探析声乐演唱中的不良心理现象论文.doc

探析声乐演唱中的不良心理现象论文 在声乐实践中人们越来越重视它是歌唱技巧慢慢忽视了唱歌时的心理在演唱中所占的重要位置部分学生在有老师指导的情况下就会演唱的很好可是离开老师的时候就唱不出完美的歌曲即便如此有很多学生经过一段时间学习基本掌握声音的方法但每次测试时或演出演唱会大大减少 究其根源发现心理素质是非常重要的这些现象不仅发生在开始舞台上的表演者甚至一些职业演员在发生重大失误时往往会出现突然失声或者音声颤抖等情况这些突发状况都是心理素质在作怪其中有一方面是唱歌的消极的心理素质心理素质的课程与实践在现在的高校课程中正在慢慢建设这是因为演唱心理素质在声乐艺术研究中非常重要的地位 一、演唱心理的重要性 唱歌时的动作行为是身体在歌唱时的自然反应也是心理素质的体验之一在演唱中的紧张或者放松也是歌唱艺术情绪的集中体现心理学是人类心理活动的一定时期一般特性心理活动的表现与心理过程有着一定关系也与歌唱者自身的主管心理有关世界著名的卡鲁索说：“一些伟大的艺术家会有阶段性的张力”紧张是一种正常且自然的心理状态即使是一样的发声位置与器官但是不同的处理方法与发音也是可以避免许多弊端的尤其是心理情感异常与歌曲本身的意境就会阻碍歌唱者情感的投入歌唱心理是歌唱实践中歌唱者的内心活动是人类心理活动的高级形式唱歌者在歌唱中的心理活动是演唱中最高级的一种情感状态它从乐曲开始到结束都由歌唱者的心理所支配 二、演唱不良心理的产生 不良心理包含很多种演唱不良心理最明显的表现就是紧张心理紧张心理的产生有很多原因笔者将进行简要说明 （一）技巧不足准备不足 表演往往是随意的没有正式一个受过训练的演唱者在舞台上是有无穷的表现欲望的可是这样就难免会走音或者紧张的发不出声音这类演唱者和经过严谨歌唱训练的演唱者是不同的从声乐大厅的角度看有面部表情足够可以缓解自己的紧张感但演唱者选择自己不熟悉或者无法驾驭的歌曲时心理压力就会增加很多导致感情无法投入更是容易受到观众等外在因素的干扰解决这个问题首先要选择自己熟悉的旋律歌曲；其次演唱者应该背诵歌词才能从记忆中背诵流利在某种程度上你可以脱口而出没有思考可以胜任少难度效果好的歌曲这场音乐会 （二）缺乏实践演唱机会 有些歌手有具有良好的基本功与音乐素养但是在演唱中缺乏实践经验和舞台经验导致自身的表演过于僵硬任何从来没有过的做法会有一种自然的本能奇怪感觉从而容易紧张并已熟悉自己活动可以很容易地处理和完成舞台演唱会像这样因此歌手应积极参加各种演出和游戏无论大小的场景只要有机会唱歌必须积累努力认真对待声乐是一种知识和实践结合学科通过艺术知识掌握歌手的能力技术实践有待验证和改进因此在实践过程中一定要敢唱、敢想、敢突破在不断的实践过程中锻炼自身的舞台经验以及临场应变能力 （三）个人心理方面的原因 表演的质量与我的心理息息相关系如果歌手如此专注于自己的名气会紧张观众的表现观众会刺激歌手就像在观众在场的专家或同行会感受到歌手的压力然后补充精神紧张的人；精神刺激的歌手有一种恐惧感考虑太多的问题总是担心唱坏没有脸对于父母同学和朋友为了避免歌唱中不必要的紧张必须纠正歌唱动机保持演唱的正确性歌唱心理有些歌手在演出前表演了他们的演唱会具有很高的期望希望得到好评、好评甚至卡在这样的心态歌手将过分注意一些细节比如担心忘记单词唱错误的音调或思考旧的我的举止大方衣着漂亮可引起观众的注意力等等所以很难集中情感的性质不能投进音乐所以会影响很大的发挥唱歌的效果在打钢琴的房间玩的时候很正常可以一个人听力会有重大变化严重甚至会导致歌唱中断 三、增强舞台实践 舞台实践队演唱者来讲是最关键的多参加演唱、多聆听音乐、多亲临演唱会以及在这个过程中学习积累是对演唱者有帮助的首先在实践中认识到观众这个问题不能观众越多自己就越紧张；其次在演唱过后应该与观众与指导教师多多沟通已解决自己演唱过程中的问题为了在演唱中避免不必要的失误一定要熟练的掌握专业知识还应加强练习阶段一定量的歌唱现实经验歌手应该积极参加活动、创造机会参与艺术实践才是真正的在实践中更加自信和独立并提高歌手的演讲能力歌唱水平这对演唱者在演唱中对声音的控制在以后的实践中不仅要逐渐适应演唱时的心理活动 在舞台的