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文档简介

幼儿园小班海豚教案 活动目标： 1.学习大胆地用语言描述海豚的特征。 2.发挥想象力，培养幼儿的创造力。 3.培养幼儿的观察海豚和动手操作能力。 4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 活动准备： 各种动态的海豚图片，印花工具海豚，每组三盆（红、绿、蓝）不同颜色的纸泥、泥工板。 活动过程： 一、出示图片海豚，引出兴趣 1.今天，老师给小朋友带来了一样动物，猜猜是什么？（出示海豚）你们喜欢它吗？ 2.你们在哪里见到过海豚？（从颜色、形状来引导）今天我们就来学做海豚，好吗？ 二、请小朋友先看看老师是怎么做的 1.先把纸泥捏一捏，团一团，放进海豚的模具上。 2.纸泥放进海豚的模具上之后，用小手用力压，把海豚填满。 3.把泥工板放在模具上压平，把多余的纸泥拿掉放在盒子里。 4.把填满的海豚在太阳底下晒，晒干了，在拿出来，这样就完成了。 三、小朋友自己来学做海豚 四、作品欣赏。 请小朋友把做好的海豚放到中间的桌上来，让大家都来参观 五、评讲幼儿作品 1.从颜色上看：多漂亮的海豚呀！有红色、绿色、蓝色 2.从形状上看：这些海豚多美呀！ 3.从数量上看：小朋友都很能干，做出了这么多的海豚，真棒！ 教学反思 美术活动需要教师的讲解与示范，激发孩子的兴趣，但也需要幼儿积极的想象。本节活动中用圆为主题介绍海豚的基本结构，使枯燥的演示变得有趣，使技能成为情景的一个部分，让幼儿充满想象，从中也渗透了礼貌教育。本节课也有不足的地方，有些孩子没有跟着老师做，没主动参加到活动中来。 小百科：海豚是与鲸和鼠海豚密切相关的水生哺乳动物，大约于1千万年前的中新世进化而成，广泛
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