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文档简介

识字二教案范文 【内容简析】 本次识字课以集中识字的形式，安排学生学习三组同音形近字以及由这些字构成的词语，配上一首帮助识字的儿歌和一幅富有童趣的情境图。意在揭示汉字的一些构字规律，激发学生的识字兴趣，提示识字方法，以达到减轻学习负担、提高识字效率的目的。 【设计理念】 让学生带着自己的知识经验和浓厚的兴趣，学习自主识字，发现规律，掌握识字方法，提高在具体语言环境中辨识汉字的能力和触类旁通的书写能力。 【教学目标】 1、比鲜侗究7个生字，会写8个字，并能正确运用。 2、备形虮嫖鐾音形近字的方法，了解相关的构字规律。 3、迸嘌积极主动识字的意识和良好的写字习惯。 【重点难点】 重点：识字、写字。 难点：利用构字规律，培养辨析同音字的能力。 【教具准备】 字词卡片、可分可合的生字卡片。 【教学时间】 两课时。 【教学流程】第一课时 一、揭示课题，激发识字兴趣 1、笨辞榫惩肌忝侵道图上的小朋友们为什么这么开心吗？(因为他们尝到了学习的乐趣。) 2、卑迨榭翁狻攵粒想想课题给我们提出了什么要求。 3、笔菏都呛鹤忠勤动脑筋，掌握规律，细心辨识，多想办法记字形，才能学得又快又好。 二、指导学生学习第一组字词 1、背鍪镜谝蛔橥音字：fng峰、蜂、锋。 2、奔觳榫勒字音。 3、弊邢腹鄄煺庾樽郑你发现了什么？找出它们的异同点。 4、倍炼劣伤们组成的词语，想想字义，感悟构字规律，说说记字方法。 三、诵读课文中的儿歌 结合学习第一组同音字的过程，悟出识记同音形近字的方法。(看啥模样，想想意思。) 四、自主合作学习第二、三组同音字 1、弊灾魇蹲帧字音、辨字形、找异同、想字义，尝试用多种方法记字。 2、彼娜诵榻涣鳌缺人读得准、辨得清、记得牢。 3、被扯歌。 五、教师检查点拨 1、倍嘀中问饺隙辽字词。 2、惫睦学生谈收获，谈感想。 第二课时 一、背诵儿歌，引入新课 二、巩固识字，指导书写 1、庇每煞挚珊系幕疃字卡拼字，认读。 2、倍院湃胱贴字卡。 山_先_密_ 游_歌_远_ 急_干_音_ 三、分类指导，书写生字 第一类：峰、蜂、锋 咏、泳(结构相同，左窄右宽) 第二类：游(左中右结构，三部分要写得紧凑) 第三类：蜜(上中下结构，三部分要写得紧凑) 四、师生合作，评讲
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