幼儿教学活动教案.doc

幼儿教学活动教案 教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动，那么怎么写教学活动教案呢？本文是为大家收集的幼儿教学活动教案，欢迎参考借鉴。 活动目标： 1、在模仿小狗的动作过程中获得快乐体验。 2、培养幼儿的节奏感和表现力。 3、学会模仿小狗蹲、吃骨头、摇尾巴等典型动作。 活动重点：熟悉歌曲内容，能够大胆地进行歌唱表演。 活动难点：根据歌曲内容有节奏地进行动作模仿。 活动准备： 1.有关小狗的谜语；与幼儿人数相同的小狗头饰。 2.室内张贴各种小狗的图片。 活动过程： （一）导入： 请幼儿听音乐进教室。小动物走路（2分钟） （二）展开： 1.发声练习：（1分钟） 我爱我的小狗，小狗怎么叫？汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪。 2.提问：小狗最爱吃什么？怎样吃？请幼儿模仿小狗吃肉骨头的样子。（2分钟） 指导语：你还会模仿小狗的哪些动作？请你来做一做。 3.小游戏我来说，你来做。（熟悉歌词内容）（1分钟） 4.教师示范表演歌曲小花狗，激发幼儿的表演兴趣。（3分钟） 第一段歌词： (1)小节：两手五指并拢放在头的两侧当耳朵，同时上下摆动手指两次。 (2)小节：两臂胸前屈肘，两手交叉搭臂，两腿半蹲。 (3)小节：身体直立，两手大拇指与食指搭成圆圈放在眼前。 (4)小节：两手握拳放在嘴边作吃骨头状，身体稍向左右转动。 第二段歌词： (1)小节：两手五指并拢放在头的两侧当耳朵，同时上下摆动手指两次。 (2)小节：两手握拳放在嘴边作吃骨头状，身体稍向左右转动。 (3)小节：身体前倾，双手叉腰，双腿屈膝，两膝并拢，左右扭屁股。 (4)小节：两脚并拢，身体直立，双手叉腰，点头两次。 5.幼儿完整学唱歌曲，熟悉之后，学做动作。（1分钟） 6.播放音乐，师生头戴小狗头饰围成圆圈进行表演，体验集体表演的快乐心情。（4分钟） （三）结束：（1分钟） 教师评价，表扬大胆表演的幼儿，鼓励胆小的幼儿，教育幼儿关爱小动物。 活动目标： 1、理解故事有趣的情节和语言，以及主人公粗心的性格特点。2、物品使用完后知道物归原处。 活动准备： 1、提前预留小任务，请幼儿自带故事角色玩具或图片。 2、眼镜哪去了教学挂图、教师教学资源。3、幼儿学习资源。 活动过程： 1、检查布置的小任务的完成情况，将幼儿带来的熊、松鼠、浣熊、猫头鹰等玩具集中放在前面，引出故事。 知道：小朋友的学习用具都带来了，老师布置的小任务也完成了，你们记得可真牢！可是有只小熊的记性不怎么好，他的眼睛找不到了，眼睛哪去了呢？ 2、分段欣赏故事，同时操作相应的动物玩具。 （1）从故事开头至“也许它被火箭带上天去了吧。” 提问：熊的朋友松鼠、狐狸和浣熊见到小熊后是什么表情？说了那些稀奇古怪的话？引导幼儿猜猜看松鼠、狐狸和浣熊为什么药这么做。 （2）引导幼儿猜想：小熊的眼镜到底哪儿去了？ 请幼儿自由阅读幼儿学习资源，引导幼儿自己在书中找到答案，并用完整、清晰的语言讲述故事的后半部分。 3、出示教学挂图或教师教学资源，请幼儿完整欣赏故事。 （1）可围绕以下问题自由结伴讨论： 如果我是故事中的小熊，该怎样保管自己的东西？ 上学后，我们的学习用品增加了，怎样才能使这些学习用品不丢失？ （2）教师与幼儿共同归纳保管物品的