河南省师大附中高中政治 8.1 色彩斑斓的文化生活导学案 新人教版必修3(1).doc

河南省师大附中2014高中政治 8.1 色彩斑斓的文化生活导学案 新人教版必修3班级： 姓名： 学习目标知识目标 了解当代文化的新特点 理解文化生活中的“喜”和“忧”(3) 懂得什么是人民大众喜闻乐见的文化能力目标 培养学生辨证看问题的能力 培养学生的分析与综合的能力情感目标 帮助学生自觉树立为人民大众服务的意识重点与难点1、 重点：当代文化生产与消费的特点；为人民大众喜闻乐见的文化2、 难点：文化生活中的“喜”和“忧”学法指导学生在教师启发式教学法、问题教学法、情境教学法、事例分析法的指导下自主阅读、思考、讨论、展示和交流学习成果知识链接关于社会主义文化建设，“十一五”规划纲要中指出的：“牢牢把握先进文化的前进方向，坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，繁荣社会主义文化，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。”思考：在日益丰富的文化生活中，我们应该提倡和发展什么文化呢？二、文化生活的“喜”与“忧”（注意把握“喜”与“忧”的原因和表现）1、 和 的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。2、文化市场的 和传媒的 也引发了令人忧虑的现象3、因此，文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强 、 。三、发展人民大众喜闻乐见的文化1、随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，人们对文化的需求日益呈现出 、 和 的特点。2、为了满足人民群众日益增长的精神文化需要，应该提供 和 的文化产品。探究二：根据课本第87页方框中的两种观点，结合自己的切身体验，谈谈你认为应该怎样看待大众传媒对文化生活的影响? 探究三：讨论课本第88页方框内的问题。探究四：有人说，经典的过于深刻，高雅的过于深奥，传统的过于保守，严肃的过于沉闷；所以，我们应该提倡多提供那些流行的、时尚的、通俗的、娱乐性强的文化产品，你怎么看待这种观点（a级）2舞蹈千手观音在21名聋哑姑娘的精心演绎下，借助于2005年春晚这个平台，美轮美奂地呈现在亿万观众眼前，一夜之间，舞蹈者邵丽华也成为大众“追星”的对象，这说明 （ ） a文化产品以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏、老少皆宜为目标 b文化产品的内容和形式变化很快，被称为“快餐文化” c借助现代生产和传播手段，一种文化产品能够迅速被认同和接受 d文化产品的生产以营利为目的，消费者要到市场上购买，有强烈的商业性（b级）3近年来，伴随着文化市场的活跃，各种盗版书、音像制品充斥市场。国家有关部门也多次对这种现象展开打击行动，各种盗版、淫秽书刊及音像制品充斥市场 （ ） a 能够满足人们日趋多样的文化需求 b 是由市场经济利益驱动的，是市场经济条件下的必然产物 c 得益于现代科技的发展也反过来促进科技的发展 d 体现了文化市场的自发性和传媒的商业性（b级）4据人民网报道：在目前的娱乐报道中，流行着“宁可犯错，绝不错过”的现象。对于这种现象，正确的认识是 （ ） 在社会主义条件下，新闻自由是法定的权利，媒体观众不应该说三道四这是某些媒体为单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的新闻炒作这是市场经济条件下，文化市场的自发性和传媒的商业性所导致的现象传媒及从业人员要有法律意识和职业道德，在追求商业利益的同时，也要考虑社会意识 a. b. c. d. （b级）5。文化市场和大众传媒的发展给文化生活带来了复杂的变化，既有积极的影响，也有消极的现象。这就要求 （ ） 文化消费者提高辨别能力 文化经营者提高职业道德国家要加强对文化市场的管理 社会要严格控制文化产业的发展a b c d（b级）6现在的春晚节目越来越丰富，有舞蹈、相声、戏曲、朗诵、魔术、小品、杂技、武术等，从不同角度满足人们多样化的文化需求。这从一个侧面反映出人们的文化需求日益呈现出 的特点 （ ） a.差异性、多元化、时尚化 b.求异性、多样化、丰富性 c.民族性、统一性、生活化 d.多层次、多样化、多方面（b级）7有同学认为，时尚的文化就是新文化，就是社会主义大众文化。这句话的错误在于 （ ） 否定了社会主义大众文化的先进性 将文化的“新”与文化的“先进”完全等同起来 否认了时尚文化与大众文化的区别 否认了时尚文化与大众文化的联系 a. b. c