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文档简介

小班户外玩沙活动教案 【导语】教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面关于小班户外玩沙活动教案,一起来阅读下文吧! 活动目标: 1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动,感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。 2、发展幼儿的感知能力,诱发想象力和创造能力。 3、引起幼儿对周围自然物的关注,培养幼儿爱护周围自然物的情感。 活动准备: 玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。 活动过程: 一、导入活动。 师:今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。 二、用不同的感官感知沙的特性。 (1)用纱布分离出小石子和细沙,并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。 (2)用吸管吹一吹干沙,体验沙轻的特点。 (3)把筛出的细沙倒入水桶中,通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。 三、再次玩沙 1.引导幼儿用水把沙浇湿,观察沙子遇水后结块的变化。往沙箱中倒入水,用手感知干沙与湿沙的区别,干沙轻,不易捏合;湿沙重,易捏合。 2.小结:沙子可以和水一起玩,那么我们小朋友也可以利用水和沙子一起做游戏。 3.组织幼儿分组进行小组造型,体验干沙和湿沙的任意造型。幼儿自由分组玩沙,教师适当引导,帮助能力弱的幼儿共同完成本次任务。 四、玩沙工具,洗手洗脚。 请值日生帮忙好今天的玩沙工具,幼儿有序地洗手和洗脚,最后回活动室。 活动目标: 1、通过操作尝试,感知常黄沙的特性。 2、培养初步的探索尝试精神。 幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯、用制沙球的矿泉水瓶等物品,场地周围贴有若干有关沙的功能图片。 活动过程: 一、导入活动 你们玩过沙子吗?今天我们一起去玩一玩吧。 二、带领幼儿在沙子里踩一踩,感知沙子的特点。 1.感知沙的粗细特点,并结合相关的卫生教育。 问:沙子踩在脚下是什么感觉? 2.小结:有的沙比较细,有的沙比较粗,一般人们称它为细沙或粗沙;沙是一粒一粒的;沙是松散的。平时玩沙是要注意不扬沙,保护自己和同伴的眼睛、鼻子等器官。 三、把沙子垒高。 1.师:你们都认识了沙子,那么你有办法把沙子

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