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大班美术教学教案 下面是为大家的大班美术教学教案，希望对大家有所帮助! 大班美术教学教案一：蔬菜也美丽 活动目标： 1、认识一些常见的蔬菜及其特定切面的纹样。 2、根据蔬菜摆放的位置，尝试画出其前后位置及蔬菜内部的纹样。 环境与材料： 洋葱头实物及图片、黄瓜实物及图片(有切开和不切开的)、玉米、莲藕、南瓜、胡萝卜等。 活动过程： 一、观察蔬菜外形及切开面1、出示PPT课件。 师：看看有些什么蔬菜?谁能用完整的话一次介绍23种蔬菜，说出蔬菜的颜色及形状? 2、出示切开的实物洋葱头，观察并交流。 师：看看这是什么?切开来会是什么样子的呢?(教师切开洋葱)师：洋葱里面美吗?你在洋葱里面看到了什么秘密? 师：看到洋葱切开来有一条线，弯弯的像雨滴形。刚才是竖着切开来的，横着切开;来会是什么样呢?(教师再切开洋葱)师：如果我们用笔宝宝画，会是什么样?(出示范例)3、出示黄瓜的横切面作品师：看看这是什么蔬菜?切开来像什么?里面有什么? 4、出示课件，观察其它蔬菜的切面交流师：这些是什么蔬菜?你能说出她们的秘密吗?如果用笔宝宝画的话怎么画?先画什么再画什么? 二、幼儿作画、教师指导1、说说捉迷藏师：在画面里你看到了什么?谁在前面?谁躲在后面? 2、画画捉迷藏师：把这么多的蔬菜组合在一起就会变成一幅美丽的画，在这幅画里你一定要让你的蔬菜宝宝玩捉迷藏的游戏。 3、幼儿自选座位，观察蔬菜，并尝试作画。 师：看看桌子上有哪些蔬菜?什么蔬菜在前面?什么蔬菜在后面?画的时候要先画前面的蔬菜，再画躲在后面的蔬菜。 三、欣赏交流师：我们看看这些蔬菜宝宝有没有玩捉迷藏的游戏? 大班美术教学教案二：升国旗 设计意图： 国庆节是祖国的生日，在这样的日子里举国同庆，给幼儿增添了许多欢乐，本周通过升国旗这一活动激发热爱国旗，热爱祖国的情感。 活动目标： 1、了解侧面站立人物的造型特征，学画人物站立时的侧面像。 2、注意画面整体布局及人物比例，尝试合理构图。 3、感受升国旗时的庄严，激发热爱国旗的情感。 活动准备1、彩笔、勾线笔、美术画册，PPT课件。 2、活动前有过参加升国旗的经验，教师进行过有意识的观察引导。 活动过程1、回忆讲述升国旗的经历。 五星红旗是中华人民共和国的国旗，我们应该怎样热爱红旗?升国旗时怎样做?(立正，行注目礼，在一起举行升旗仪式，对着国旗敬礼，等等。)2、欣赏PPT，讨论升国旗时人们的动作、造型特征。 3、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景。 (1)教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征。 (2)鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态，为大家做示范。 (3)幼儿绘画，教师指导。提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁。 3、展览、欣赏各自的作品。 引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品。 大班美术教学教案三：天安门 活动目标: 1、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。 2、引导幼儿对称、均衡地安排画面，并尝试添画。 3、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。 活动重点：学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点：能够对称、均衡地安排画面，并尝试添画。 活动准备: 1、PPT课件-天安门，美术画册。 2、图画纸油画棒活动过程: 一、导入播放歌曲：我爱北京天安门，引入活动。 二.出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构，了解天安门这一建筑物的对称关系。 加深幼儿对首都的认识，激发其热爱祖国的情感。 三.讲解天安门的主体结构天安门的主体建筑分为上下两层。上层是黄琉璃瓦顶，下层是朱红色城台，5个拱形门洞，中间的门洞最大。 四.教师有重点地示范作画，突出画面布局，教幼儿由下往上画的方法。 五.欣赏PPT课件，提出绘画要求。 (1)注意绘画的步骤，表现出天安门城楼的主要特征。 (2)提醒用勾线笔。 六.幼儿绘画，教师巡回指导。 七、作品展览师，生共同讲评。 大班美术教学教案四：剪贴画阿福 活动目标： 1、看懂图示，学习依据图示的步骤剪贴阿福。 2、在发现问题、解决问题、掌握方法的过程中，发展自我探究的能力，体验自主学习的快乐。 3、初步了解民俗文化，萌发热爱民俗文化的情感。 活动准备： 1、多媒体课件阿福。2、背景音乐采茶舞曲。 3、剪贴画阿福步骤图。 4、幼儿操作材料：每人一张长方形红彩纸、一张白色底板纸、剪刀，胶水等。 活动过程： 一、观看范例剪贴画阿福激发幼儿兴趣。 今天老师给你们带来了一张用剪纸的方法做成的阿福，你们看，胖乎乎，圆嘟嘟的样子很可爱吧!你们想不想来试试剪一剪?知道怎么做的吗? 二、看懂图示，鼓励发现，解决问题。 1、今天老师可要考考你们