三年级上册音乐《火红的队旗》教学设计.doc_第1页
三年级上册音乐《火红的队旗》教学设计.doc_第2页
三年级上册音乐《火红的队旗》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册音乐火红的队旗教学设计教学目标1、能有表情地演唱歌曲中国少年先锋队队歌2、能认真聆听红星歌，并进行跟唱。3、能积极参加教学活动，大胆与同学合作，并从中体验到乐趣。教学准备四支木制红樱枪，一定数量的木棍，保证人手一件，队旗一面，多媒体课件。教学过程一、学习中国少年先锋队队歌1、导入听中国少年先锋队队歌进教室。师：同学们，你们知道刚才听到的是一首什么歌吗？生师：对这就是中国少年先锋队队歌。2、聆听、跟唱中国少年先锋队队歌师：同学们，现在你们都是少先队员了，那你们是不是都能完整地唱出中国少年先锋队队歌呢，我想听你们唱一唱，好吗？插放中国少年先锋队队歌的伴奏音乐，学生跟唱，老师走到学生中去听，找出学生演唱中的问题。师：刚才听同学们唱了这首歌曲，我发现有许多同学歌词还是记得不熟，那让我们一起再来把歌词巩固学习一遍，好吗？3、熟悉歌词多媒体出示两段歌词师：请同学们神气地把歌词齐读一遍。比较歌词，再进行记忆。师：现在请同学们找出两段歌词中有哪些地方想同，哪能些地方不同，说一说。多媒体播放中国少年先锋队队歌的伴奏音乐，学生跟唱（多媒体随着出现歌词）4、唱一唱歌谱将学生分为四个部分。1）学生分四大组，各组选择一部分进行讨论认读。师：刚才我们熟悉了歌词，现在让我们来开展一个比赛，认读歌谱，各组选择一部分去学习，等一会儿我们看看哪个组学习成果最好。2）分组跟琴划唱一次歌谱，相互评价，老师及时纠正错误。3）跟琴小声划拍，将歌谱完整地唱一遍。5、综合表现1）师生讲座歌曲的感情处理。师：刚才我们学习了歌曲的歌词和歌谱，现在请同学们想一想，歌曲怎样处理才能得到更好的表现呢？演唱中我们是不是还可以加入一些打击乐器伴奏？生2）教师归纳3）完整地演唱歌曲，并由个别学生选择队鼓进行伴奏。师：全体起立，少先队唱队歌，队鼓手伴奏。第二课时二、活动队旗下的誓言1、导入师：同学们一定都还记得入队时的情景吧，当我们系上红领巾，每个人都要在队旗下干什么呢？生：宣誓。师：对那现在呀，教师想再现你们入队的情景，看看你们当时的表现，行吗？2）分组练习3）分小队表演三、听赏与跟唱1、导入师：刚才看到同学们的表演，听到你们宣读的誓言，真是个个都很精彩，那你们知道多少有关少先队的历史呢？谁能说一说。生师：好的，同学们，似乎知道一点点，但又说不太清楚，下面，老师请你们看一部电影的片断。2、播放电影片断，聆听红星歌师：刚才电影中那群孩子的身份是什么？你们知道吗？生师：在我国抗日战争时期，这些小孩被称为共产儿童团。1949年10月解放后，改名为中国少年先锋队，简称少先队。3、再次聆听师：多媒体出示电影片断红星歌各小队队和扛红樱枪，其他队员扛木棍，原地踏步，模仿电影中的小演员，并跟唱红星歌四、下课小结：刚
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论