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文档简介

中班手工区域活动教案 请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。以下内容是为您精心的中班手工区域活动教案，欢迎参考！ 活动目标： 1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。 3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。 活动准备： 1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。 引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？” 2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。 （1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？ （2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 3、探索不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色。 （1）回忆对比色和渐进色。 （2）探索不同的分割涂色方式。 除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果？ 4、幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。 （1）幼儿沿直线见出花瓣。 （2）教师：可以选择对比色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。 5、集体展示作品，教师小结。 将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。 活动目标： 1、在理解文学活动的基础上，学习制作贺年卡的方法。 2、通过添画装饰贺年卡片，通过写贺词表达自己对长辈、亲人、好朋友的美好祝愿。 3、遇到困难时能向同伴或老师寻求帮助。 活动准备： 1、幼儿会念诗歌贺年卡 2、取下幼儿用书贺年卡35-36页，幼儿人手一张。 3、彩色笔、剪刀人手一份，彩色纸若干、浆糊每组两盘。 4、师生共同手机各种贺年卡。 活动过程： 1、师生共同朗诵诗歌贺年卡，导入活动。 出示贺年卡教师：这是什么？上面有什么？有什么用？ 让幼儿观察交流鸽子手机的贺年卡，重点引导幼儿观察贺年卡上的画面，了解设计贺年卡的方法，鼓励幼儿和同伴交换贺年卡，扩展幼儿设计的思路。 教师：你想做一个贺年卡送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、好朋友吗？你想话什么，写上什么祝愿呢？ 幼儿结伴交流，个别幼儿回答。 3、介绍贺年卡的制作方法。 引导幼儿观察贺年卡上空白的地方，启发幼儿用插画、添画、剪贴画的方式装饰贺年卡。 请幼儿想象祝贺的话语，可由老师代笔写下来，并提醒幼儿写上自己的名字。 4、幼儿互相交流自己设计的贺年卡，护板贺年卡展览。 重点：在理解文
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