低年级剪纸教材第五课.doc

第五课 剪纸的制作步骤活动一：刻前准备1、选纸。宣纸，质感强、纤维细腻，颜色是在造纸过程中加在纸浆里的，遇光遇水不脱色，不退色。毛边纸系竹浆纸（竹子纤维制作），比宣纸粗糙，容易退色，价位较低，适合于普通艺术剪纸。普通大红纸系木浆或者草浆纸，易退色、质脆、表面粗糙，不适合做艺术剪纸，但用于窗花，既鲜艳又经济。2、设计剪纸图案：准备好各种颜色、各种大小的纸张，；并准备几幅打印好的简单剪纸图案，准备折纸剪纸用。3、用钉书器：用来将一沓纸和样稿钉在一起便于刻制。4、根据样稿粗细程度，选用不同的剪刀或刻刀：图样粗的地方采用宽刀，工作效率高，出活快；图样细或小的地方采用窄刀，便于转刀，控制精确。活动二：剪刻方法 1、剪的方法l 练习拿剪刀，拿剪刀剪纸，照着线剪，照着图案剪。练习剪纸，重要目的是要练习我们左手右手的协调。有的同学剪时不跟着线走，拿起剪刀我剪我的。所以大家要按下面顺序练习。第一步：会拿剪刀，会张合剪刀，姿势要对。所买的剪刀要轻一点，伸手指的“洞”要大一点。第二步：准备一张1.5厘米宽的小纸片，拿着纸片一剪就能断的。这个时候训练的是左手拿纸右手剪，两个手协调相配。第三步：有了上面的能力后，我们就要让剪在一定的范围里。准备窄窄的纸，画上几条粗粗的黑线。练习剪在粗线里面，眼睛对着这条线剪。练习一段时间后，再慢慢地把线变窄变细，继续练习剪。第四步：会剪直线后，就要练习剪对角线。为了对线剪，左手拿起纸后，得转纸。剪斜线的目的是训练大家能够转纸。一开始你要把画斜线的纸放成直线状，沿直线剪下，然后放成一般形状，转纸，跟着线走，拿到纸后不要乱剪。第五步：画两条斜线，转两次纸。这些都是有意义的手指运动，接下来就简单了。当大家会拿剪刀后，可以在做饭的时间或在此之前准备莱肴的时候，比如准备些空心莱，剪叶子，剩下的梗你切一切，或者买回胡萝卜切成一片一片，剪成一丝一丝的。大家要知道，剪刀本来就有很多用途，不是只有剪图案的。买回饼干，让他去拿剪刀来打开，让他知道剪刀的，功能并且会灵活应用，这才是最好的。剪纸时通常用纸对折来剪制，对折的痕称为“折线”（也称轴线）；剪刀剪出的线称“剪线”。要表现各种形象，将内部空白部位剪掉，称为“镂空”；有时要将某个部位剪一根线而不是镂空，称为“空刀”，其剪线称为“隐线”。在剪制时，因线条组成复杂多变，所以在运剪时，剪刀需要调整运用，从纸上方剪入称为“下剪”，从纸下方伸入称为“上剪”，其裨是以剪刀代笔作画。2、刻制方法：将要刻制的纸裁好，放在图样下面，用订书器订好，放在蜡板上。两脚自然平放如肩宽，头要抬起，鼻对刀锋，两眼距刀锋约三十厘米。坐姿正确不易疲劳，保护视力。执刀要指实掌虚，像拿毛笔一样，要正，不偏不倚，力图力贯指尖，入刀杆，入刀锋，直达刀尖。握刀正确，要让手加在刀上的力，在刀杆上成一条直线，不能让刀锋有一点弯曲，如果施力的方向和刀锋的自然方向有偏差，特别容易折断刀尖！初学者尤其要注意！大家体会一下“立木顶千斤”的道理自然会明白。右手握刀，左手的食指稍用力按在将要下刀的位置左侧，本着先右后左，先复杂后简单的顺序开始工作。整个刻制过程中刀刃的大方向应始终尽量向着刻制者。方向不一致时应转动蜡板或者图案。插刀必须垂直入纸，以手腕和手指的力像拉锯一样，下刀的时候施加向下和向前的力，刀刃在纸里向前走，拔刀的时候，直接上提，刀刃不要向纸张施加切割力。运刀过程中不可左右倾斜，以免上层和底层的线条粗细不一。收刀时，刀杆向运刀的反方向倾斜，但倾斜要根据刀锋的斜角确定，保证刻的得刀刃在收刀的位置形成垂直于纸面的切口，避免底层的纸刻不断，同时还要避免过刀将底层的线条切断。 腕关节压在工作面上作为一个支点不能动，刀具靠手指的活动量工作，工作面超过了手指的活动范围再移动腕关节。刻制圆形或者弧形图案时，不可用力扭动刻刀，而是每刻一刀时，用手指捻动刀杆，调整一下角度，10-20刀，完成一个圆形图案。特别提醒：很多初学者用刻刀在纸上平行“划”，是非常错误的，正确的姿势是垂直切割，由上往下。切割过程中，刻刀向前移动。运刀过程要仔细，不可操之过急，尽量做到不过刀，不连刀。刻制时产生的纸屑及时清理。注意事项： 1、剪纸工