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文档简介

课文雷雨的教案及练习 雷雨教案及练习 【教学目标及训练重点】 1、识记理解“涔涔”“郁热”“昧心”等词语及文学常识。 2、了解作品丰富多彩而又富有个性化的语言特点。 3、体会戏剧通过尖锐的戏剧冲突、曲折的情节刻画人物、表现主题。 【教学过程设计】 第一课时 【教学要点】 1、作者作品简介 2、分角色朗读 3、理解课文节选部分的矛盾冲突 4、课堂讨论：周朴园爱鲁侍萍吗？ 一、导入 简介作者及雷雨的大致情节 二、速读 理清人物关系及矛盾冲突 填图练习 三、讨论 课后练习二：主要矛盾冲突是什么？为什么？ 四、课堂活动：辩论 正方：一二组周朴园爱鲁侍萍 反方：三四组周朴园不爱鲁侍萍 通过辩论，疏通“重逢”一节的情节脉胳，赏析人物语言，分析人物形象 总结要点： 1、周朴园曾经喜欢过，甚至爱过 2、他始乱终弃的原因（性格特点、阶级特性） 3、周朴园的人物性格 五、布置作业 课后练习三 六、板书设计 第二课时 【教学要点】 1、阅读赏析“斗争”一场 2、归纳人物性格及主题 3、课堂练习 一、阅读赏析“斗争”一场 讨论 1、周朴园有没有顾父子之情，为什么不顾？ 2、剧中通过鲁大海的话交代了什么？ 3、侍萍为什么不认儿子周萍？ 二、讨论总结人物性格 1、周朴园：残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪的反动资本
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