河南省洛阳地矿双语学校八年级物理下册 第11章《功和机械能》单元综合测试(无答案)(新版)新人教版.doc_第1页
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文档简介

功和机械能1、以下是小明对身边的一些物理量的估测,其中合理的是()a学校运动会同学百米赛跑的平均速度为15m/s b把物理课本从地面捡到课桌上做功约为2j c一名中学生的体积约为50dm3 d洗澡时,适宜的水温约为702.一个物体由a点沿光滑的斜面下滑,相继经过b、c两点,如图所示,已知abbc,物体在ab段重力做功w1,功率p1;在bc段重力做功w2,功率p2,下列关系正确的是()a.w1w2,p1p2d.w1w2,p1p23.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的st图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为f1、f2,相同时间内所做的功分别为w1、w2,则它们的关系正确的是( )af1f2 w1w2 bf1=f2 w1w2 cf1=f2 w1w2 df1f2 w1w24.下列说法中正确的是()a机械效率越高,机械做功一定越快b做功越多的机械,机械效率一定越高c功率越大的机械做功一定越多 d做功越快的机械,功率一定越大5、要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中,需要测量的是()a他的质量 b单杠的高度 c每次身体上升的高度 d做“引体向上”的时间6.人们对事物进行比较,经常要引入相应的物理量。下列说法中不正确的是a进行做功快慢的比较,引入“功率” b进行物体软硬的比较,引入“质量”c进行压力作用效果的比较,引入“压强” d进行运动快慢的比较,引入“速度”7.下列物理现象解释正确的是 a硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大 b铁锁下降时动能转化为重力势能c箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力d物体被小球撞击得越远则原来滚动的小球具有的能量越大8.小亮踢足球,球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于足球离开脚后的运动过程,下列说法中正确的是()a上升过程中,足球受力方向是竖直向下的 b上升过程中,小亮对足球做功c下落过程中,足球机械能总量增大 d下落过程中,足球重力势能增大9如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力f的作用,f的大小与时间t的关系如图乙所示;物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示则下列说法中正确的是()a02s内物体不受摩擦力的作用 b24s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力c24s内物体做匀速直线运动 d46s内拉力做功16j10.在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20n,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,则()a实心球到达最高点时机械能为零b实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能c从最高点到落地点重力做功为零d实心球在空中飞行时小明一直对球做功11如图所示的滑轮组,每个滑轮重50n,用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m,不计绳重和摩擦,下列说法中正确的是:(g=10n/kg)()a作用在绳自由端的拉力f为125nb在2s内做的有用功为900jc该套装置的机械效率为90%d若所挂物体越重,该滑轮组机械效率越小如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,12.手执另一端,分别用力f1、f2、f3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )af1较小bf2较大cf1、f2、f3的大小不能确定d如果将钩码提升相同的高度,那么力f1、f2、f3做的功相等13.如图所示,甲、乙两个实心小球,体积之比为31,分别挂在轻质杠杆ab两端,杠杆水平位置平衡,测得oaob12,则甲、乙两球的密度之比为()a23 b32 c16 d6114、如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为285n的水泥桶,动滑轮重为15n,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中,水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图所示。由此可知()a水泥桶匀速上升的速度为3m/sb010s内建筑工人对绳的拉力做的功为900jc08s内建筑工人对水泥桶做的功为684jd建筑工人对绳的拉力的功率为30w16.如图所示,一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过a点到达斜面底端,如果小球经过a点时具有的重力势能为50j,若不计空气阻力,以下说法正确的是()a小球到达底端时动能大于50jb小球从顶端到达底端的过程中,重力势能转化为动能c小球到达底端时的机械能大于经过a点时的机械能d小球到达底端时的机械能等于经过a点时的机械能17.如图所示,质量为50kg的人,站在质量为30kg的吊篮内,他至少用n的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止(g取10n/kg,不计轮重和摩擦)18.如图所示,下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容(1)实验甲中抽气机不断向罩外抽气,罩内响铃的铃声越来越小,直到听不见,这说明;(2)实验乙是研究滚摆的动能与的相互转化;(3)实验丙中a管液面上升,此实验证明19.如图所示,斜面高为1m,长为3m,工人用400n沿斜面方向的力将重为840n的箱子匀速推到车上,在这过程中工人的推力做的功是j,其中有用功是j,此时斜面的机械效率是,箱子与斜面间的摩擦力为n.20.如图所示,小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中,注意到小球往返摆动的时间很有规律,由此做出猜想:小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长l和小球摆动的幅度s有关。为了验证猜想,她们做了以下实验探究:(1)先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间;在用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验。经计算分析得出结论:在摆长不变时,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想,试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中,还应使小球的_,实验方案才是完善的。(2)接着她们针对猜想,对小球往返摆动一次所用时间与摆长l的关系又进行了一次正确的实验探究:先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_(选填“相同”或“不同”),质量_(选填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球摆动的幅度与前次实验_,重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间,做出正确的结论。(3)在实验过程中,每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间,这样做的目的是为了减小_。21.有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上,它的体积为8103m3,某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体( g=10n/kg)(1)该物体的密度是多大?(2)当人用250n的力向下拉绳子时,物体恰好能匀速上升,物体上升3m后恰好到达目标位

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