的人是谁？（4）（三）感恩回放1俗话说：儿的生日，母的难日。在我们成长的历程中，父母倾注了太多的心血，我们一起来听听妈妈深情的回忆。（播放录像：母亲深情讲述孕育孩子时的故事）组织讨论：看了这一组录像，你有什么想说的吗？（学生交流）朗诵诗歌，诱发情感：从我们离开妈妈的肚子，呱呱坠地起，我们就成了妈妈最大的牵挂。让我们把一首饱含深情的小诗送给可亲可爱的妈妈。 母爱小时候， 母爱融在乳汁里， 吮着它， 香甜甜。 上学后， 母爱盛在书包里， 挎着它， 沉甸甸。 离家后， 母爱藏在枕头里， 枕着它， 悠思绵绵。 老师小结：虽然妈妈现在不在我们的身边，但是我听出了你们朗读中那份深深的爱，这样的爱会在空中飞越，飞到你们妈妈的心坎上。（四）亲情传真1师：你们知道吗？在今天这堂课上，有一位同学的妈妈给她的孩子捎来了一封信，我们一起来用心倾听。（老师动情地朗读）2师：从信中你读到了什么？（学生交流）这位同学，此刻，你最想对妈妈说什么？同学们一定也有许多话想对自己的妈妈说吧。（真情互动）（五）真情回报1师：让我们一起把对妈妈的感激放进你亲手制作的“感恩卡”里。（学生在卡上写下心中的话）（世上只有妈妈好的音乐响起） 2师：卡上的话多么感人，你们打算怎样送给妈妈呢？（学生交流）3师：除了送感恩卡，我们还能为妈妈做些什么？（学生交流）（六）爱的延续师：回家后，让我们亲手送上“感恩卡”，并用实际行动感谢妈妈对你的辛勤付出。第二课时一、课前准备1.布置学生自行准备生日礼物。2学生自排自演节目3生日快乐的音乐。二、教学过程（一）生日策划活动1布置“生日聚会”的教室环境。2设计“生日聚会”活动的程序。3播放生日快乐的录音。4落实活动的分工。准备“好生日蛋糕”，上面插上8支蜡烛。（二）自排自演集体生日活动时的节目。1、教师：“8年前的今天，一个小生命诞生了，他就是 。今天，让我们一起为他庆祝生日吧！”2、生日的同学在大家的歌声中许愿、吹蜡烛。3、同学表演节目。4、为过生日的同学送祝福、送小礼物。5、特邀的老师、家长、同学送赠言。6