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伏口中学九年级物理全一册导学案（48）课题20.2 电生磁（2）学习目标安培定则学习重点安培定则学习难点应用安培定则的判断学习过程学习笔记一、练习反馈通电螺线管的磁场1.螺线管：把_ 绕在圆筒上就制成了螺线管.2.磁场分布：外部磁场与_ 的磁场相似.3.极性：通电螺线管两端的极性与_有关.二、自学讨论小组合作探究：通电螺线管的极性与电流方向之间有什么关系？把通电螺线管看做一个磁体，根据你的实验结果，在这两个图上分别标出通电螺线管的N极和S极。试一试：总结一下规律，结合课本126页漫画中蚂蚁和猴子的结论探究归纳：用 握 ，让 指向螺线管中电流的方向，则 所指的那端就是螺线管的N极。这就是安培定则。三、展示提升1.请你根据通电螺线管中电流的方向判定螺线管的极性。2.在（1）中标出螺线管的两极、电源的两极。在（2）中标出电源的两极、小磁针的两极。四、达标抽测1、通电螺线管周围也存在着 ，通电螺线管外部的磁场和的一样，它的两段相当于两个. 通电螺线管的极性跟螺线管中的有关，它们之间的关系可以用_来判定。2、1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣如下图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( )A通电螺线管仍保持原位置静止 B通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C通电螺线
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