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贵州省荔波县第一小学20092010学年度第二学期教学工作计划表科目 语文_年级 _一（2）班_制定教师 _潘利敏_教研组长 _朱元玲_教导主任 _柏 海_荔波县教育局制2010年3月1日学生基本情况所任课程上学期期末考试情况班级人数平均分及格率10085分8470分6960分5950分49分以下一（2）537986%22人10人10人1人10人42%19%19%1.8%19%人人人人人%人人人人人%一年级二班共有54人，其中男生26人，女生28人。后进生：这部分还没有养成自觉学习的习惯，有时候没有认真完成家庭作业，因为这部分学生来自农村，家长没有能力辅导孩子学习。最主要缺点是好动，注意力不集中，不会听课，上课爱玩东西。因此学习成绩较差。 优秀生：这部分学生家长重视孩子的学习，督促孩子认真完成家庭作业，使他们养成爱学习的习惯，这部分学生课堂发言较积极，不懂就问，认真完成课堂作业，成绩较好。 本学期要利用课余时间对后进生加强辅导，同桌之间要互相帮助，共同进步。争取把他们的学习成绩提高上来。 年 级一年级（2）班周 课 时13教科书名语文第二册 一年级上册出 版 处人民教育出版社版 次 2001 年 第 1 版单 元 进 度 授 课 计 划时 间周次教学单元教 学 内 容课时备注2月22日228日一学生到校报到注册。83月1日5日二第一单元识字1、 课文 1柳树醒了 2春雨的色彩83月8日12日三第一单元3 邓小平爷爷植树 4古诗两首 语文园地一83月15日19日四第二单元识字2 5看电视 6胖乎乎的小手83月22日26日五第二单元7棉鞋里的阳光 8月亮的心愿 语文园地二83月29日4月2日六第三单元识字3 9两只鸟蛋 10松鼠和松果84月5日9日七第三单元11美丽的小路 12失物招领语文园地三84月12日16日八第四单元识字4 13古诗两首14荷叶圆圆 15夏夜多美84月19日23日九第四单元16要下雨了 17小壁虎借尾巴语文园地四84月26日30日十第五单元识字5 18四个太 19乌鸦喝水 20司马光 21称象语文园地五85月3日- 7日十一第六单元识字6 22吃水不忘挖井人23王二小85月10日14日十二第六单元24画家乡 25快乐的节日 语文园地六85月17日21日十三第七单元识字7 26小白兔和小灰兔 27两只小狮子85月24日28日十四第七单元28小伙伴 29手捧空花盆的孩 语文园地七85月31日6月4日十五第八单元识字8 30棉花姑娘 31地球爷爷的手86月7日11日十六第八单元32兰兰过 33火车的故事34小蝌蚪找妈妈 语文园地八86月14日18日十七18单元总复习86月21日25日十八第三次月考和参加县期末统考。86月28日7月4日十九评卷，写学生评语。8考核要求：1、认识550个常用字，会写250个认识的字。 2、要求读准音、认清形、正确书写。3、理解生字组成的词语4、正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。5、在熟读课文的基础上，体会课文所描写的内容。6、仿照课文写句子。本学期要达到的教学目标 1.双基要求(基本要求和对部分学生的较高要求)（1）认识550个常用字，会写250个认识的字。（2）正确流利地朗读课文。背诵有关的课文。（3）要求读准音、认清形、正确书写。（4）边读边思考，提出不懂的问题。（5）运用形声字的规律自主识字。（6）通过看、找、画、说、演等各种有趣的方式，积累词语 （7）能看图写通顺的话。2.能力培养（通过双基教学要发展学生哪些能力）（1） 注意培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。（2）培养学生的想象力，让他们用自己的眼光发现事物的变化；（3）培养学生留心观察周围事物的能力以丰富自己的见闻和感受；（4）培养学生主动积累词语的意识；（5）充分发挥学生阅读的自主性。（6）遇到困难能仔细观察、认真思考。3.思想教育（使学生受到哪些思想教育）（1）引导学生关注生活，融入春天，乐于观察，善于欣赏，勤于动手，善于表现，热爱大自然的思想教育。（2）通过教学使学生感受到家庭的温暖和亲情的温馨，从而产生爱自己的家和家人，并愿意为家人做一些力所能及的小事。（3）培养学生的环保意识，让他们养成从自己身边的小事做起的习惯，激励他们积极参与环保实践。本学期的科研课题或教研课题： 研究什么课题“探究课堂语言训练的和谐高效” 实施哪些措施 通过平时积累好词好句以及口语交际的训练。期望取得什么成果 通过训练，期望全班同学都有不同程度的提高。课后辅导和课外活