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中班语言活动教案范文：小狐狸的变身法 活动目标： 1、理解故事主要情节，愿意用语言大胆讲述自己的想法。 2、知道有了本领应该去帮助别人，才会有更多的朋友。 活动准备： 课件 重点难点： 能根据故事情节进行较合理的想象。 活动过程： 一、出示名称，导入课题 1、出示课题名称：小狐狸的变身法（朗读）问：什么是变身法呢？ 2、过渡：小狐狸学会了变身法，猜猜它可能会变什么呢？ 二、观看课件，讨论理解 1、师：小狐狸学会了变身法以后，出去找朋友玩了，它想用变身法去捉弄小动物们。 （1）小狐狸捉弄小兔：小狐狸看到小兔，偷偷笑道“哈哈，让我用变身法来着捉弄一下它吧！” 小狐狸会变什么来捉弄小兔呢？ 小兔上当时，小狐狸可能会说什么？ 小兔怎么啦？为什么会不高兴的呢？ （2）小狐狸捉弄小狗：小兔生气地走啦，小狐狸又遇到了谁？ 这次它会变什么呢？ 小狗怎么啦？发生了什么事情？小狐狸会说什么？ 2、小兔和小狗和朋友们开心地在草地上游戏，都不理小狐狸了，小狐狸怎么样呢？ 3、看，发生了什么事？提示：小狐狸会来帮助它们吗？ 4、小狐狸变成了什么？小动物们会怎么说？怎么做？ 三、相互讨论，想象讲述 1、讨论： （1）你们喜欢这只小狐狸吗？为什么？ （2）如果不下雨，小狐狸会想什么办法和小兔、小狗重新做好朋友呢？ 2、想像讲述：如果你也有了变身法，你想做什么事情呢？ 3、小结：小朋友们说得真好，有了
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