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幼儿园小班小牙刷教案详案 小班幼儿喜欢吃甜食，在日常生活中又不太愿意听从成人的劝告学习保护牙齿。下面是由为大家准备的幼儿园小班小牙刷教案详案，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注! 活动目标： 1.初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。 2.学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。 3.培养幼儿良好的刷牙习惯. 4.学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。 教学重点、难点 1.了解牙齿的作用。 2.学习正确的刷牙的方法。 3.培养幼儿从小保护牙齿的意识。 活动准备 活动准备：1.用纸盒做的“大嘴怪”(嘴里有龋齿)，糖果、饼干等甜食若干。 2.小牙刷人手一把。毛绒玩具人手一个。 活动过程 一、好吃的大嘴怪 1.出示“大嘴怪”，引发幼儿学习兴趣。 2.请幼儿自由给“大嘴怪”喂食。 二、“大嘴怪”的烦恼 1.引导幼儿分析“大嘴怪”突然牙痛的原因。 (幼儿自由表达牙疼的原因。) 2.请幼儿想办法帮“大嘴怪”解决问题。 (幼儿自由表达，教师根据幼儿回答的内容及时进行归纳、小结。) 三、“大嘴怪”学本领 1.讨论刷牙的方法。 (幼儿讨论交流，“大嘴怪”边听边做各种刷牙的动作。) 2.创编刷牙歌。 (师幼一起创编刷牙歌大家来刷牙：小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!) 3.与“大嘴怪”一起边唱儿歌边做刷牙动作。 4.与“大嘴怪”再见。 四、帮小动物刷牙 复习巩固刷牙歌。) 活动延伸：要求家长在家里配合、鼓励幼儿，养成良好的刷牙习惯。 教学反思 方案设计的教“大嘴怪”刷牙，虽然激发了幼儿学习的主动性和乐于助人的情感，但我们尝试一下就知道，在实际生活中幼儿给自己刷牙和给别人刷牙是有很大区别的。对于成人或者大点的孩子来说，这可能只是个简单事情，但对于小班的孩子来说是很有难度的。我会在第二课时加强幼儿实际操作的过程。我在活动过程中用一首刷牙歌让幼儿练习给自己刷牙，但活动结束后，我认为还可以把步骤细化些，比如，增加“幼儿自己模仿练
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