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文档简介

艺术冬天的歌教案 活动目标： 1、学习有感情的朗读儿歌，理解儿歌的内容； 2、幼儿能够联系实际，更加深刻地理解感受冬天。 重点难点： 理解儿歌的内容，联系实际，理解冬天、感受冬天。 活动准备： 1、活动前：趁着下雪天，让小宝宝们穿好棉衣戴好棉帽等冬日的新装去户外欣赏雪景，玩雪，引起幼儿对雪花的兴趣，切身感受冬天： 2、冬天下雪、堆雪人的图片； 3、儿歌挂图。 活动过程： 一、开始部分 教师引导幼儿观察身边的天气状况。 教师：“宝宝们，看看外面的天气怎么样？”（冷了！下雪啦！） 教师：“是啊，大家的穿着有何变化呢？”（穿棉衣了！戴棉帽啦！） 二、展开部分 1、通过谈话，引起幼儿对冬天及其雪花的好奇。 教师：“冬天了，小朋友们见过雪花吗？想不想看下雪的情景啊？”（想） 老师和幼儿一起观赏有关下雪的图片。 2、通过观察画面内容，切身理解感受冬天的氛围。 教师：“小朋友们你们看到了什么？画面里的小朋友们穿者打扮怎么样呢？他们为什么会有这样的打扮呢？” 老师引导，围绕上述几个问题展开互动，从而导出冬天儿歌学习。 3、幼儿学念儿歌。 （1）教师边做动作，边带领全班幼儿朗诵。 （2）请能力强的幼儿带上动作朗读儿歌。 （3）实行班级带领式学教儿歌，（即能力强的充当老师带领几个相对滞后生带上动作朗读儿歌。实行小组学习，进行小组讲评。） 三、结束部分 教师带领幼儿唱读书儿歌冬天，指导儿歌中小朋友在冬天来的时候注意戴棉帽、穿棉衣等习惯，防止生病感冒。 目标： 1、喜欢参加美术活动，体验作画过程中的乐趣。 2、能使用棉签大胆作画。 3、了解冬天的落叶树的主要特征。 重点： 积极观察，初步了解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。 难点： 使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式，保持绘画整洁。 准备： 黄色、蓝色卡纸若干，棉签，颜料，课件冬天，范画两张 过程： 1、幼儿观察冬天，了解冬天落叶树的特征。 （1）师：寒冷的冬天来到了，有许多的大树妈妈都发生了变化，到底发生了什么变化呢？让我们来看一看吧！（观看视频冬天）幼儿观察，教师提问：冬天里的树是什么样的？树枝有什么变化？小树叶都离开了妈妈，变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。 （2）观察树干和树枝。问：大树妈妈的身体在哪里？树干是怎样的？ 师：看！大树妈妈在向我们挥手呢！它的树枝是什么样的呢？ 2、学习用棉签蘸颜料画冬天。 （1）教师引导幼儿思考，冬天是什么样的？要怎么画呢？ （2）根据幼儿回答，引导幼儿小结：树上有树干、树枝。画时先画树干，再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。 3、幼儿绘画 （1）请幼儿用棉签大胆作画，教师巡视指导。 （2）鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树，可画一棵，也可以画几棵。 （3）作画时保持清洁卫生。 4、绘画活动结束
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