黑龙江省大庆市喇中初中物理 考题精选复习64 比热容 (2).doc

比热容1、如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度，实验记录如下表加热时间/min01234温度/沙子2025293438水2021222324（1）实验中，加热时间实质上反映了 ；（2）根据实验数据，在图示坐标中画出沙子和水的温度随时间变化图线；（3）分析图线可知，对于质量相等的沙子和水，吸收相等热量， 升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多这类实验，揭示了物质的一种物理属性，这种属性是 答案 （1）沙子、水吸收热量的多少 （2）图（2分） （3）沙子 水 比热容 2、表中列举的是几种物质的比热容，单位是j/（kg），下列判断正确的是（ ）水4.2103铝0.88103冰 2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103a物质的比热容与物质的状态无关b150g水的比热容是50g水的比热容的三倍c寒冬室外盛水的缸容易破裂是因为水的比热容较大d质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铜块放出的热量少 答案 d3、如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶a、b、c内都盛有质量和初温均相同的水或煤油液体，三个瓶中电阻丝（电阻丝与液体间有绝缘处理）的阻值关系为ra=rcrb，当闭合开关s，通电一定时间后（液体均未达到沸腾），三瓶中温度计示数分别为ta、tb、tc不计热损失(比热容c水c煤油），则ta、tb、tc的大小关系_. 答案 tc t atb。4、烈日炎炎的夏季，中午海滩上的沙子热得烫脚，海水却非常凉爽，这是因为水的比热容_（选填“大于”、“等于”或“小于”）沙子的比热容。质量2kg的水，温度升高10时，吸收的热量是_j。c水=4.2103j/（kg） 答案 大于；8.4104。5、在探究“不同物质的吸热能力”的实验中：（1）实验前应该称量 的初始温度相同的水和食用油，将它们分别装入同样的烧杯中（2）用电加热器先给水加热，如图所示，10s后测出水的温度是t1（3） 再用同规格的电加热器给食用油加热10s后，读出此时食用油的温度t2，可以看出是：t2 t1，这是因为食用油的 的缘故（4）加热的时间都是10s，这样做的目的是 比较水和食用油的吸热能力，从实验可得出的结论是 答案 等质量(1分）比热容较小(1分）控制吸收相同的热量(1分）水的吸热能力大于食用油的吸热能力(1分）【解析】（1）本题考查的是比热容的探究实验。实验采用的是控制变量法，所以使用初始温度相同的等质量水和食用油的质量要相等；（3）根据水和食用油的比热容不同的情况分析吸收相同的热量后，食用油的温度变化快，因为食用油的比热容较小，所以t2t1；（4）实验是在吸收相同的热量的情况下比较吸热能力的，所以通过比较加热的时间知道吸收热量的多少。通过实验可以知道，水的吸热能力大于食用油的吸热能力。 6、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表所示：质量/g温度升高10所需要的时间/s温度升高20所需要的时间/s温度升高30所需要的时间/s沙子 30 64 89 124水 30 96 163 220（1）在此实验中所需要的测量工具有温度计、 ，用加热时间的长短来表示物质 。（2）实验中用两个相同的酒精灯加热是为了 。（3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。 答案 钟表（1分） 吸收的热量多少（1分） 沙子和水在相同时间内吸收的热量相同（1分） 大于（1分）【解析】（1）实验时要用温度计测量温度，用钟表来记录时间，所以测量工具为温度计和钟表；加热时间长的吸收的热量多，由加热时间长短来表示物质吸收的热量的多少；（2）实验中用两个相同的酒精灯加热是为了保证实验中水和沙子在相同的的时间内吸收的热量相同；（3）分析表中的数据可知升高相同温度时水加热的时间长，所以水吸收的热量大于沙子吸收的热量。7、用两个相同的电加热器，同时加热质量和初温都相同的甲、乙两种液体，并根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。要使甲、乙升高相同的温度，应给 加热更长的时间，如果已知甲的比热容是1.8103j/（kg），则乙的比热容是j/（kg）。 答案 乙 2.4103 【解析】由图可知，甲、乙都升高30，甲需要3min,乙需要4min,所以要使甲、乙升高相同的温度，应给乙加热更长的时间；两个完全相同的电加热器，相同时间内产生的热量相同，也可认为液体在相同时间吸收的热量相同。甲、乙两种液体，质量相同，都升高30，甲需要3min,乙需要4min,甲、乙吸收的热量之比为3:4，因此，甲、乙比热容之比为3:4，甲的比热容是1.8103j/（kg），则乙的比热容是2.4103j/（kg）。8、为了比冰糖雪梨和奶茶吸热程度的差异，小王做了如图示实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同冰糖雪梨和奶茶，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同两支温度计分别同时测量冰糖雪梨和奶茶温度变化，实验数据如下表：（1）在此实验中，为比较冰糖雪梨和奶茶吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高 升高温度的不同.（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的冰糖雪梨和奶茶，升高相同的温度时，冰糖雪梨水吸收的热量_(选填“大于”、“小于”或“等于”)奶茶吸收的热量，表明 _水的吸热能力大物质质量(g)温度升高10所需时间/s温度升高20所需时间/s温度升高30所需时间/s冰糖雪梨350260520650奶茶350220330550（3）如果加热相同的时间，质量相同的冰糖雪梨和奶茶， _升高的温度高 答案 （每空1分）（1）温度（2）大于 奶茶（3）冰糖雪梨【解析】（1）在此实验中，为了比较冰糖雪梨和奶茶吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察升高的温度（2）由实验数据知，质量相同的冰糖雪梨和奶茶，升高相同温度时，奶茶需要的加热时间更长，说明吸收的热量更多；实验结果表明，奶茶的吸热本领更强。（3）由(2)知奶茶的比热容大于冰糖雪梨的比热容，根据由q吸=cmt得，t= q吸 / cm，因此质量相同的奶茶和冰糖雪梨加热相同的时间，冰糖雪梨升高的温度高.9、在沿海地区，白天的风通常从大海吹来，而晚上的风却从陆地吹去，这种风叫“海陆风”。海风和陆风只在炎热、晴朗的天气产生，由于陆地和大海的 不同，导致陆地和大海升温和降温的快慢不同，从而形成空气对流。白天，有海风吹来时会伴随一阵阵海洋特有的腥味，这是由于 现象形成的。 答案 比热容 扩散【解析】由于陆地和大海的比热容的不同，导致陆地和大海升温和降温的10、如图所示是吃鸳鸯火锅时的情境，有关叙述正确的是（ ） a、当两边的汤汁量和初温基本相等时，两边同时沸腾b、当汤汁沸腾后可以改为小火加热，汤汁内能减小c、火锅上方的“白气”是水蒸气气化形成的d、红汤与清汤的比热容近似相同 答案 d【解析】影响液体蒸发快慢的因素有：液体温度，液体表面积，液体上方空气的流动速度及液体种类覆盖在汤汁上面的红油层使麻辣红油汤蒸发慢，蒸发吸热少，所以在吸热相同的情况下，辣红油汤升温快，先沸腾，a错；当汤汁沸腾后，液体温度不变，内能不变 ，b错； “白气”是水蒸气液化形成的，c错；红汤与清汤的主要成分都是水，所以比热容近似相同，故选d。11、为了比较水和煤油的吸热能力。小江用两个相同的装置做如图22所示的实验。（1）在两个相同的烧杯加入初温相同和_相同的水和煤油；（2）实验中搅动搅拌器的作用是：是液体_。选用火焰基本相同的酒精灯加热的目的是：是水和煤油在相同时间内 相同；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快，这表明_吸热本领更强。 答案 （1）质量 （2）受热均匀 吸收热量 （3）水12、盛夏的傍晚，关于去何处纳凉的问题两名同学有了不同的看法：甲同学主张将船划到湖中去；乙同学主张将船停在岸边，上岸散步更凉爽你认为谁的看法合理？为什么？ 答案 乙的看法比较合理傍晚，水和干泥土放出热量，温度降低，在相同情况下，水的比热比较大，根据q=cmt，水的温度变化比较小，温度比较高，陆地温度比较低，所以到岸上散步13、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：（1）在此实验中用表示水和沙子吸热的多少；（2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高 质量/g 温度升高10所需要的时间/s 温度升高20所需要的时间/s 温度升高30所需要的时间/s沙子 30 64 89 124水 30 96 163 220 答案 解：（1）实验采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量就多，因此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少（2）因为质量相同的水和沙子，升高相同温度，水的比热容大于沙子的比热容，根据吸收热量的计算公式q=cmt知，水吸收的热量大于沙子吸收的热量；（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，根据吸收热量的计算公式q=cmt，又因为水的比热容大于沙子的比热容，故沙子升高的温度更高故答案为：酒精灯加热时间；大于；沙子14、如图17所示，小红在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，使用相同的电加热器分别给质量和初温都相同的水和食用油加热，并作出了两种液体的温度随时间变化的图象。（1）在相同时间内，水和食用油吸收的热量 （选填“相同”或“不同”）。（2）两图象中，水的温度随时间变化的图象是 （选填“a”或“b”）。 答案 （1）相同 （2）b15、同学们根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（ ）物质水酒精煤油冰水银铜铝沙石比热容c/103j（kg）-1 4.22.42.12.10.140.390.880.92a液体的比热容一定比固体的大b同一物质发生物态变化后，比热容不变c汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大d质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多 答案 c16、某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（ ）a采用完全相同的加热方式b酒精灯里所加酒精量相同c取相同质量的水和另一种液体d盛放水和另一种液体的容器相同（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是_，这表明实验时的大气压强_（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力_选填“相同”或“不同”）你认为是_的比热容更大些。 答案 （1）b （2）98 小于 （3）不同 水17、南长区某学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示已知酒精的热值是3.0107j/kg，加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精那么请问：（1）a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象？为什么？（2）加热满2min时，水吸收了多少热量？（3）给水加热持续了10min时间，共消耗了多少酒精？这些酒精如果完全燃烧将放出多少热量？（4）试求出沙子的比热容 答案 （1）用两只完全相同的酒精灯，分别给水和沙子加热，这样做的目的是使水和沙子在相同时间吸收相同的热量，再利用公式t=进行分析（2）从图象可知，加热满2min，水的温度从20上升到70，从而可知和水的温度变化，已知水的质量和比热容，可利用公式q吸=cmt计算水吸收的热量（3）已知酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精，便可以计算出给水加热10min时间消耗的酒精，已知酒精的热值，可利用公式q放=mq计算热量（4）相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量，从（2）可知，加热2min水吸收的热量，已知酒精的质量和加热2min酒精的温度变化，可利用公式c=计算沙子的比热容解答： 解：（1）图a表示的是沙子吸热升温的过程，因为沙子和水的质量相等，吸收相同热量时，沙子的比热容比水小，从公式t=可知，沙子温度升得多（2）c水=4.2103j/（kg），m水=200g=0.2kg，t水=7020=50，q水吸=c水m水t水=4.2103j/（kg）0.2kg（7020）=42000j（3）酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精，加热10min时间消耗的酒精为；m=0.8g10=8g=8103kg，q放=mq=8103kg3.0107j/kg=2.4105j（4）相同时间内酒精灯燃烧放出相同的热量在2分钟的时间内，q沙吸=q水吸=42000j，又加热满2min，沙子的温度从20上升到250，t沙=25020=230，m沙=200g=0.2kgc沙=9.13102j/（kg）答：（1）图a表示的是沙子吸热升温的过程；因为沙子和水的质量相等，吸收相同热量时，沙子的比热容比水小，从公式t=可知，沙子温度升得多（2）水吸收了42000j的热量（3）共消耗了8103kg的酒精，酒精完全燃烧将放出2.4105j的热量（4）沙子的比热容为9.13102j/（kg）18、两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：时间/min012345水的温度/202224262830某种液体的温度/202326293235回答下列问题：（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是 ；（2）如果它们升高相同的温度， 吸收的热量多；（3）由此可根据公式 ，推出c水c液（填“”“”或“=”）（4）根据以上数据可算出c液= 答案 解：（1）根据表中数据可知，吸收相同的热量，水的温度从20升高到30；某种液体的温度从20升高到35，因此在加热时间相同的条件下，升温快的是某种液体；（2）根据表中数据可知，吸收相同的热量，水的温度从20升高到30；某种液体的温度从20升高到35，因此都从20升高到30，某种液体加热的时间短，故如果它们升高相同的温度，水吸收的热量多；（3）根据q=cmt可知，在吸收热量、质量相同的情况下，温度的变化值和比热容成反比，又因为某种液体的温度变化快，故某种液体的比热容小，即c水大于c液；q（4）由表中数据可知：在加热相同的时间，如1min，水和某种液体的吸收的热量是相同的，水的温度升高了2，某种液体温度升高了3，水和这种液体升高的温度之比是2：3；根据q吸=cm（tt0）可知：在质量和吸收的热量相同时，物质升高的温度和物质的比热容成反比，水和这种液体升高的温度之比是2：3，水和这种液体的比热容之比就是3：2这种液体的比热容等于4.2103j/（kg）=2.8103j/（kg）故答案为：（1）某种液种；（2）水；（3）q=cmt；（4）2.8103j/（kg）19、如图所示，a、b两球完全相同，分别浸没在水和水银中的同一深度内，a、b球是用一种密度大于水银的特殊材料制作当温度稍升高时，球的体积会明显地变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢地升高同一值，两球膨胀后体积相等，则（ ）aa球吸收的热量较多bb球吸收的热量较多c两球吸收的热量一样多d无法判断两球吸收热量的多少 答案 b20、张红在做早餐时发现，同样情况下，煮沸一锅牛奶与煮沸同质量的豆浆用的时间不同，这是为什么呢？请你运用所学的物理知识，针对其中的原因，提出一个猜想，并简述验证这个猜想的办法（1）你的猜想是： ；（2）验证猜想的办法是： 答案 解：因牛奶和豆浆是在同样情况下，煮沸的是相同质量的一锅，所用时间不同，即吸收热量不同；根据公式q吸=cm（tt0）可知：当质量和升高温度相同的不同物质，比热容不同吸收热量会不同可猜想是牛奶和豆浆的比热容不同引起；也可能是当质量和比热容相同的不同物质，升高的温度不同吸收热量也会不同；即可猜想是牛奶和豆浆的沸点不同引起的所以猜想有两种：例1：（1）猜想：牛奶和豆浆的比热容不同 （2）验证方法：用同一个锅，分别装质量相同的牛奶和豆浆，放同样的火上加热相同时间，测出各自升高的温度进行比较，若升高的温度不同，说明比热容不同（或用同一个锅，分别装质量相同的牛奶和豆浆，放到同样的火上加热到相同的温度，比较加热时间的长短，若加热的时间不同，说明比热容不同）例2：（1）猜想：牛奶和豆浆的沸点不同 （2）验证方法：将牛奶和豆浆都加热到沸腾，用温度计测出牛奶和豆浆沸腾时的温度并进行比较，若温度不同，说明沸点不同21、在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中如图1所示，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图2所示（1）实验中，记录加热时间的意义是： （2）分析图象可知， 液体的吸热本领强；（3）若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是 j/（kg） 答案 解：（1）实验中，记录加热时间，是为了反映液体吸收热量的多少；（2）由图象可知，相同质量的甲乙，吸收被加热相同的时间（吸收相同的热量），乙温度变化较小，说明乙液体的吸热本领强；（3）由（2）知，乙液体的吸热能力较强，甲、乙两种液体中，一种液体是水，说明乙是水，由图象知，加热5min时，水升高的温度为3，另一种液体升高的温度是6，两种液体吸收的热量相同，则：c液mt液=c水mt水则c液=2.1103j/（kg）；故答案为：（1）比较物质吸收热量的多少；（2）乙；（3）2.110322、如图甲是比较酒精和水的比热容大小的实验装置，酒精和水的质量相同，该实验得到图乙的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（） a 用该装置加热是为了使酒精和水吸收相同的热量b 从图象可知质量相同的不同种物质，升高相同的温度，吸收热量相同c 质量相同的不同种物质，加热相同时间，吸收的热量相同 d 从图象可知水的比热容比酒精的小 答案 分析： （1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式根据图象中的沸点判断出水和酒精的图象，选取达到沸点前的横坐标上某一时间，比较纵坐标上升高温度的高低，两种液体吸收的热量相等，根据升高温度的不同可比较比热容的大小（2）物体吸收热量，内能增加解答： 解：a、用同一盏酒精灯对两个试管同时加热是为了使酒精和水吸收相同的热量，故a正确；b、从图线可知质量相同的不同种物质升高相同的温度，水吸收的热量多，故b错误；c、质量相同的不同种物质，由于用同一盏酒精灯加热，加热相同的时间，吸收热量相同，故c错误；d、从图线可知水的吸热能力比酒精强，故水的比热容比酒精大，故d错误；故选a23、在探究“比较不同物质吸热升温的属性”时，用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图下列说法正确的是（） a实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热较多 b在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 c实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 d实验中，加热相同的时间，它们吸收的热量相同 答案 分析： （1）比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量（2）水和干沙子，谁温度升高的快，需要利用q=cmt来判断解答： 解：a、实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子的比热容小，吸热能力弱，故a错误b、在本实验中，物体吸热多少是由加热时间决定的故b错误c、将沙子和水加热到相同温度时，据q=cmt，水吸收的热量多故c错误d、加热相同的时间，吸收的热量相等，故d正确故选d24、如图10所示，小刚同学用两个完全相同的电加热器给相同质量水和煤油加热，比较它们吸热能力强弱的实验时，测得如下数据，记录在表格中，请分析表格中的数据，回答以下问题：加热时间t/min01234567水的温度t水/2022242628303234煤油的温度t煤油/2024283236404448（1分析实验数据，小刚同学认为：加热相同的时间，煤油升高的温度高一些，这说明煤油吸收的热量多一些这位同学的判断是否正确？请说明理由： 。 （2）分析比较水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的数据可知， 质量相等的水和煤油 相同时，煤油吸收的热量 （选填“多”或“少”）； （3）小刚根据实验数据作出了它们的图象（如图11所示），其中 表示的是煤油吸热升温的情况（选填“a”或“b”）。 （4）通过实验数据和图像分析比较可知， 的吸热能力更强（选填“水”或“煤油”）。 答案 25、由q=cm（t-t0）得，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）a若质量增大一倍，则比热容减小一半b若加热前后的温差增大一倍，则比热容增大一倍 c无论物体质量多大比热容都一样d若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 答案 d26、“比较不同物质吸热的情况”的实验装置如图所示，相同的烧杯内分别装有等质量的不同种类液体，现用相同的两个电加热器正常工作，给液体加热。以下判断正确的是（ ）a.实验中两种液体的初温必须相同b.通电相同的时间，两种液体吸收的热量不同c.通电相同的时间，升温较低的那种液体比热容较小d.液体升高相同的温度，所需通电时间越短的液体，比热容越小 答案 27、为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油（1）为了完成实验，还需要的仪器有（2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选比较合理 实验中通过来控制吸收热量的多少（3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的有关物质 次数质量m/kg 升高的温度t/ 加热的时间t/min水 第一次 0.1 10 2第二次 0.2 10 4煤油 第三次 0.1 10 1 第四次 0.2 10 2 答案 分析： （1）实验需要测出物质的质量，据此选择实验器材；（2）要准确控制吸收相同的热量，要选择易于控制的热源；用相同的加热器加热，在相等时间内物体吸收的热量相等，可以用加热时间的长短来比较物体吸收热量的多少；（3）根据控制变量法的要求分析表中实验数据，根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论解答： 解：（1）由热量公式q=cmt可知，实验时需要测出水和煤油的质量，因此需要的实验器材是：天平；（2）电热器易于控制产生热量的多少，因此为了准确地控制物体吸收热量的多少，应选电加热器作为热源用相同的电热器给液体加热，相等时间内液体吸收的热量相等，因此实验中通过控制加热时间来控制吸收热量的多少（3）由表中第1、2 次或第3、4次实验数据可知，液体的种类和升高的温度相同而液体的质量不同，液体吸收的热量不同，由此可知：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的质量有关；由第1、3 次或第2、4 次实验数据可知，液体的质量和升高的温度相同而液体种类不同，液体吸收的热量不同，由此可知：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的种类有关答案是：（1）天平（2）电加热器；控制加热时间（3）质量；种类28、在探究比较不同物质的吸热能力的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如图所示，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了相同的电加热器（1）图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制相同（2）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制相同（3）某小组实验中记录了实验数据（见表一），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量与物质的有关表一物质 次数 质量m/kg 升高的温度t/ 加热时间 t/min水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4食用油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2表二加热时间/min 0 1 2水的温度/ 20 26 32液体的温度/ 20 34 48（4）在上面（3）的分析中采用的研究方法与我们所做过的实验的研究方法相同（写一条即可）（5）对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后，用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表二所示若水的比热容为4.2103j/（k