河南省洛阳市高三数学第一次统一考试试题 文（含解析）.doc

数学试卷（文a）【试卷综析】试题在重视基础，突出能力，体现课改，着眼稳定，实现了新课标高考数学试题与老高考试题的尝试性对接.纵观新课标高考数学试题，体现数学本质，凸显数学思想，强化思维量，控制运算量，突出综合性，无论是在试卷的结构安排方面，还是试题背景的设计方面以全新的面貌来诠释新课改的理念. 第i卷 （选择题，共60分）【题文】一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的【题文】 1已知全集u为实数集，集合 ，则图中阴影部分表示的集合为 a. b. c d. 【知识点】集合 a1【答案】【解析】d 解析：由题意可求出，所在正确为d.【思路点拨】根据题意求出各集合中元素的范围，再根据图形求出正确的集合.【题文】 2设i为虚数单位，复数 ，若 是 纯虚数，则实数a的值为a b c- 6 d.6 【知识点】复数 l4【答案】【解析】b 解析：由题可知，又已知是纯虚数，则，所以b正确.【思路点拨】根据复数的运算，我们可进行分母实数化运算，再由实部等于零可求出a.【题文】3过点p(2，3)的直线 与圆 相交于a,b两点，当弦ab最短时，直线的方程是 a. 2x+3y 13=0 b2x- 3y+5 =0 c.3x - 2y =0 d.3x+2y- 12 =0【知识点】直线与圆 h4【答案】【解析】a 解析：由题意可知当p点到圆心的距离为弦心距时ab最短，这时，又过p点所以直线方程为，所以a为正确选项.【思路点拨】由直线与圆的位置关系可知op为弦心距时ab最短，求出斜率再代入即可.【题文】 4已知 ，若a+1，a+2，a+6依次构成等比数列，则此等比数列的公比为 a4 b2 c1 d 【知识点】等比数列 d3【答案】【解析】a解析：由题意可知，所以第二项除以第一项等于4，所以a为正确选项.【思路点拨】根据等比数列的定义求出字母a，再求出数列的各项即可求出公比.【题文】 5设等边三角形abc边长为6，若 ，则 等于 a. b c- 18 d18【知识点】向量的数量积 f3【答案】【解析】b 解析：由题意可得 【思路点拨】由三角形的关系可利用向量的数量积可求出结果.【题文】 6已知实数a，b满足，设函数 ，则使f(a)f(b)的概率为 a b c d 【知识点】概率 k3【答案】【解析】d 解析：由题意可知a,b的值一定在的递减区间上，而在所表示的范围中，的概率是相等的，所以f(a)f(b)的概率为，所以d正确.【思路点拨】由几何概型的计算方法可以求出概率.【题文】7已知abc为锐角三角形，且a为最小角，则点 位于 a.第一象限 b第二象限 c第三象限 d第四象限【知识点】三角函数 c2【答案】【解析】a 解析：由题意可知角a小于，又因为，所以p点的横纵坐标都为正值，所以a正确.【思路点拨】由三角之间的关系可求判定p点的位置.【题文】8设 是定义在-2，2上的奇函数，若f(x)在-2，0上单调递减，则使 成立的实数a的取值范围是 a b. c. d. 【知识点】函数的奇偶性 b4【答案】【解析】b 解析：根据奇函数的性质可知，若f(x)在-2，0上单调递减，则 在区间也单调递减，且 ，所以，所以正确选项为b.【思路点拨】根据函数的奇偶性与单调性可直接列出关系式求解.【题文】9设 分别是双曲线 的左，右焦点，点 在此双曲线上，且 ，则双曲线c的离心率p等于 a b c d 【知识点】双曲线 h6【答案】【解析】b 解析：将点p代入可得，再由可得，根据可得所以b正确.【思路点拨】由题目中的条件可以求出双曲线的离心率.【题文】10若 ，均有 ，则实数a的取值范围是 a. b. c. d. 【知识点】指数函数与对数函数 b6 b7【答案】【解析】a解析：由指数函数与对数函数的图像可知，再由，所以a正确.【思路点拨】根据指数函数与对数函数的图像与性质可判定结果.【题文】11.边长为2的正三角形abc中，d，e，m分别是ab，ac，bc的中点，n为de的中点，将ade沿de折起至ade位置，使am= ，设mc的中点为q,ab的中点为p，则 an 平面bced nq平面aec de平面amn， 平面pmn平面aec 以上结论正确的是 a. b. c. d.【知识点】空间几何体 g4 g5【答案】【解析】c解析：由题意可知mn与ce在同一平面内且不平行，所以一定有交点，即平面pmn与平面aec有交点，所以不平行，错误，其它可计算出正确.所以c为正确选项.【思路点拨】根据空间几何体的位置关系进行计算可判定结果.【题文】12已知函数 ，令 则 a0 b c d 【知识点】函数的性质 b10【答案】【解析】d 解析：本题可令，依次类推可知，所以d正确.【思路点拨】由函数的性质可直接找出规律，再求出最后结果.第卷 （非选择题，共90分）【题文】二、填空题：本题共4个小题，每小题5分，共20分【题文】13执行如图的程序，则输出的结果等于_【知识点】程序框图 l1【答案】【解析】2500 解析：由题意可得，也可得，这时【思路点拨】由程序框图可计算结果.【题文】14如图，某几何体的三视图均为腰长为1的等腰直角三角形，则此几何体最长的棱长为_【知识点】三视图 g2【答案】【解析】 解析：由题意可作出三视图的直观图是四个面都是直角三角形的四面体，由直观图可知最长的棱长为【思路点拨】由几何体的三视图可以想出直观图，再由直观图求出棱长.【题文】15.在abc中，角a，b，c的对边分别为a，b，c，若b=1，a=2c，则sinc的最大值为 _【知识点】余弦定理 c8【答案】【解析】解析：由题意可知c不是最大边，再由三角形边长的关系可知，再由余弦定理可知，所以【思路点拨】由三角形中角的关系可利用余弦定理可求出结果.【题文】16、已知数列 的通项公式为 ，若此数列为单调递增数列，则实数的取值范围是_【知识点】数列的性质 d1【答案】【解析】a3 解析：an=n2+n，an+1=（n+1）2+（n+1）an是递增数列，（n+1）2+（n+1）n2n0化简可得2n+1+02n1，对于任意正整数n都成立，3【思路点拨】由题意可得an+1=（n+1）2+（n+1），要满足为递增需数列an+1an0，化简可得2n1，只需求出2n1的最大值即可【题文】三、解答题：本大题共6小题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，【题文】 17（本小题满分10分） 已知 是椭圆等的左，右焦点，以线段 为直径的圆与圆c关于直线x+y-2=0对称 (l)求圆c的方程； (2)过点p(m，0)作圆c的切线，求切线长的最小值以及相应的点p的坐标【知识点】直线与椭圆 h8【答案】【解析】(1) (2) 解析：由题意可知，线段的中点为坐标原点o，设点o关于直线对称的点c的坐标为，则半径为，所以圆c的方程为（2）切线长当pc最小时，切线长取得最小值，当pc垂直于x轴，即点p位于处时，取，此时切线长取最小值为.【思路点拨】根据直线与椭圆的关系可以求出圆的半径与圆心坐标，再求出圆的方程，再根据几何关系可求出切线的最小值与p点的坐标. 【题文】18.（本小题满分12分） 已知数列 的前n项和公式为 (1)求数列 的通项公式.（2）令 ，求数列 的前n项和 （其中， ）【知识点】数列的通项公式与前n项和公式 d3 d4【答案】【解析】(1) (2) 解析：(1)当 时， ，当 ，且 ，所以 的通项公式为 (2) ，令，即从第四项开始各项均非负，所以当时，【思路点拨】由前n项和与通项的关系可求出通项公式，再由数列的特点求出前n项和.【题文】 19（本小题满分12分） 如图，abc中， ，点d在bc边上，点e在ad上(l)若点d是cb的中点， 求ace的面积； (2)若 ，求 dab的余弦值【知识点】正弦定理；余弦定理 c8【答案】【解析】(1) （2） 解析：在中，为等腰三角形，（2）设，在中，【思路点拨】由余弦定理可求三角形的边与角，再求出面积，再利用正弦定理求出余弦值.【题文】20（本小题满分12分） 三棱柱 中， 在底面abc内的射影为ac的中点d (1)求证： ； (2)求三棱锥 的体积【知识点】空间几何体 g7【答案】【解析】(1)略(2) 解析：(1)证明 且交线为ac， (2) 【思路点拨】由空间的直线与直线，直线与平面，平面与平面的位置关系可证线线垂直，再由等体积法可求出体积.【题文】21.（本小题满分12分） 已知过点 的直线 与抛物线 交于a，b两点，且 ，其中o为坐标原点 (1)求p的值； (2)若圆与直线相交于以c，d(a，c两点均在第一象银)，且线段ac，cd，db长构成等差数列，求直线的方程【知识点】直线与抛物线 h8【答案】【解析】(1) (2) 解析：(1)设，直线l的方程为，由消去x得，所以，(2)由（1）知，所以，成等差数列，又cd为圆的直径，所以l的方程为【思路点拨】由直线与抛物线的方程联立，再结合条件可求出p的值，再根据条件可求出直线方程. 【题文】22（本小题满分12分） 已知函数，其中常数。 (1)讨论在(0，2)上的单调性；(2)若，曲线上总存在