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中班艺术教案冬天来了 幼儿中班艺术课冬天来了应该怎么编写教案呢?以下是的中班艺术教案冬天来了,欢迎参考阅读! 活动目标: 1、感知幼儿内容,学习有表情地朗诵二个,感知儿歌的韵律。 2、通过欣赏哑剧动作表演,理解儿歌内容,尝试用语言讲述表演内容,学习念儿歌。 3、参与拍手念儿歌的游戏活动,体验念儿歌的乐趣。 活动准备: 1、幼儿会玩音乐游戏堆雪人 2、利用废旧材料等,用白纸围合,制作一个雪人,藏在黑板的后面。 3、白纸做的剪成的雪花若干。 4、准备儿歌哑剧表演以及帽子、手套和围巾。 活动过程: 1、音乐活动小雪花,引出主题。 教师带领幼儿随着悠扬的音乐表演小雪花。 2、欣赏儿歌表演冬天到 教师站在黑板的后面,从上面向下一片、两片、三片地放下一片片雪花教师从黑板的后面出来,坐在黑板前面的椅子上,从旁边的筐子里拿帽子戴在头上、拿手套戴在手上,拿围巾围在脖子上,起身做打开门的动作,然后关门,向前走。然后在活动室里做推雪球的动作,推呀推,最后,从黑板后面推出雪人,做快乐和欢笑的动作和表情。 3、带领幼儿学习儿歌冬天到 教师:看了这个表演,你知道什么季节到了?你看到了什么? 鼓励幼儿大胆地讲述表演的内容。 教师梳理幼儿的讲述,并带领幼儿一起年儿歌冬天到 4、拍手游戏冬天到 教师带领幼儿练习边念儿歌,边与大家空手练习拍手动作。 引导幼儿与同伴结伴边念儿歌边有节奏地拍手玩游戏。 改变念儿歌的速度,引导幼儿有节奏地念儿歌和拍手。 5、音乐活动:堆雪人带领幼儿随着音乐表演游戏堆雪人,体验堆雪人的快乐。 重点:感知儿歌内容,学习有表情地朗诵二个,感知儿歌的韵律。 难点:理解儿歌内容,尝试用语言讲述表演内容,学习念儿歌。 活动目标 1、引导幼儿学习用绘画来表现冬季景物的特征。 2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。 3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。 活动准备 1、幼儿用书画面“冬天到了”1盒彩笔。 2、1张冬季风景图,3张小朋友动作图片。 3、在冬季锻炼活动中,组织幼儿观察小朋友活动的情景和动态。 活动过程 1、导入活动,引起幼儿兴趣。 教师:冬天到了,小朋友知道冬天里自然景物啊,人啊都有些什么变化? (出示些风景图:从树叶、河水、人们服装的变化来谈)你们看到了吧?到了冬天,有这么多东西在变化。 2、引导幼儿观察图片,做动作。 教师出示小朋友活动的动态图片:冬天很冷,小朋友为了取暖就需要做各种 运动。你们看,这张图片上的小朋友们正在做各种不同的动作。你们能根据他们的动作猜出他们在做什么运动吗?(幼儿议论、回答:跳绳、拍球、踢毽子等)小朋友们想想看,除了这些运动,还有什么运动能取暖呢?做不同的运动,膀子和腿的姿势就不一样,现在我请几个小朋友上来做几个动作,我们猜猜他们做什么运动?(请23人做,并请幼儿回答) 3、交代要求,幼儿作画,教师指导。 教师:现在我们就来画一幅“冬天到了”的画。在画面右边的纸上我们先画 冬天的风景,再画人。要求从人的服装上能看出是冬天,从人的活动中看出小朋友是运动中取暖。想一想,在彩色的图画纸上用什么颜色画才能看得清楚,才好看? 幼儿作画,教师巡回指导。注意幼儿画面内容是否反映了冬季的特征,构图是否合理,适当帮助能力差的幼儿丰富绘画内容。
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