高中生物 54生态系统的信息传递检测题 新人教版必修3.doc

第4节生态系统的信息传递(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生态系统中信息的种类1、2信息传递在生态系统中的作用3、46信息传递在农业生产中的应用57一、选择题(共6小题，每小题6分，共36分)1下列不属于生态系统的行为信息的是 ()。a雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏b工蜂中侦察蜂所跳的“圆圈舞”c某些鸟类的求偶炫耀d看家狗在外出时的频频撒尿解析a、b、c三项都属于行为信息，看家狗在外出时的频频撒尿属于化学信息。故选d。答案d2蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明 ()。a蟑螂能感受物理信息的改变b信息传递是生态系统的重要功能之一c行为信息可以影响蟑螂的行为d蟑螂可以感受一切信息刺激解析蟑螂在人造的“黑夜”时间活动，光照是物理信息，不是行为信息，说明物理信息影响蟑螂的生命活动；题干中的内容不能说明b、d两项内容。答案a3下图示为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。下列有关说法不正确的是 ()。a光和光敏色素都属于物理信息b没有信息传递，种子就不能正常萌发c种子接受某种波长的光信息才能萌发d萌发率的高低与波长不成正比关系解析生命活动的正常进行，离不开信息的作用，如有些植物，像莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长，光属于物理信息，细胞中的光敏色素可以感受到光信息，由图像可知，萌发率的高低与波长不成正比关系。答案a4下列关于信息传递在生态系统中的作用的叙述，错误的是 ()。a生命活动的正常进行，离不开信息的作用b信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定c没有信息传递，生物仍可正常生存d生物种群的繁衍，离不开信息的传递解析生态系统的信息传递对生命活动的正常进行、调节生物的种间关系和生物的种群繁衍都具有重要的作用，如果没有信息传递，生物不能正常生存。故选c。答案c5信息传递在农业生产上有许多方面的应用，下列叙述不正确的是 ()。a提高农产品的产量b提高畜产品的产量c对有害动物进行控制d可以提高农业害虫的繁殖能力解析信息在农业生产中的应用有两方面：一是提高农产品和畜产品的产量，二是对有害动物进行控制。故选d。答案d6下图为生态系统信息传递模式图，下列叙述正确的是 ()。信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力生态系统各成分间有各种形式的信息传递a b c d解析能量流动的特点是单向流动、逐级递减。故选d。答案d二、非选择题(共14分)7(14分)为了探索昆虫交配求偶与信息传递之间的秘密，进行如下实验。实验一：将某昆虫未交配的雌虫(只有未交配的个体才能分泌性外激素)放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。实验二：将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发现捕捉到雄虫。实验三：将未交配的雌虫腹部用小刀割下，再放在诱捕器中，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，未发现捕捉到雄虫。实验四：将未交配的雌虫放在诱捕器中，在诱捕器的周围浇一桶汽油，将诱捕器悬挂于田间，一夜后，发现捕捉到许多同种雄虫。根据上述实验，回答下列问题。(1)实验一中，雌雄昆虫之间实现了信息的传递，这种信息被称为_。(2)对比结论实验一与实验二_实验一与实验三_(3)实验四汽油的作用是_，“但仍能捕捉到许多同种雄虫”，这说明_。(4)这个实验使人们受到启发，可能通过这种方法来控制和诱杀害虫，请指出一种可能的做法。_。解析(1)本实验中所涉及的信息为“化学物质”，故属化学信息。(2)由实验一与实验二对比分析可知，该信息是一种挥发性化学物质，由实验一与实验三对比分析可推知，该物质应源自昆虫腹部所分泌。(3)“汽油”也为挥发性化学物质，它可干扰雌雄虫间化学信息的传递。(4)若能将该物质提取出来制成溶液，洒向田间，则可干扰雌雄虫间正常交尾，降低害虫出生率。答案(1)化学信息(2)昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质这种物质是由昆虫的腹部分泌的(3)干扰雌雄虫之间信息的交流这种起信息传递作用的激素具有较强的专一性(4)