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文档简介

树真好大班社会教案 活动目标： 1、能找出物体排列的某些规律，并会按一定的规律排列食物，感受植树中的各种排列乐趣。 2、通过欣赏散文，感受树给人们带来的好处。 3、巩固认识常绿树和落叶树。 活动准备： 长绿树和落叶树若干、小篓子、树的图片。 活动过程： 一、周围的树。 你在哪里看见过树？（小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树） 二、认识的树。 你认识哪些树？（小结：春天来了，柳树的叶子绿绿的，可是，你们知道柳树冬天是什么样子的吗？） 三、区分常绿树和落叶树。 -请你看一看，摸一摸，这两种叶子有什么不一样？ 小结：瞧，无论我们在马路上看到哪些树，即使我们不认识它，但是只要它的叶子比较厚、颜色深、表面有光泽，我们就可以判断，它是常绿树。 四、区分香樟数的归属。 教师介绍幼儿知识百科全书：香樟树一年四季都落叶子，但是，它落了叶子之后，马上长出新的叶子，所以，尽管它不停地掉叶子，但一年四季它满树都有茂密的叶子，它是常绿树。 五、关于植树节。 1、知道几月几号是植树节，植树的意义有哪些？ 2、读新闻，感知生活中的节日对自己的影响。 六、一起来种树。 1、落叶树和常绿树组成了我们生活周围的绿化和树林。在公园门口，除了有柳树，还有什么树？ 2、公园里的花匠很会种树，他们种树很有讲究的。出示第一条，一棵桃树一棵柳树，到了春天，桃树红了，柳树绿了，桃红柳绿。 3、其他花匠种的树，也很有意思，一起来看看。出示三条。 4、你发现了他们排列的规律的吗？ 5、孩子操作。最后两个合作排列一条。 6、交流各自种树的方法。互相评价排列的是否正确。 七、树真好。 1、我们的祖先种了许多树，那么你想在树下干什么呢？ 总结：我们可以在树下做许多是事情，是啊，树真好。让我们一起来欣赏散文：树真好。 附散文诗：树真好 树真好，小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。 树真好，能挡住大风，不许风吵吵闹闹，到处乱跑。 树真好，我家屋子清清爽爽，阵阵风儿吹，满树花香往屋里飘。 树真好，我们全家在树阴下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。 树真好，天好了，树下铺着阴凉儿，我和我的小猫咪，躺在树下睡午觉。 树真好，如果有一只大狗来追我的小猫，小猫爬上大树躲起来，气得大狗汪汪乱叫。 树真好，我做个秋千挂在树上，让我的
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