2020年六年级语文上册成语专项水平练习.doc

2020年六年级语文上册成语专项水平练习1. 我会把下面的成语补充完整坐失_ 急中_ _无言2. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。除恶勿尽_ 柬往知来_ 悔人不倦_ 迫不急待_3. 补写成语。_扬顿挫 不_一格悬崖_壁 曲高和_然大悟 脍_人口长途_涉 张冠李_4. 连一连。 宵 九_云外 陪_ 伴 霄 _苹果 培_ 钱 削 元_节 赔_ 土5. 将下列词语补充完整。梳_打扮 引人_目亡羊补_赏心悦_悲观失_ _世隔绝 生_勃勃 恋恋不_6. 仿照例子写词语。带有数字的成语，如：举一反三 _ _带有反义词的成语以口：革故鼎新 _ _7. 选一选，填序号。日久见人心赛过诸葛亮 猴子称大王行行出状元火焰高 始于足下泰山移只怕有心人 下笔如有神非一日之寒天涯若比邻 人美在心灵天下无难事，_。 读书破万卷，_。山中无老虎，_。 路遥知马力，_。三百六十行，_。 冰冻三尺，_。三个臭皮匠，_。 海内存知己，_。千里之行，_。 人心齐，_。鸟美在羽毛，_。 众人拾柴，_。8. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。A .他十分好学，经常找老师请教问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。B .在这次会议上，王叔叔各抒己见 ， 提出了不少好的建议。C .这种骗局已是司空见惯了，但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事，她一直讲得津津乐道。9. 下面是成语词典中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。万籁俱寂 籁：从孔穴里发出的声音。万籁：自然界万物发出的声响。寂：静。一切声音都没有了。（唐）常建题破山寺后禅院诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qng）音。”（1）“万籁俱寂”这个成语出自_。（2）“万籁俱寂”的意思是_。10. 补写成语。来_往_ _楼_厦_古迹11. 照样子，写词语。彼此彼此（ABAB式）：_、_滔滔不绝（AAEC式）：_、_得意扬扬（ABCC式）：_、_大惊小怪（含反义词）：_、_见多识广（含近义词）：_、_12. 补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚五_六_ 恋恋_ _ _ _不乐连_带_ 绚丽_ _ 视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话：13. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。“六一”那天，公园里人很多_，花坛里的花颜色很多_，游乐园里的游乐项目很多_，周边商店里的商品很多_。14. 填字成词，再归类抄写。目_口_ _飞_散惊_万_同_于_ 乘风_ 宁_不_写敌军：_、_、_写我方：_、_、_15. 把下面的成语补充完整。_星_月 _天_地程门_ _莘莘_ _奇斗_喜气_ _16. 将成语补充完整,并在处的成语后面再接龙两个成语。_群力重于_ _17. 读拼音，写四字词语。d go wng zhngxng s cng cng_qn b n xzhng gun l di_y yng dn cuwi b ln ln_wn xing gng xnzhng dng ji ci_zhng y ti shnjin wi zh zh_18. 读一读，下面的四个成语只有一个用对了，请你把它选出来（ ）A .杨利伟是独一无二的，除了美国和俄国的宇航员没人能和他相比。B .新一届中国女排东施效颦 ， 像老女排学习，终于获得了世界杯的冠军。C .把李白的望庐山瀑布说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？D .这个歹徒小心翼翼 ， 竟敢在光天化日之下抢劫他人财物。19. 把下列四字词语补充完整。争_斗_ 昙花_ 五颜_含苞_ 鲜花_ 确_实_20. 下列成语补充完整。狂轰_炸 原_不动 情不自_自我安_中流_柱 _精图治21. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待22. 把下列词语补充完整。前_后继 一如_往 鞠躬尽_ 放_无礼_声屏气 应接不_ _尔一笑 花团锦_赴汤_火 完_归赵 _紫嫣红 百折不_23. 下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）A .我们两个互相关心，互相帮助，形同陌路。B .放学后下起了大雨，我因为没有带伞而发愁。小明把伞借给了我，真是雪中送炭啊。C .小姑娘情不自禁地流下了眼泪。D .双休日，妈妈答应我，只要我认真完成作业，剩下的时间就可以随心所欲地玩了。24. 把词语补充完整。争_恐_ 欲_又_踌躇_ _无其事鱼_出_不可_上_ 响_霄25. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。A四面_歌 B攻其_ C_鹤唳D知己知_ E神出_ F_神速敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到_，乱作一团。对付敌人一定要_，这样才能百战百胜。这人是个特务，总是行踪不定，_的。26. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳27. 根据提示写成语。描写冬天景象：_、_描写孙悟空形象：_、_描述孔子教育教学思想：_、_形容一位同学学习专心：_、_28. 根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“_，_”。（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句。（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句“_，_？”（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”就说明了这个朴素的道理。29. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一句是（ ）A .如果写文章只追求形式，而忽略文章的内容，这简直就是舍本逐末。B .对于记者提出的问题，他都对答如流。C .听到紧急集合的号声，同学们惊慌失措，纷纷抱头鼠窜。D .时光如