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文档简介

中班健康优秀教案豆类朋友来聚会 豆类泛指所有能产生豆荚的豆科植物，同时，也常用来称呼豆科的蝶形花亚科中的作为食用和饲料用的豆类作物。今天为大家带来了中班健康优秀教案豆类朋友来聚会，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1.了解几种常见豆子的营养; 2.愿意并喜欢吃各种豆类及豆制品; 3.养成爱吃豆制品的好习惯。 活动准备： 1.装有不同豆子(黄豆、红豆、绿豆、黑豆)的封闭罐子4个; 2.4种豆子的标记图及指偶; 3.透明器皿4个; 4.食品：豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥; 5.幼儿用书。 活动过程： 1.与幼儿共同玩游戏听一听，猜一猜，认识四种豆子。 (1)教师出示装有不同豆子的封闭罐子，分别摇晃一下后问幼儿：这里有几个罐子，请小朋友听一听，猜一猜，罐子里都装了什么? (2)教师揭开谜底，将罐子内的豆子分别倒入四个透明的器皿内，和幼儿一起认识四种豆子。 2.通过故事，了解黄豆的营养。 (1)引导幼儿欣赏故事小小狗吃豆豆; (2)教师：小小狗为什么要去吃黄豆?喜鹊老师是怎么说的? (3)教师：小小狗吃了黄豆以后长胖了吗?为什么?黄豆做成的食物有哪些呢? (4)教师小结：黄豆营养价值特别高，多吃黄豆有利于大脑发育。 3.教师演示豆子指偶，引导幼儿了解其他几种豆子的营养。 (1)教师出示四种豆子的标记，请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透明器皿上; (2)教师：除了黄豆有较高的营养价值外，其他几种豆子也有较高的营养价值，有谁知道这些豆子有什么营养呢? (3)幼儿两两相互讨论，并在集体中发言; (4)教师演示四种豆子的指偶，以豆子的口吻介绍它自己含的营养; (5)教师：你们吃过用这些豆子做的食品吗?是什么呢? (6)教师小结：豆子对我们的生长发育有特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白，有利于大脑发育;红豆有补血作用;绿豆有清凉解毒的作用。 4.幼儿分组制作豆子头饰，和豆类朋友一起做游戏。 (1)教师：小朋友都喜欢这些豆子朋友，今天我们就和豆类朋友来聚会吧。 (2)幼儿分组制作豆子头饰，教师进行指导。 (3)教师和幼儿戴上头饰，一起随音乐表演豆子跳舞。 5.师生共同看幼儿用书，认识豆制品。 (1)教师：看看图中的豆制品，你吃过哪种?知道它们是由哪种豆子制成的吗? (2)教师拿出准备好的豆制品，请幼儿现场品尝。 活动延伸： 1.种植四种豆子，引导幼儿观察并记录豆子的生长
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